季年柒想了很久的形容詞，好半天才想起自己用來描述女孩子的感覺。

    好像，不是這個(gè)時(shí)代的人一般，是一個(gè)從古風(fēng)仕女畫里，一步一步走出來的女子。

    季年柒被自己的形容詞弄得發(fā)笑，而后暗自搖頭，也搞不明白自己為何突然會(huì)這么覺得。

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    上午遇上季年柒的事情，傅北北卻是沒怎么放在心上的。

    除了那個(gè)男人，清俊得過分了一點(diǎn)，好像沒什么別的不同。

    更何況，傅北北的心里，還沉浸在她終于不再窮巴巴的喜悅心情中，難以自拔。

    她這個(gè)時(shí)候，正在上著一節(jié)古代文學(xué)欣賞的課程。

    總覺得上課的老師有點(diǎn)眼熟，傅北北深思了一下，這才想起來，這不是昨天的那個(gè)監(jiān)考老師嘛！

    古代文學(xué)欣賞的課程老師正是昨天的監(jiān)考老師宋易。

    今天傅北北一走進(jìn)教室，他就看見了傅北北。

    和昨天的土里土氣的打扮很不同，今天的傅北北的穿著，反倒是更合她身上的氣質(zhì)了一點(diǎn)。

    上課的時(shí)候，宋易也分了一點(diǎn)心神給傅北北。

    女孩子坐得筆直，記著筆記，手里依然如同昨天一般，握著毛筆。

    宋易咳嗽一聲清清嗓子：“傅北北。”

    傅北北內(nèi)心懵逼，站了起來。

    宋易道：“我接下來要講的這篇文章，跟刺繡有關(guān)系。我看你昨天的期中考試時(shí)，最后一道題寫的就是關(guān)于刺繡的。你對(duì)刺繡很了解嗎？”

    班上的人完全沒想到宋易居然問的是這樣的問題，齊齊扭過頭來看向傅北北。

    傅北北不慌不忙：“是的。我對(duì)刺繡有一些了解?！?/br>
    宋易聞言，頗感興趣：“那你會(huì)刺繡嗎？”

    傅北北點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是會(huì)一些的。”

    宋易倒是沒想到傅北北真的會(huì)：“我希望你給大家講一講刺繡，你覺得怎么樣？”

    傅北北正準(zhǔn)備答應(yīng)下來，就聽見梁玉的聲音：“老師，我不認(rèn)為傅北北真的會(huì)刺繡。我跟傅北北是室友，同宿舍這么久，我從來沒見過她繡過刺繡。如果她不會(huì)的話，老師你讓她給我們講，是不是就帶了一些誤導(dǎo)的性質(zhì)呢？”

    傅北北懶懶地看向梁玉。

    梁玉扭過頭，迎著傅北北的視線。

    傅北北分明從梁玉的眼里，看出了些許嫉妒和不甘的味道。

    傅北北漫不經(jīng)心地移開視線，像是完全沒聽見梁玉的話一般，站得筆直，對(duì)著宋易道：“老師，我會(huì)刺繡，也可以給大家講一講?！?/br>
    作者有話要說：

    QAQ發(fā)現(xiàn)昨天的更新里有很多的屏蔽詞，被屏蔽的都是銀行-卡……

    希望沒有影響到大家的理解惹。

    第6章

    宋易沒想到梁玉居然會(huì)突然站出來表示反對(duì)。不過想一想也是，如果傅北北真的不會(huì)刺繡的話，他這樣讓傅北北給大家講一講，也是會(huì)誤導(dǎo)大家的。

    雖然他心里很相信傅北北是真的會(huì)刺繡。

    “傅同學(xué)，你真的會(huì)刺繡嗎？”

    宋易猶豫了一下，還是再確認(rèn)了一遍。

    傅北北站得筆直，自信地答道：“對(duì)的。如果還有人不相信的話，我不介意證明一下自己?！?/br>
    “怎么個(gè)證明法？”宋易接話。

    傅北北揚(yáng)唇笑：“下一節(jié)的古代文學(xué)欣賞課，我會(huì)帶上刺繡所需要的物品，邊刺繡邊給大家講解一番。老師您覺得如何？會(huì)不會(huì)占用課堂時(shí)間？”

    宋易眼睛一亮：“如果可以這樣，那真的是最好了?，F(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)是最有說服力的?！?/br>
    傅北北點(diǎn)頭應(yīng)下，懶懶地瞥了一眼梁玉，渾不在意。

    梁玉卻是渾身一驚的，她沒想到傅北北居然主動(dòng)提出來要證明自己。而且…她看傅北北這自信的模樣，難不成她真的會(huì)刺繡？

    梁玉越想越心下不安。

    不應(yīng)該啊。她認(rèn)識(shí)傅北北也不算時(shí)間太短，為什么壓根不知道傅北北會(huì)刺繡？

    這樣一想，梁玉又放下心來。傅北北那個(gè)土包子，只怕是在虛張聲勢(shì)吧？

    梁玉嗤笑一聲，靜下心來聽課。

    這節(jié)課接下來的時(shí)間里，傅北北一直覺得有很多人在看她。她停下手中記筆記的動(dòng)作，抬頭。

    那些眼神又瞬間都消失了。

    傅北北皺了皺眉，沒再在意，而是全心全意聽起課來。

    盡管宋易講的這些東西，很多都是她在盛朝學(xué)過的，但是不得不說，宋易能評(píng)為教授也是有理由的。文學(xué)欣賞的思路也別具一格，總是讓她有新的想法。

    傅北北倒是認(rèn)真聽起課來，反而是班上的人都覺得靜不下心。

    主要是——

    這個(gè)傅北北真的是他們認(rèn)識(shí)的那個(gè)傅北北嗎？

    以前怎么沒覺得傅北北長(zhǎng)得這么漂亮呢？而且還別具一番古典的氣韻，更別提今天，一向不敢在課堂上講話的傅北北居然主動(dòng)提出要證明自己？

    這個(gè)世界怕是玄幻了吧。

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    下課后，傅北北收拾了一下東西。

    推推旁邊玩著手雞的鄧佳然：“佳然，下課了，還不走嗎？”

    鄧佳然紋絲不動(dòng)，嘴里還慌忙應(yīng)著：“北北北北你等等我！我把這個(gè)視頻看完就走，啊啊啊啊這個(gè)up主真的是太厲害了！”

    阿噗豬？

    什么鬼東西……

    鄧佳然看著視頻，還不忘拉傅北北一起看：“你快來看看！”

    傅北北湊上去。

    視頻里，是一個(gè)彈著琵琶的女孩子。

    女孩子化著淡妝，樣貌也是不錯(cuò)的。手上的動(dòng)作靈活，彈著一首古風(fēng)曲子。

    鄧佳然讓她看的時(shí)候，視頻已經(jīng)接近尾聲了。

    傅北北認(rèn)真看了一小會(huì)，而后猛地皺眉：“這里錯(cuò)了。”

    陶醉著的鄧佳然：“……？？？”

    傅北北言辭確切：“是的，這里錯(cuò)了。剛才她的動(dòng)作還稱得上熟練，但是有一個(gè)音符錯(cuò)得很明顯?！?/br>
    鄧佳然：“……明顯嗎？？？”

    可能，我跟你看的不是同一段視頻吧。

    兩人收了東西向外走去，鄧佳然邊注意著腳下的臺(tái)階邊十分感興趣地問道：“北北，你會(huì)彈琵琶嗎？”

    傅北北點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。

    鄧佳然徹底懵了，這是什么意思？

    傅北北解釋道：“琵琶，我還稱不上特別會(huì)。我更會(huì)彈古琴一點(diǎn)?！?/br>
    鄧佳然更來勁了：“真的嗎？我還沒見過我身邊有人會(huì)彈琵琶和古琴的呢！”想了想，“對(duì)了，我記得藝術(shù)學(xué)院的院辦里有這些古樂器來著。正好今天周三，藝術(shù)學(xué)院院辦音樂教室開門，不如過去試試？”

    傅北北思考了一下。也是，自己也正好看看這個(gè)地方的樂器跟盛朝有