，她這個主人總不至于讓客人一個人承包了廚房。

    “來啊，洗菜。”東方君挪出水槽的位置，讓西方處理青菜，自己去處理rou類食物了。

    兩人在廚房各忙各的，雖然沒人說話，但是卻顯得分外和諧。

    如果有一天，他能一直這么跟西方忙碌著白頭到老，讓他做什么都可以，東方君萌生了這樣的想法。

    處理好食材后，東方君讓西方出去歇著，廚房頓時被他一個人占領。西方在廚房門外看著東方君忙碌卻有條不紊的身影，心底閃過異樣的情緒，隨后默默進了房間。本來這個時候她應該在為了容浩然傷心的，但是東方君的強勢介入，讓她連傷心的時間和機會都沒有。

    “西方，出來吃飯了?！睎|方君滿意的看著桌上的菜，隨后走到西方臥室門口喊了一句，又回到廚房盛飯。

    西方從房間出來的時候，看到桌上有三菜一湯，剛出爐的菜還騰騰的冒著熱氣，頓時覺得心情很好。除了在家的時候會有人做好飯菜等她吃，在外面一般都是她自己動手，很難得可以吃到別人做的飯菜。

    “怎么了？不好吃？”看到西方吃了幾口瞪大眼的樣子，東方君有些局促的問道。雖然之前做了早餐給西方吃，但是都是最簡單的食材，而且他也沒看到西方吃時的模樣，所以并不知道自己的手藝是不是合西方的胃口。

    一向穩(wěn)如泰山的東方君，竟然也有些緊張了。

    “你怎么這么會做飯，太好吃了，簡直廚神級別啊。”西方享受的瞇了瞇眼睛，對東方君豎起了大拇指，這手藝跟她比起來不相上下，只不過每個人都有自己獨特的味道和風格。

    猶記得之前戶外拓展野炊的時候，東方君連烤rou都不會，怎么突然變成廚神了？

    “之前確實不會，但是后來去學了，因為想讓她吃到我親手做的飯菜，在以后的每一天里，希望她都能有幸福和滿足的笑容。而且有句話說得好，要想拴住一個人的心，先要拴住她的胃嘛?！睎|方君低頭看著自己的碗，很是家常的說道。

    西方尷尬的笑了笑，原來自己不自覺說出了內(nèi)心的疑問。東方君近乎告白的話，西方只能裝作沒聽到，不論那個她是誰，她都不想去深究。

    由于東方君提起的話題，兩人之間都沉默了下來，一頓飯吃的略顯尷尬。吃完飯東方君堅持洗完碗才離開，半點也沒有多做停留，讓西方?jīng)]有可以挑剔的點。他十分清楚西方的底線，也懂得掌握進退分寸，讓西方想拒絕也不知從何做起。

    有一點是沒錯的，抓住一個人，首先抓住她的胃，最起碼東方君的手藝，西方是惦記上了。雖然她自己廚藝也不錯，但是一直吃自己做的，總是會習以為常。換點新鮮的口味，就覺得人間美味。

    西方恢復了工作和家里兩點一線的生活，只是有一點不同的是，她又恢復了單身。容浩然再也沒有給她打過電話，好似她的生命中不曾出現(xiàn)過這么一個人一般。

    “給我這個機會？”西方手里拿著學校教授評職稱的申請表，有些驚訝的說道。她加入學校不過才半年，也沒有什么教學經(jīng)驗，萬萬沒想到這么搶手的名額學校會給她。這樣一來，怕是會遭到很多嫉妒和非議。

    “不過是個名頭罷了，你估計也不稀罕，但是你放心，這是經(jīng)過學校領導一致同意的，不會給你造成困擾?！痹洪L看西方有驚無喜的樣子，自然知道她在擔憂什么。西方雖然年紀不大，但是性格卻異常穩(wěn)重，秦院長滿意的點點頭。

    “希望如此吧。”西方苦笑，填好了申請遞交回去。她知道學校的考量，相比于一般的老師來說，她手頭的資源要多得多，尤其是短短半年時間，她已經(jīng)帶了好幾個學生參加國際性的秀場，能夠開拓學生眼界，同時打響學校知名度，這樣的事情自然備受學校青睞。

    西方被評為副教授的通知一下來，辦公室的老師看她的眼神都不一樣了，有恭喜的，有嫉妒的，有好奇的，更多的是意味不明的。西方只當做沒看到其中不善的眼神，對善意的眼神一一進行友好的回應。有些老師還是西方以前的老師，而西方很少時間會待在辦公室，跟他們交集不太多。

    西方現(xiàn)在的年紀，正好跟現(xiàn)在的大學生一樣，甚至還比部分學生要年輕，所以導致她在學校很受學生歡迎。

    “這么多人，而且大多數(shù)都是男學生，一看就知道是西方的課?！眱蓚€老師經(jīng)過大講堂的時候，看到人潮涌動的學生，滿是打趣的開口說道。

    “西方也算是天才級別的學生了，年紀輕輕就有了這樣的成就，想當初我們還是工作了好幾年才評了個職稱，真是長江后浪推前浪啊?！?/br>
    “你就別酸人家了，想當初我們在她這個年紀的時候，還在乖乖讀著大學呢，完全不可同日而語啊，你要怎么比？”

    “真是長江后浪推前浪??！”

    兩人走遠，談論的聲音也越來越小。

    西方走進講堂，今天這堂課是大課，所以學生格外的多，盡管教室已經(jīng)被擠的滿滿當當，但是西方的講臺還是留下了充足的空間，等到她走進教室，臺下的學生們發(fā)出一陣陣的起哄聲。

    西方非常淡定的打開多媒體設備，似乎對臺下的吵鬧聲充耳不聞。第一次上課的時候她確實被同學們的熱情嚇到了，但是次數(shù)多了，也就淡定了。大學時代，正是具有活力和青春的一段時光，她不也是在這樣的歲月中走過來的么。

    準備好之后，西方輕抬手臂，做了一個安靜的姿勢，臺下頓時慢慢安靜下來，西方才開始上課。這節(jié)課主要講時尚與藝術，西方講課從來不照本宣科，她會結合時事及各大時尚品牌的觀點來陳述，盡可能的開拓學生的視野，同時結合實踐，讓學生不會與社會脫節(jié)，成為紙上談兵。

    “有些人把時尚當做一種潮流，有些人把時尚當做一種藝術，這兩者的區(qū)別在于：前者是時尚的消費者，后者是時尚的創(chuàng)造者。把一件產(chǎn)品做到完美的時候，這件產(chǎn)品就不只是產(chǎn)品，而是藝術品。很多時候，我們無力達到自己理想的境界，但至少，我們能把每件產(chǎn)品像塑造藝術品一樣，一點點的地把時尚的元素融入，一點點的去讓它變得更完美。

    或者、時尚本身就是一種藝術，只是被物質的繁華包裹未被世人所了解，但總有人開始發(fā)現(xiàn)并漸漸明白，時尚不是物質的，而是一件與精神相關的事情。

    這從一些頂級時尚品牌無一利例外開展藝術展可窺見一斑，從影響深遠的馬爹利藝術展，到寶馬車的藝術車展，再到最近要加入到這個行列的時尚大鱷lv的藝術作品展，他們正在追溯淵源，尋找時尚品牌存在的本質意義，還原到生活當中，成就真正的奢華藝術。”

    “時尚，說到底，是