分卷閱讀32
“沒事,我過得挺好的,簡單的生活,沒有太多的東西需要煩惱,真的很開心?!?/br> “你說是這樣說,但他沒親眼看過是不放心的,讓我這個旁觀者客觀地跟他說吧,這樣他就放心了?!?/br> “嗯,好的,謝謝!” 等把青菜都放進籃子里,林語剛想拿起籃子,林書華一手提起了菜籃子,“這一籃子的青菜有點份量的,起碼重活讓男生來吧,你都干完了我干什么好呢?!?/br> 林語無可奈何地笑了笑,兩手空空地跟在林書華身后,她只是習慣成自然了嘛,有人代勞當然好啦。 因為多了好多人吃飯,林語也下廚幫忙,廚房里,她和陳老師一起加柴炒菜,兩個人配合默契,不大的功夫就把一大鍋飯菜做好了,先把孩子們的飯菜分配好,然后大人們才擺桌吃飯。 素菜類幾乎都是現(xiàn)摘現(xiàn)做的,rou食類在鎮(zhèn)上買的也是農家自己養(yǎng)的,與大城市里流水線出來的不同,這里的飯菜吃起來特別香,加上又累了半天,平時份量少的也多吃了幾大口,大家就著矮桌小凳子,吃得是津津有味。 飯后,楊校長拿出自家藏的茶葉,用山泉水來煮茶,給客人們每人斟了一杯茶,茶雖然只是普通的茶葉,但用天然的泉水煮開,喝起來和那些動輒成百上千的茶葉也差不了多少,至少林語是這樣認為的。 “好了,時間也不多了,我們還要趕回城,今天就到這吧?!绷謺A放下茶杯,站起身子伸了個懶腰,唉,吃飽了就想偷懶睡覺。 楊校長立馬站起來,仍然是一臉激動的樣子,“好的好的,百忙之中能抽時間來,真是太感謝你們了?!?/br> 林書華上前握住楊校長的手說:“偷得浮生半日閑,我們就當踏了一次青,順帶做了一件好事罷了,不值一提。就這樣,我們自己走下去就行了,不用送了?!?/br> “那怎么可以,要送的要送的。” 既然推不掉楊校長的熱情,林書華只好作罷,于是,楊校長和海濤、周舟、林語他們一直送到村口,村口的道路旁停著幾輛車,有皮卡、有越野,看起來都風塵仆仆的。 汽車一輛跟著一輛的慢慢駛出村子,林書華坐的那輛車在林語跟前停了一下,他從車窗伸出頭來,對著林語說:“妹子,說好打電話找我?guī)兔?,都沒見你打過,那小子要怪我不盡責了。” 林語笑了,“我這不是沒事嘛,有事我肯定會打電話給你的。” 林書華也笑了,“行,有事電聯(lián),我先走了。” “嗯,一路順風!” 看著遠處的車隊沒了影,大家才往回走。 回去的路上,周舟放慢了腳步,等到和林語同一步伐時,裝作不經(jīng)意地開口問道:“學長說的‘那小子’,是你男朋友?” “嗯。” “那他是為了你而來這里的吧?!?/br> 林語覺得周舟的語氣有點奇怪,但她也沒多想,“不是的,學長的公司每年都要進行幾次慈善活動來樹立企業(yè)形象,既然都是做好事,剛好知道我又在這,所以才來的,我只是順帶的?!?/br> “哦?!甭曇羯燥@低落,周舟很清楚,林書華還不是CEO,要選地方進行慈善活動是要考慮很多方面的,還要說服公司的老人,總裁簽字同意了才能去那個地方,而且要先進行考察,不是隨便選個地方就去的,而林書華只會為了沐雋這樣大費周折,所以,他口中的“那小子”只能是沐雋,而林語的男朋友也只會是沐雋。 看著有點沮喪的周舟,林語有點不明所以,她想著自己剛才好像沒說什么不好的話啊,想著想著,突然靈光一閃,難道令周舟沮喪的人是林書華!她暗戀的那個人! 不對啊,她說過,她暗戀的那個人是冷漠的性格,林書華雖說不熱絡,但也不冷漠啊,至少外表來說,他是一個文質彬彬的溫和男生啊。 林語搖搖頭,想不明白。只能說,這是一個美麗的誤會。 一直到傍晚,送完最后一個孩子離開學校,林語看見周舟的情緒依然不是很高,她有點擔心,但又不知道該怎么勸說,也怕自己理解錯誤。 這時,從山下傳一陣呼救聲,隱隱約約能聽見“老師”和“救命”兩個詞,還在cao場沒走的幾個大人慌了,連忙小跑迎上去,有三個孩子跑了上來,上氣不接下氣地說:“老師,糟了,大柱掉水塘里了?!?/br> 幾個男生一聽,急了,“快,帶我們下去?!贝蠹壹奔泵γν较屡?。 山下菜地邊有一個水塘,進山的路邊也有一個水塘,不知道孩子掉進哪個水塘了,而且那些水塘雖然不深,但都有一米多,水塘底又有淤泥,如果是菜地邊的還好,距離不遠,如果是進山的那個水塘就糟了,路程遠,怕跑到那邊就來不及了,大家都不敢深想。 海濤一邊跑一邊問三個孩子是哪個水塘?是從水塘的哪邊掉進去的?還好幾個孩子平時都是爬慣山路的,一邊跑還可以一邊清晰地說話。 原來幾個孩子今天收到新的服裝新的書包,興奮的一路蹦一路叫,剛下山到菜地附近的時候,興奮過頭的他們沒有注意路況,小寶和大柱不小心踩到水塘邊的碎石上,小寶隨手一抓,抓住了旁邊的一個孩子手臂,就沒滑下去,而大柱兩手抓空,順勢就滑進了水塘,由于水塘邊很濕滑,天氣又很冷,大柱試了幾次都沒能爬上岸,隨著體力的不支,眼看著就要沉下去了,而幾個孩子又不會水,于是就留下了崴到腳的小寶看著,其他的馬上跑回學校找大人來幫忙。 大家跑到水塘邊,一眼就看到了水里漂浮的衣服,海濤隨手脫下身上的外套,猛地跳進了水塘,冷冰冰的水使得他心底的陰影越來越深,他奮力向那團衣服游去,還好一摸就摸到了孩子的手,他連忙把孩子一把拽了起來,手臂繞過他的脖子,把他用力往岸邊拽,岸上的人七手八腳把孩子抬上岸,這時,劉小敏上前把孩子的衣服打開一半,然后把他的肚子放在膝蓋上按壓他的腹部,看著他吐完水之后,再把他翻轉過來,平放在地上,用雙手按壓他的胸口,有節(jié)奏地做著心肺復蘇。 大家都揪心地看著,幾個孩子更是驚慌恐懼,只聽見“嘔”一聲,大柱慢慢地醒了過來。 “醒了醒了。”陳老師喜極而泣。 劉小敏停下了手中的動作,大聲說,“快,拿衣服來,穿上保一下暖,先回學校,煮些姜湯給他喝,如果村子里有醫(yī)生就更好了,為預防起見,還是看一下比較好?!边€好,因為她經(jīng)常參加戶外運動,有進行過專業(yè)的急救知識學習。 于是,大家就又回到了學校,海濤叫住了一