，說(shuō)的那叫一個(gè)讓人氣憤。中學(xué)的尖子生自己作弊，然后推給了和自己一個(gè)考場(chǎng)的某同學(xué)，而這個(gè)同學(xué)還是這個(gè)級(jí)部的第二名，這本來(lái)就是很微妙的一件事。

    現(xiàn)在能這樣圓過(guò)去，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)很滿意。這種事總不會(huì)平白無(wú)故的發(fā)生，兩個(gè)學(xué)生里總要有一個(gè)是做了點(diǎn)什么，鬧出來(lái)多不好看，現(xiàn)在說(shuō)是一個(gè)誤會(huì)，這樣面子上也好看。

    沒(méi)想到辦公室里的氣氛剛剛緩和了一下的時(shí)候，就見(jiàn)那個(gè)第二名眼眶紅了，悲憤的看著辦公室里的這些人，

    “我明明什么都沒(méi)做，為什么要給她被這個(gè)黑鍋，現(xiàn)在見(jiàn)事情兜不住了，就一句誤會(huì)就完了？你們這也太欺負(fù)人了吧！”

    記者聽(tīng)了這話，連忙拿著筆開(kāi)始記錄，辦公室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，只有筆在紙上刷刷的聲音。

    林媛挑了挑眉，看向這個(gè)瘦弱的男孩子。

    男生瞪著林媛，眼中好像帶著怒火：“明明就是你自己做的，你想考第一名，考過(guò)城里的中學(xué)，所以讓班主任給你找的答案，現(xiàn)在見(jiàn)事情不好了，想要推在我身上，你想都不要想，我是不會(huì)答應(yīng)的！哪怕我不念這個(gè)書(shū)了，我也要爭(zhēng)這口氣！”

    這都什么跟什么啊。

    林媛?lián)崃藫犷~頭，簡(jiǎn)直不知道說(shuō)什么好，這是這孩子想象力太好還是劇本編的好啊，這真是一出一出的像是演電視劇一樣。

    老師們十分的尷尬，領(lǐng)導(dǎo)臉色也不太好看。

    倒是跟著過(guò)來(lái)的記者一直在問(wèn)那個(gè)男生問(wèn)題，男生思路清晰，說(shuō)的很明白，眼神中帶著悲哀，像是平時(shí)受了多大的欺負(fù)，把剛剛林媛說(shuō)的事情全部翻了個(gè)角度講了一遍。

    林媛聽(tīng)完之后，笑了笑。記者轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，想要問(wèn)林媛問(wèn)題的時(shí)候，就見(jiàn)林媛看向這個(gè)男生道：

    “你口口聲聲說(shuō)是與你無(wú)關(guān)，是我自己考試作弊，可是你知道我并不需要作弊嗎？我現(xiàn)在連中考的水平都到了，有什么必要作弊？”

    說(shuō)完林媛向老師要求給她一份初三的中考卷，她可以當(dāng)場(chǎng)做給老師們看。

    老師們聽(tīng)了，有些猶豫，這樣雖然很能證明林媛的水平，但是太浪費(fèi)時(shí)間了。林媛既然這么說(shuō)是有這個(gè)膽氣的。

    從上面下來(lái)的老師里有一個(gè)是高級(jí)數(shù)學(xué)教師，從初三的卷子中找出幾份卷子，然后圈了幾道題，讓林媛當(dāng)場(chǎng)做給老師們看。

    林媛拿著筆，在眾目睽睽下開(kāi)始寫(xiě)題。

    這些題目只要看了一眼，就知道出題人的想法，然后在腦海中找到這類題的解題思路，萬(wàn)變不離其宗，初中的題目還沒(méi)有到太變態(tài)的地步，對(duì)于林媛來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的。

    五道題很快做完，林媛把卷子遞給老師，幾個(gè)老師一起批改，越批改越心驚。真的是思路清新，一點(diǎn)錯(cuò)誤的地方都沒(méi)有。

    為了保證這一次小測(cè)試的真實(shí)性，所以找出來(lái)的題目都是高難度的，初三的題目，有初二的知識(shí)，也包含初三的。

    看林媛這個(gè)樣子，明顯初二的題目已經(jīng)不能難住林媛了。

    男生臉色有些發(fā)白，但是還是堅(jiān)定的道：“就算是這樣又如何，她總不會(huì)每道題都會(huì)做！”

    林媛聽(tīng)完便笑了出來(lái)：“那個(gè)紙團(tuán)上寫(xiě)的是一些大題的解題思路，還有一些公式，那些東西現(xiàn)在就像是本能一樣記在我的腦海里，不用動(dòng)腦直接就說(shuō)了出來(lái)，有必要嗎？很明顯給我這個(gè)紙條的人不知道我自己的水平。即便是我真的作弊，也不會(huì)找這么低級(jí)的小紙條?！?/br>
    “我之前看過(guò)你和我們班的王霖在一起交流過(guò)，不知道你們說(shuō)的什么？雖然我們考場(chǎng)里沒(méi)有這種筆跡的學(xué)生，于是我就研究了一下這個(gè)筆跡，感覺(jué)有些像是王霖的?！?/br>
    “平時(shí)王霖總是感覺(jué)我模仿她，所以筆記本什么的都不讓我看見(jiàn)，我也不太清楚她到底是寫(xiě)什么樣的字，這大概就是她有恃無(wú)恐的依仗吧，以為我看不出來(lái)？前幾天她幫著我抄的筆記我偶爾看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是有些眼熟?！?/br>
    “不知道你現(xiàn)在能不能和我說(shuō)一說(shuō)你找王霖有什么事？還順便找她要了個(gè)小紙團(tuán)？”林媛帶著點(diǎn)戲謔的聲音道。

    男生的臉色蒼白如紙，漸漸地鼻尖開(kāi)始冒汗。

    他怎么會(huì)知道王霖竟然敢親自把這個(gè)紙團(tuán)給抄了下來(lái)，真是膽子大，還是平時(shí)真以為林媛沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的筆跡？

    其實(shí)王霖一開(kāi)始也不想自己寫(xiě)的，但是因?yàn)樯洗蔚氖虑?，?jí)部里已經(jīng)傳遍了，基本上沒(méi)有人敢和她說(shuō)話，冷淡得很，哪里找的了別人，又不能從書(shū)上裁一段，畢竟林媛的那個(gè)水平在那，老師肯定是不會(huì)相信那么簡(jiǎn)單的內(nèi)容林媛會(huì)作弊的，連一些普通的學(xué)生都沒(méi)必要抄書(shū)上的公式。

    這個(gè)年代書(shū)比較少，所以學(xué)生們都把書(shū)上的內(nèi)容給背的滾瓜爛熟的。

    男生答不上來(lái)，支支吾吾的道：“我就是，就是和王霖隨便說(shuō)幾句，這個(gè)紙團(tuán)……”

    男生停頓了一下，滿頭大汗的正在組織語(yǔ)言。

    這個(gè)樣子，也不用再問(wèn)什么了。

    老師們失望的嘆了口氣，沒(méi)想到竟然發(fā)生了這種事。兩個(gè)都是好學(xué)生，一個(gè)第一，一個(gè)第二，第二的那個(gè)是二班的尖子生，雖然不在一班，但是一直很勤奮，老師們也很看好他。

    聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子家里的條件不太好，家里有好幾個(gè)jiejie都不念書(shū)了，為了供他上學(xué)，沒(méi)想到這個(gè)孩子竟然做了這種傻事。

    老師們其實(shí)是相信林媛的，當(dāng)時(shí)在辦公室做題的時(shí)候，就知道林媛沒(méi)有問(wèn)題了，那就說(shuō)明找出來(lái)的這個(gè)學(xué)生有問(wèn)題。為了保住學(xué)校的這兩個(gè)尖子生，所以學(xué)校模糊了一下，說(shuō)是一個(gè)誤會(huì)，沒(méi)想到這個(gè)孩子竟然會(huì)揪著不放。

    現(xiàn)在在記者和領(lǐng)導(dǎo)面前，也不能在掩蓋了。事到如今，這個(gè)學(xué)生是不能在留在學(xué)校了，勸退處理是必須的了，還有那個(gè)王霖。

    罷了罷了，也是自己做的孽，他自己承受著吧。就是不知道他家里人知道了會(huì)怎么樣。

    老師們見(jiàn)林媛還站在這，讓林媛先回去了，

    后續(xù)事情林媛還是從別的同學(xué)口中知道的，原來(lái)這件事竟然是王霖托二班的男生做的，說(shuō)是林媛走了之后，他就是學(xué)校里的那個(gè)第一名，到時(shí)候中考的時(shí)候也沒(méi)人和他爭(zhēng)考入一中重點(diǎn)的名額，而且還承諾在這件事之后幫他買(mǎi)一套在城里才能買(mǎi)到的參考書(shū)，價(jià)格不便宜，男生這才答應(yīng)了。

    沒(méi)想到這件事竟然被林媛看到了，而且后來(lái)還從王霖那里找到她的筆記，證實(shí)了確實(shí)是王霖寫(xiě)的那張紙條。

    兩個(gè)人一并被退學(xué)處理，退學(xué)之前也沒(méi)落個(gè)好名聲，記者把這件事原原本本的寫(xiě)了出來(lái)，登在了報(bào)紙上，算是澄清之前的事。頓時(shí)市民們都震驚了，沒(méi)想到小小的孩子都這樣的有心計(jì)，這還了得！

    倒是和當(dāng)初于紅霞說(shuō)林媛的話對(duì)應(yīng)起來(lái)了，當(dāng)初于紅霞說(shuō)林媛有心計(jì)，現(xiàn)在格外的打臉。

    為了保護(hù)