們已經(jīng)是朋友吧?！暗纫粫以偃タ春昧恕！?/br>
    白曉琳繼續(xù)拿出書來看，這是考試過后去圖書館借的書。

    “散文集？曉琳，你什么時候愛看散文了？”符瑾瑜看到白曉琳手中的書時有點(diǎn)驚訝，雖然知道白曉琳愛看書，但是散文這種東西實(shí)在有些難懂，她還記得白曉琳不是很喜歡散文的呀。

    “不是愛看，而是這次的語文考試不是出了一篇散文嘛，我發(fā)現(xiàn)自己的散文鑒賞能力有點(diǎn)差，所以想通過散文來提高一下?！卑讜粤照f到，繼續(xù)看書。

    嗯，做點(diǎn)讀書筆記好了，別人寫的句子就是比較優(yōu)美，到時候?qū)懽魑牡臅r候可以借鑒一下。

    符瑾瑜聽后，一副被打敗的樣子，天，語文120分了，還說能力不好。這不是欺負(fù)人嘛。不過白曉琳這么努力，也不怪她會取得這樣好的成績。

    ————

    第二天早自習(xí)時間，各科開始發(fā)試卷了，隨著各科試卷的發(fā)下，自然是有人歡喜有人愁的。

    第一節(jié)課是語文，柳老師是帶著笑容進(jìn)來的，“大家應(yīng)該都知道自己各科的成績了吧？”

    “知道了?！庇袣鉄o力，自然是那些沒考好的同學(xué)，不過似乎有點(diǎn)多。

    看到全班學(xué)生尤其無力的樣子，柳老師開口安慰到：“大家不要灰心，之前我已經(jīng)說過了，這次期中考試普遍偏難，雖然其他科目的數(shù)據(jù)沒有出來，但是根據(jù)其他老師的反應(yīng)，這一次期中考試的成績偏低?！?/br>
    “而且告訴大家一個消息，我們班的語文全級第二，平均分只比13班少一分?！绷蠋燂@然很高興，說話的聲音都比平時高了幾分。

    “真的？”同學(xué)們都有些不相信，要知道13班是文科班，而且和1班、2班一樣是隱形的尖子班。他們一個理科班居然考贏了其他文科班？

    “是的，聽到這個消息時，我也很意外。所以我認(rèn)真的研究了一下我們班的情況?！绷蠋熋鎺θ莸恼f到?！鞍l(fā)現(xiàn)我們班只有7個同學(xué)不及格，上110分的有12個。其中還有4個上120分的。分別是姚靖寧，羅止盈，白曉琳和羅素素?！?/br>
    “同學(xué)們可知道，這次其中考試全級上120分的只有不到50個人，平均下來每個班不到3個。而我們班卻有4個?！?/br>
    班上立刻響起一陣熱烈的掌聲。

    數(shù)學(xué)課上，“……這次的數(shù)學(xué)可以說是偏難的，不及格人數(shù)占三分之一，但是我們班仍有同學(xué)拿到了150分，滿分的好成績。所以下面我特別要表揚(yáng)一下這位同學(xué)，白曉琳?！?/br>
    啊？滿分？白曉琳有點(diǎn)不敢相信，不是吧，自從初中畢業(yè)后就沒有拿過數(shù)學(xué)滿分了。

    而符瑾瑜，羅素素等人則不敢置信的看著她，真的？騙人的吧。曉琳不是一直都和她們一個水平的嗎？什么時候這么厲害了？

    同學(xué)們：“天，那么難的題目居然有人拿滿分？”

    也有人爆發(fā)出滿滿的斗志。

    姚靖寧心中爆發(fā)出nongnong的斗志，“下一次我會是第一。”

    同桌張子彬聽后，有些詫異，但看到好友眼里的斗志后，心中了然。在自己擅長的領(lǐng)域被超越，只要是個男人，都會不爽的。

    英語課上，“……我們班的英語這次考得不錯，上110分的有16個同學(xué)，還有兩個同學(xué)上130分，他們分別是卓肖月和白曉琳。”

    物理課，“……要表揚(yáng)一下白曉琳，她這次考到全班最高分96分……”

    這一天來幾乎每節(jié)課，老師都會點(diǎn)名表揚(yáng)白曉琳，同學(xué)們聽得已經(jīng)有點(diǎn)麻木了。

    不過接下來兩科白曉琳也只考到90分，特別是化學(xué)，這是她最有把握的，所以復(fù)習(xí)的時候并沒花太多時間，沒想到考得最差。為此白曉琳傷心了十分鐘。

    沒錯只是十分鐘，因?yàn)槿壟琶鰜砹恕?/br>
    白曉琳手里握著成績單，有些激動，年級：18，她成功了。

    第四十七章 任務(wù)獎勵

    “叮！任務(wù)完成，取得期中考試全級前20名，獎勵已經(jīng)發(fā)放，請宿主查收。”

    任務(wù)完成！白曉琳心中一喜。白曉琳看著突然彈出來的系統(tǒng)提示框，按耐住想要仔細(xì)查看一番的沖動。白曉琳努力裝作認(rèn)真聽講的樣子。

    此時柳老師站在臺上講話，“大家都拿到成績單了吧，這一次考試成績確實(shí)有點(diǎn)不理想，一是試題的原因，二也是大家剛分班，還有些不適應(yīng)。不過這些都不重要，重要的是以后要怎么去做。這節(jié)課你們好好反思，然后你們每人寫一份800字的期中考試總結(jié)?！?/br>
    頓時全班響起一片哀嚎聲，“不要啊，老師。”原本還因?yàn)榭疾盍硕鴤牡耐瑢W(xué)，此時也顧不得傷心了。紛紛向老師表示抗議。

    “每個人都要寫，不能隨意敷衍了，這是今天的語文作業(yè)。”

    可能柳班主任是語文老師的原因，她最喜歡用的懲罰手段的就是讓同學(xué)們寫作文。沒值日要寫值日感想，沒帶?？ǎ瑳]穿校服要寫感想，亂扔垃圾要寫感想，課室座椅擺放不整齊也要寫感想。而且還要寫滿800字。

    當(dāng)然，柳老師這么做也遭到同學(xué)們的反對，但是只要被罰的最后沒有一個能逃脫。就連上次國慶假期，他們班私自組織班游的事被柳老師知道了，也讓他們班每人寫一篇游記。要知道當(dāng)時他們才剛寫了一篇作文啊。

    白曉琳覺得這次期中考試他們班能取得年級第二的好成績，全賴柳老師的“作文懲罰法”。

    “好了，安靜下來。這節(jié)課我要去開會，班長注意一下班級紀(jì)律?！闭f完又交代了學(xué)委兼語文科代羅止盈收作文的事，便走了。

    柳老師走后，白曉琳利用半個小時寫好考試總結(jié)，然后就開始發(fā)呆。

    “系統(tǒng)”白曉琳在心里呼叫系統(tǒng)。同時系統(tǒng)界面出現(xiàn)在白曉琳眼前。白曉琳在心里想著系統(tǒng)任務(wù)，面前的透明光屏就轉(zhuǎn)到系統(tǒng)任務(wù)界面。

    只見上面顯示了一列系統(tǒng)任務(wù)。常年掛在最上面的自然是系統(tǒng)綁定任務(wù)。然后下面一個顯示已完成的就是期中考試的任務(wù)了。下面都是未完成的，白曉琳數(shù)了數(shù)竟然還有4個未完成任務(wù)。

    天，好多。算了，先不管這個，還是先接收獎勵吧。點(diǎn)進(jìn)已完成的任務(wù)，然后心里默念查收獎勵。

    “叮！任務(wù)獎勵：下半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，上中下三冊已發(fā)放。”

    看著這次的獎勵的學(xué)習(xí)計劃和，白曉琳忽然想到這次任務(wù)發(fā)布時的系統(tǒng)提示。“系統(tǒng)，系統(tǒng)，為什么這次任務(wù)會關(guān)乎系統(tǒng)綁定任務(wù)的完成？”

    “叮！任務(wù)獎勵對宿主考上重點(diǎn)大學(xué)有很大幫助?！?/br>
    “很大幫助？”白曉琳又一次查看獎勵，學(xué)習(xí)計劃，嗯，沒什么特別的??？就是增加體育鍛煉的時間?！陡?