的境況想清楚，維維早就學(xué)會(huì)了怎樣保持冷靜。

    “我覺(jué)得，能拿到這份資料的話，”維維突然把腳收了回來(lái)，正兒八經(jīng)地坐著，“你們能做的事情比拘著我讓我來(lái)想實(shí)在是多太多了?！?/br>
    如果是侵財(cái)?shù)脑挘米吡说目隙〞?huì)刷，銀行門(mén)口或者at機(jī)肯定會(huì)有監(jiān)控，找到這個(gè)人之后如果沒(méi)有找到u盤(pán)，就說(shuō)明是另外的人拿走的。

    還有一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)只有兩道剎車痕跡，一道來(lái)自肇事車輛，一道來(lái)自報(bào)案人，那種偏僻的地方，周邊的住民也幾乎沒(méi)有，這說(shuō)明是拿走東西的人是報(bào)案人的可能性很大，除非受害者還有別的死因讓他們確定了有第三人。

    等等，確定是車禍之后才被拿走了嗎。

    維維敲了敲腦袋。

    因?yàn)槭芎φ咭路系姆瓌?dòng)痕跡而直接被帶跑了，先入為主要不得要不得，維維腦海里的夏洛克·福爾摩斯先生已經(jīng)拿著他的小馬鞭抽她了。

    “u盤(pán)最后一次出現(xiàn)是什么時(shí)候？”在丹特先生回應(yīng)維維之前維維又問(wèn)。

    “最后一次出現(xiàn)？”丹特先生愣了愣，“我?guī)湍鷨?wèn)問(wèn)萊拉先生?！?/br>
    沒(méi)有老師盯著就是要慢半拍，夏洛克·福爾摩斯不帶感□□彩地點(diǎn)評(píng)他的學(xué)生，雖然比起一開(kāi)始進(jìn)步很大，但是先入為主的毛病就是改不掉。

    不帶感□□彩？嗯？其實(shí)夏洛克先生您還是有一點(diǎn)淡淡的驕傲的吧？

    畢竟這是維維第一次獨(dú)立面對(duì)。

    丹特先生剛撥通萊拉的電話，維維就搶過(guò)了手機(jī)。

    “喂您好萊拉先生，我有點(diǎn)問(wèn)題想問(wèn)?！?/br>
    “最后一次見(jiàn)到u盤(pán)，是什么時(shí)候？”

    “還有，為什么受害者那個(gè)晚上要出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)？”

    “如果這件事情您不方便告訴我的話，我也沒(méi)有辦法，如果選擇在這種地方交接，顯然地受害者也是開(kāi)了車過(guò)來(lái)，那么情況就不止是現(xiàn)在我所知道的模樣，如果要說(shuō)車子被開(kāi)走的話，那么怎么只有兩道車轍印？要真是被開(kāi)走了……我想你們也追蹤到了他的車吧?！?/br>
    “如果是這樣，我想和最后一個(gè)交接人談?wù)??！?/br>
    ——

    比他想象之中還要冷靜，夏洛克是真的有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。他對(duì)她的預(yù)測(cè)是外面鎮(zhèn)定但其實(shí)內(nèi)心慌的很，畢竟在他身邊的時(shí)候他也能看出來(lái)，她總是用一些概率詞來(lái)為自己保留余地，在他數(shù)度嘲諷下終于學(xué)會(huì)自信地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，可那也是強(qiáng)裝的自信，尤其是錯(cuò)了之后，她的情緒會(huì)更低落。

    他的心里終于有了一種微妙的，吾家女初養(yǎng)成的感覺(jué)。

    他不在的時(shí)候，她也能獨(dú)當(dāng)一面的處理事情了嗎。

    沒(méi)有人比夏洛克·福爾摩斯更了解維多利亞·梅耶爾。

    她在這一整件事情中，沒(méi)有因?yàn)榛艁y而做出什么錯(cuò)誤的舉動(dòng)。

    沉住氣，刻意地挑釁，以及語(yǔ)言之中小心地試探，全部都在范圍內(nèi)。

    維維沒(méi)有問(wèn)u盤(pán)的內(nèi)容，也沒(méi)有問(wèn)為什么夏洛克·福爾摩斯可能要拿這個(gè)u盤(pán)，這也是維維冷靜思考后的結(jié)果，誠(chéng)然，知道原因之后更有利于分析，但是這根本就不是她可能接觸到的內(nèi)容。對(duì)方能拿到警/方資料，有一定的地位，還有教授都要小心翼翼——這幾點(diǎn)告訴維維對(duì)方可不是什么好惹的角色，至少自己還在這陌生國(guó)度的時(shí)候不敢招惹。

    維維可不是夏洛克·福爾摩斯，背后還有個(gè)哥哥撐腰，雖然教授可能會(huì)幫上忙，但不可否認(rèn)的是維維本人而言只是個(gè)徹頭徹尾的普通人，這也造就了她的謹(jǐn)慎。

    她的冷靜思考的結(jié)果就是，秘密知道的越多，死得越快。

    所以她不問(wèn)。

    維維除了丹特先生之外，沒(méi)有和外界交流的途徑，沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)，只有一個(gè)能打進(jìn)不能打出的固話。

    丹特先生拿著手機(jī)不知道在干什么，現(xiàn)在在陽(yáng)臺(tái)上，好像還說(shuō)了幾句話，帶了有一點(diǎn)像西班牙語(yǔ)的大舌音。

    維維在房間里翻資料。

    最后一次見(jiàn)到u盤(pán)，是在另一個(gè)交接人手上，萊拉說(shuō)是對(duì)方給自己的資料，剛交接到己方人員手上之后就遺失了。聽(tīng)聲音來(lái)說(shuō)萊拉對(duì)于自己會(huì)問(wèn)這件事情感覺(jué)到不是很驚奇，說(shuō)明他們也是考慮到這種可能。

    但是沒(méi)有查，說(shuō)明查不出。

    至于為什么大半夜會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)地方，萊拉則只是簡(jiǎn)單地解釋了一句因?yàn)樵诟浇M(jìn)行的交接。既然實(shí)在無(wú)法透露，那就只能從已有線索入手。

    維維要了和最后一個(gè)交接人談?wù)劦臋C(jī)會(huì)。而現(xiàn)在她正在編寫(xiě)一套問(wèn)卷。

    比起對(duì)著線索死磕，她更擅長(zhǎng)和人交流。

    丹特先生從陽(yáng)臺(tái)回到客廳的時(shí)候，看到的就是維維在餐桌邊低頭奮筆疾書(shū)的樣子，寫(xiě)的草稿凌亂無(wú)比。

    她寫(xiě)東西的時(shí)候習(xí)慣很好，不彎腰駝背，簡(jiǎn)直可以拿去給小學(xué)生做示范——忽略那記的亂七八糟的速記符號(hào)。

    如果就丹特先生本人來(lái)說(shuō)，是看不懂的，可是夏洛克看得懂。他同樣知道這是他的學(xué)生陷入極度緊張的思考的狀態(tài)。

    他的學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的東西已經(jīng)超出了他所教授的范圍——夏洛克一向不喜歡和虛偽的人打交道，大多時(shí)候他喜歡把別人氣的說(shuō)不出話來(lái)，所以他并沒(méi)有很刻意地去教viky所謂測(cè)謊術(shù)以及微表情之類，只是偶爾會(huì)提及原理或者一兩個(gè)案例——可是現(xiàn)在她編出來(lái)的東西，以夏洛克本人的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，已經(jīng)算是相當(dāng)成熟。一開(kāi)始的螺旋式提問(wèn)再到后期的反復(fù)針對(duì)一件事情詢問(wèn)，都是在激怒測(cè)試者使之不耐煩，希望抓到破綻。

    一種，微妙的復(fù)雜的情緒慢慢產(chǎn)生。

    “所以看夠了嗎？丹特先生。”寫(xiě)完?yáng)|西的維維才發(fā)覺(jué)丹特先生拿著她的草稿在看，一副若有所思的模樣。

    維維倒是不但心他能看懂。畢竟她的英文丑的一比是教授親自認(rèn)定的，教授曾經(jīng)不止一次當(dāng)然了也不止四五次地提過(guò)這件事情/白眼。

    現(xiàn)在維維腦子里還能復(fù)原那樣的場(chǎng)景。

    “恕我直言，viky，作為你的老師，我應(yīng)該更直白地指出你的缺點(diǎn)，”他拿著她交的作業(yè)，自從單人輔導(dǎo)之后，維維的缺點(diǎn)就愈加暴露了，“請(qǐng)問(wèn)這份作業(yè)是你和蚯蚓交流的思想成果嗎？我看見(jiàn)它們不聽(tīng)話地在作業(yè)紙上亂爬?！?/br>
    維維：啊？

    “收起你看見(jiàn)紙上的蚯蚓活過(guò)來(lái)似的表情，”他兩個(gè)手指頭拎著她的報(bào)告紙，活像多碰一點(diǎn)這份報(bào)告都會(huì)侮辱了他高貴的手，“沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)嗎？那你還是當(dāng)蚯蚓算了。”

    哦，所以意思是，她指示蚯蚓在紙上爬出一份作業(yè)，蚯蚓還不聽(tīng)話歪歪扭扭？

    維維對(duì)這種奇怪的比喻甘拜下風(fēng)。

    那個(gè)時(shí)候她還沒(méi)敢還嘴。

    “這是在侮辱我的眼睛?！?/br>
    “我覺(jué)得這張紙的生命結(jié)束的很屈辱，它傷心到不愿意