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決定培養(yǎng)她的。說(shuō)來(lái)慚愧,他在這過(guò)程中其實(shí)并沒(méi)有起到多大作用,只是在她來(lái)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí),進(jìn)行解答罷了。 不過(guò)幸好當(dāng)時(shí)他沒(méi)有一口拒絕了,要不然就扼殺了一個(gè)好苗子了。 “老師,我們?nèi)ゼ习伞!卑讜粤丈詈粑瑨伒粜睦锏膽n傷,“我們是明天回粵省嗎?” “是,吳老師已經(jīng)訂好機(jī)票了?!?/br> —— 競(jìng)賽的結(jié)果在11月中旬公布。白曉琳從滿(mǎn)面紅光的老師口中聽(tīng)到結(jié)果那一刻。周?chē)新曇舳枷Я耍挥卸袀鱽?lái)的統(tǒng)提示音。 “叮!恭喜宿主獲得全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),完成任務(wù)懲罰。” “叮!恭喜宿主完成隱藏任務(wù),獲得全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽金牌,任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):多功能實(shí)驗(yàn)室。獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)發(fā)放,請(qǐng)宿主查收?!?/br> “叮!鑒于宿主表現(xiàn)出色,宿主學(xué)習(xí)幻境觸發(fā)率提升至100%,同時(shí)消除宿主使用幻境的負(fù)面影響。” “叮!觸發(fā)強(qiáng)制任務(wù):參加國(guó)際中學(xué)生物理聯(lián)賽。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):無(wú),任務(wù)懲罰:無(wú)?!?/br> “曉琳,你怎么啦?”李老師看到白曉琳聽(tīng)到自己獲得金牌后一言不發(fā),有些擔(dān)心,不會(huì)是高興過(guò)頭了吧? “???老師怎么啦?”白曉琳終于從一連串的系統(tǒng)提示音中反應(yīng)過(guò)來(lái)。 “剛剛,校長(zhǎng)告訴我你獲得全國(guó)物理競(jìng)賽的金牌。”李老師再次高興的說(shuō)到。自己教的學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽的金牌,這是何等的榮耀?不用說(shuō)今年的獎(jiǎng)金了,就是明年的評(píng)級(jí),自己這特級(jí)教師是跑不了了。 白曉琳點(diǎn)點(diǎn)頭,表示自己知道了。 看著白曉琳淡定的反應(yīng),李老師以為白曉琳不清楚這次競(jìng)賽的性質(zhì)?要知道獲得一等獎(jiǎng)的都會(huì)被保送到水木的。 “曉琳,校長(zhǎng)還讓你去她辦公室一趟。好像有什么重要的事情要說(shuō)?!?/br> “現(xiàn)在嗎?可是等下還要上語(yǔ)文?!卑讜粤照f(shuō)到,不知道校長(zhǎng)要說(shuō)些什么那么著急。 李老師點(diǎn)頭,“校長(zhǎng)現(xiàn)在正等你呢,快跟我來(lái)吧。” 白曉琳無(wú)奈,只能和羅素素說(shuō)了一聲,讓她幫忙請(qǐng)假。便跟著李老師來(lái)到行政樓,校長(zhǎng)辦公室。 “校長(zhǎng)好?!卑讜粤蘸托iL(zhǎng)行了禮。 “好,白曉琳我們又見(jiàn)面了。恭喜獲得全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽第一名?!睏钚iL(zhǎng)笑著說(shuō)到,樣子很是和藹,但又不乏校長(zhǎng)的威嚴(yán)。 白曉琳也笑著,“謝謝校長(zhǎng)?!?/br> “咳咳,我這么匆忙叫你過(guò)來(lái),其實(shí)是想問(wèn)你是否愿意參加明年6月底的國(guó)際中學(xué)生物理聯(lián)賽的。”楊老師直入正題。面對(duì)學(xué)生沒(méi)有必要用社會(huì)上的那一套,還是快點(diǎn)告訴學(xué)生的好。 “昨天晚上我收到了燕都發(fā)來(lái)的郵件,上面有這次物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的名單,我們省一等獎(jiǎng)的就你一個(gè),二等獎(jiǎng)的有2個(gè),其他都是三等獎(jiǎng)的?!?/br> 有2個(gè)二等獎(jiǎng)?“歐陽(yáng)雅獲得二等獎(jiǎng)了嗎?” “好像有這個(gè)名字,你自己看吧。”楊校長(zhǎng)隨手從桌子上拿了一疊紙遞給白曉琳。 “獲得前10名的都有機(jī)會(huì)參加明年的國(guó)際賽。只是今年寒假要去燕京參加冬令營(yíng),到時(shí)候會(huì)選拔5名參加明年的比賽。所以我想問(wèn)你想不想?yún)⒓??”楊校長(zhǎng)看著白曉琳,心里是希望她參加的。 “我想。”白曉琳毫不猶豫的說(shuō)到。 楊校長(zhǎng)松了一口氣,“那我這就和那邊的人說(shuō)一聲?!?/br> “那個(gè),校長(zhǎng),這個(gè)比賽應(yīng)該不影響我高考吧?!卑讜粤沼行┆q豫。 “哈哈”楊校長(zhǎng)大笑,“你這次比賽已經(jīng)獲得了水木的保送資格了,還想?yún)⒓痈呖紗???/br> “當(dāng)然,高考是一個(gè)人一輩子最重要的事,我必須要參加的?!彪m然上輩子已經(jīng)參加過(guò)一次了,但是這一次與上次不同,這一次她的目標(biāo)明確,也決定著她的未來(lái)。 “不會(huì)影響的,我特意向他們咨詢(xún)過(guò)的,放心吧?!睏钚iL(zhǎng)表示很開(kāi)心。 白曉琳放下心,開(kāi)始和楊校長(zhǎng)閑聊,“校長(zhǎng)知道明年的比賽在哪個(gè)國(guó)家?” “我查了,是在美利堅(jiān)?!?/br> 于是你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始閑聊起來(lái)。 重生回來(lái)后的這一年多時(shí)間里白曉琳發(fā)現(xiàn),讀書(shū)是很賺錢(qián)的,就只是獎(jiǎng)學(xué)金都?jí)蚶U學(xué)費(fèi)了。但前提是你的成績(jī)夠好,夠努力。就以這一次的比賽來(lái)說(shuō)吧,獲得第一名的就有5萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金了。這還沒(méi)算上縣里,學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)。 兩人聊了很久,白曉琳被楊校長(zhǎng)的博學(xué)所折服,而楊校長(zhǎng)也驚訝于白曉琳的與年齡不符的見(jiàn)識(shí)。 “曉琳,下個(gè)星期的頒獎(jiǎng),我會(huì)和你們一起去的,現(xiàn)在你先回去吧。要下課了?!?/br> “好,校長(zhǎng)再見(jiàn)。” 第九十二章 隱藏(二) 從校長(zhǎng)室出來(lái)后,白曉琳沒(méi)有直接回教室。反正都已經(jīng)曠了大半節(jié)課了,干脆把剩下的10分鐘課也曠了。她找了個(gè)相對(duì)隱蔽的地方坐下來(lái)想事情。 “團(tuán)團(tuán),這個(gè)隱藏任務(wù)是怎么回事?”白曉琳在心里問(wèn),這個(gè)問(wèn)題她早就想問(wèn)了,只是之前一連串的事情讓她沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)出來(lái)而已。 “宿主,隱藏任務(wù)就像蝴蝶效應(yīng)一樣。在你沒(méi)有完成任務(wù)之前是不知道自己已經(jīng)觸發(fā)了任務(wù)的?!眻F(tuán)團(tuán)奶聲奶氣的解釋道。 “你的意思是說(shuō),像蝴蝶效應(yīng)一樣,我做的每一件事都有可能產(chǎn)生一連串的變化,但這些變化在我做這件事之前或者正在進(jìn)行時(shí),是不能發(fā)覺(jué)的。但是做完之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做的事情已經(jīng)引起了巨大影響。說(shuō)是嗎?”白曉琳想到,難道之前自己做的任務(wù)都有隱任務(wù)嗎?只是自己完成度太差沒(méi)有觸發(fā)? “是的,而且宿主做的每一件事都有可能會(huì)有隱藏任務(wù),只是能否觸發(fā)并且完成,要看宿主非隱藏任務(wù)的完成度,以及對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生的影響有多少?!眻F(tuán)團(tuán)一本正經(jīng)的解釋到。 “果然,不過(guò)完成度,對(duì)周?chē)挛锏挠绊??”白曉琳心里有些明悟?!澳沁@次對(duì)周?chē)挛锏挠绊懹卸嗌???/br> 團(tuán)團(tuán)立刻顯示出自己早已整理好的數(shù)據(jù)。 白曉琳看去,有5點(diǎn),對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)荔縣的影響,自己怎么有這么大能耐?一個(gè)小小的比賽而已能對(duì)國(guó)家造成影響嗎? 此疑問(wèn)一出,團(tuán)團(tuán)的聲音就在耳邊響起,“宿主,千萬(wàn)不要妄自菲薄,系統(tǒng)給出的數(shù)據(jù)是絕對(duì)合理的,要知道蝴蝶煽動(dòng)翅膀都能釀成大風(fēng)暴。這件事的影響遠(yuǎn)超宿主所預(yù)料,只是因?yàn)檫@些影響還在醞釀中而已?!?/br> 而且醞釀的時(shí)間可能要很久。就像要釀一壇20年的女兒紅,現(xiàn)在只是把酒曲放進(jìn)壇子里而已。 白曉琳點(diǎn)點(diǎn)頭,不再多言,繼續(xù)往下看。 對(duì)他人,有好有壞。不對(duì),為什么這里只有一個(gè)陌生的名字?自己取代了原來(lái)的金牌獲得者,不應(yīng)該算是欠了他嗎?這個(gè)名字自己怎么沒(méi)看過(guò)?