兩日后，此事有了結(jié)果。

    最后被扔出去的替罪羊，乃是太子舅父趙宏的庶子。

    是他狗仗人勢、打著太子的名號欺男霸女、無惡不作。

    皇帝判了斬立決。

    向麗兒則自己上了吊，別人發(fā)現(xiàn)的時候，她已經(jīng)死透了。

    向敏兒失.寵.，雖然還住在原先的地方。但是被太子妃按上了一個過錯，軟禁了起來。

    向敏兒生的孩子，也成了沒人待見的棄子。

    皇帝把太子訓(xùn)斥了一頓，言語中有他不堪為儲君的意思，倒是讓很多人看清了皇帝的態(tài)度。

    太子被皇帝以用人不慎、失察之類的罪名，申斥一頓。

    不管別人信不信，事情就這么落幕了。

    彈劾太子的折子，雪片一樣飛到皇帝的案頭，皇帝惱恨無比：“這些人，就想著要看朕的笑話，該死。”

    龔平?jīng)]敢接口。

    除了御史之外，其他上折子要求嚴(yán)懲太子的，大多是自前朝就有的大世家。

    他們可不管皇帝想要息事寧人的意圖，只想抓著太子的錯處猛追猛打，這樣，才會牽連更多人，空出更多的位置給他們的兒孫。

    皇帝冷笑：“之前查到陷害太子的人乃是皇后，朕還有些不信，畢竟小九年紀(jì)小了一些，朕也曾疑心過老三，可這次老三的人本來要爭幾個位置的。最后卻放棄了，只集中力量搶得了一個，顯然是毫無準(zhǔn)備之下，搶不過別人，只能拿一個最想要的?！?/br>
    “倒是這些人……”皇帝厭惡點了點那厚厚一沓的折子：“他們可是把這次空出的位置，搶走了十之七八，收獲真不小。”

    龔平依然不敢吭聲。心底卻為寧紹璟不被皇帝懷疑而松一口氣。

    “朕都不知道，這天下到底是朕的天下，還是他們這些世族的天下了?！被实蹍捄逕o比。

    選出來的官都是和大世家牽扯不清的，將來一旦大齊的利益或者皇族的利益與大世家沖突，這些人屁.股歪向哪邊，幾乎不用問都知道。

    可不用他們，又能用誰呢？

    他倒是想選那些與世族沒有瓜葛的?？上н@種人，大部分都是連大字都不識一個的。

    就算是識字的，見識能力上也差世家出身的人一大截。

    能以寒門出身，勝過世家的，就如鳳毛麟角。

    皇帝惱恨又無奈。

    唯一讓皇帝心情好的，便是擺在那厚厚的彈劾折子邊上、寧紹璟為太子陳情的折子。

    大意便是，太子乃是儲君。整日忙碌國事，別人仗著他的名字橫向霸道，太子又不可能天天出去盯著別人。

    這實在不是太子的過錯，而是別人不夠自律，為別人的錯誤懲罰太子，也實在是沒道理了一點。

    對與寧紹璟的有情有義、識大體顧大局，皇帝很欣慰。

    若說肅王府有讓皇帝不喜歡的。也就是慕娉婷一個了。

    京城里恢復(fù)了表面的平靜，暗地里，卻是波濤洶涌。

    明眼人都看得到，太子位置如今便是水中浮萍、風(fēng)中落葉，飄零無根基。

    已經(jīng)不足以成為靠山。

    太子一黨人人自危，想力挽狂瀾的有，想尋找新靠山的有。

    而其他人，也對太子落井下石，盡量爭搶空出來的位置。

    寧紹璟冷眼旁觀。

    倒是讓他發(fā)現(xiàn)了不少勢力暗中的聯(lián)系，以及許多勢力的暗哨是如何傳遞消息的。

    這絕對是意料之外的收獲。

    但寧紹璟并未因此十分高興。

    曹伯懿等人也有些憂心。

    “王爺，如今世族勢大，這一番輪轉(zhuǎn)，有人上有人下，但占據(jù)了高位的統(tǒng)統(tǒng)都是世族出身，至不濟(jì)也是世族的旁枝或者遠(yuǎn)親，長此以往……”曹伯懿開始憂心了。

    “前朝殤帝，可不就是被世族聯(lián)合起來逼下皇位的么？哪些人有什么不敢干的。”盧玉海冷笑。

    寧紹璟緩緩點頭。

    慕娉婷這幾日便發(fā)現(xiàn)，他總會寫寫畫畫，似乎有什么事情壓.在心頭。

    “王爺?shù)降自诿κ裁矗咳硕甲兇袅?。”慕娉婷問寧紹璟話，寧紹璟隔了半晌，才又問她她剛剛說了什么。慕娉婷干脆就坐到了寧紹璟的身邊，挽著他的胳膊詢問他。

    寧紹璟頓了頓，把自己的困擾與慕娉婷說了。

    “本王也知道，大興科舉之門，選拔寒門人才，才能對抗世族，然而讀書是一件極為消耗錢財?shù)氖虑?，一般百姓根本?fù)擔(dān)不起……”

    這就是矛盾點了。

    慕娉婷頓了頓，也沉思起來。

    世家有錢，有錢就不用為了生計奔波，可以安心讀書；有錢還能游歷各地，開闊眼界，增長見識；世族的長輩大多經(jīng)歷豐富，能對后輩進(jìn)行言傳身教……

    寒門子弟與世族子弟的差距越來越大。

    “不若，王爺也仿照臣妾一般，辦個免費的學(xué)校？”慕娉婷笑著提議。

    “最初的啟蒙，其實希望學(xué)院便可以做到，王爺可以選拔希望學(xué)院中聰明又品行不錯的孩子，進(jìn)一步資助他們讀書，只要他們能夠在每月考核中都保持優(yōu)異成績，王爺便可以一直資助下去。直到他們考中舉人?！?/br>
    “等他們考中舉人之后，便不會再缺銀兩；這時候，便可以要求他們對學(xué)院進(jìn)行反哺，每月捐贈個一兩銀子，積少成多，學(xué)院慢慢便可以不要王爺再出錢?！?/br>
    “這些寒門舉人，確實是不如世家子弟有見識有能力，但這也不是太大的問題，王爺可以讓云州官員把他們在施政中的心得體會編制成書，以供那些沒有經(jīng)驗的舉人查看學(xué)習(xí)。”

    “同時，王爺還可以請一部分官員固定每月去學(xué)院講兩到三次的課，傳授如何施政治民……甚至便是講講他們的見聞也是好的，能夠與未來自己的下屬提前打好關(guān)系，大部分的官員是不會拒絕的?！?/br>
    “等這些新舉人有了一定的見識。積累了一定的施政知識，王爺便可以把他們分到品行好、能力強(qiáng)的官員身邊做一段時間的幕僚，讓這些舉人參與政務(wù)處理，把腦中的理論與實際結(jié)合起來，慢慢形成他們自己的思考和辦事方式?！?/br>
    “這段時間，大約是四個月左右，等四個月到了，再換一個官員跟著，一年換三次，一般而言，這些舉人應(yīng)該就有了勝任低級官員的能力?！?/br>
    “而那些官員，在負(fù)責(zé)教導(dǎo)新舉人的同時，還負(fù)責(zé)觀察這些新進(jìn)的舉人，并給他們交叉打分?？此麄冞m合放在哪兒辦事?！?/br>
    “得分高的舉人，分到的位置好一些，得分低的舉人，分到的位置差一些，實在是不適合做官的，也可以讓他們?nèi)ソ虝惖??！?/br>
    “這兒還需要有考核獎懲制度，免得一些官員為了面子好看。胡亂的為自己帶著的舉人說好話。王爺可以規(guī)定，新舉人經(jīng)由三個官員打分評定之后，上任之后，如果確實做的好，便也算成是打分官員政績的一