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筆趣閣 - 言情小說 - 書中自有顏如玉在線閱讀 - 分卷閱讀27

分卷閱讀27

    好意思?!?/br>
    把幸心的稿子給主編的q.q和郵箱都發(fā)了一份,蘭寧才退出了企鵝。今天沒有看完,明天早點來公司看好了。

    第二天她真的是第一個來公司,把稿子剩下的部分看完,蘭寧心急如焚地給幸心發(fā)消息:“老師!后面呢!兇手到底是誰!那個留言到底是什么意思!”

    過了一會兒,幸心回復(fù)她:“你難道也是我的書米分?”

    蘭寧:“……”

    不知道為什么,現(xiàn)在她覺得承認(rèn)是他的書迷,是件很可恥的事。

    花椰菜:老師,這么一大早你竟然在?

    幸心:這么一大早你就在公司看我稿子,還不承認(rèn)是我的書米分?

    蘭寧:“……”

    幸心:想要我的簽名書嗎?:)

    蘭寧:“……”

    體內(nèi)的煞氣好像壓抑不住了,她好想打他。

    花椰菜:我猜那一橫是“楊”或“王”字的開頭對不對?兇手是楊毅或者王悅?

    唔不過這樣好像太簡單了一點。

    花椰菜:要不就是廖思思,她的英文名是tiffany。

    嗯,寫英文是因為t比廖簡單多了!

    幸心:為什么一定是人名呢?

    花椰菜:因為死之前不是最想告訴別人是誰殺的自己嗎?通常都是寫兇手的名字吧?而且這個留言只有一橫,信息量太少,如果死者再多寫幾筆,我還能想出更多的可能性。

    幸心:你知道設(shè)置懸念時,最常用的一個技巧是什么嗎?

    蘭寧想了想,敲道:“誤導(dǎo)?”

    誤導(dǎo)是最常見的一個手法,也是被最多作者運用的手法,可以說每一篇里,都逃不開作者故意誤導(dǎo)讀者的橋段。只不過這種手法用得多了,讀者也就見得多了,反而成了大家爭相嘲笑的一點——

    最像兇手的那個人一定不是兇手。

    蘭寧把這句話敲給幸心,幸心很快發(fā)來回復(fù)。

    幸心:現(xiàn)在的讀者眼界都比以前的讀者寬,確實形成了你說的這種現(xiàn)象。但這個手法并沒有問題,關(guān)鍵在于寫作的人怎么運用。

    花椰菜:哦,你是說誤導(dǎo)也分高級誤導(dǎo)和低級誤導(dǎo)哦?

    幸心:建議你再去把我的看一遍,也許能得到啟發(fā)。:)

    蘭寧:“……”

    幸心:所以你果然就是我的書米分吧?

    花椰菜:……老師,后面的稿子什么時候能交o(n_n)o~

    幸心果然不說話了。

    蘭寧又敲道:“老師,你現(xiàn)在在哪兒?”

    幸心:→_→

    幸心:我昨天回家了,但是你最好別來找我,我很累,還沒緩過來,你來了我也不會給你開門。

    蘭寧撇了撇嘴,想著他春游這么久,確實也挺耗體力的,便決定給他放一天假。

    花椰菜:那我明天來找你。o(n_n)o~

    幸心:……

    接近上班的時間,同事們陸陸續(xù)續(xù)地來了,主編昨晚上就看見蘭寧發(fā)的消息,今天一來也是追問她剩下的稿子什么時候交。

    蘭寧只能把幸心的話原封原樣地截圖給她看,忐忑地等了一會兒,終于收到了主編的回復(fù):“我最多再給你一周的時間,下周一必須把稿子全部收齊,否則再怎么趕也來不及五月上市了。這一半稿子我看完會先發(fā)校對開始校稿?!?/br>
    花椰菜:好的_(:3」∠)_

    花椰菜:對了,碧空如洗那個稿子你看了嗎?

    主編可能看幸心的稿子去了,好半天才回復(fù)她:“還沒有看,我手頭堆了好幾個稿子了,這周會抽個時間一起看了。

    花椰菜:好的。

    忙碌的一天工作結(jié)束后,蘭寧回到家就不怎么想動了。她隨便下了碗面,抱到臥室,從書柜里把抽了出來。

    這本書是幸心三年前寫的了,就是因為這三年他都在寫單本,所以這次又開始寫的安然偵探系列第四本,才更加受到關(guān)注。

    她把書翻開,一邊吃面一邊看了起來。

    的女主角蘇含青是一宗殺人案的重要嫌疑人,但她卻是個多重人格癥患者。她的四重人格,一個文靜膽怯,一個心思縝密,一個暴力異常,還有一個沉默但執(zhí)行力很強。警方認(rèn)為她是故意裝作有多重人格,好借精神疾病的借口逃過法律的制裁,卻苦于找不到證據(jù)。最后吳漾費了不少心思,終于幫助他們找到破綻,證實蘇含青并沒有四重人格,蘇含青本人也承認(rèn)了。

    劇情發(fā)展到這里已經(jīng)是一個非常完整的故事,也足夠精彩,但這還不是幸心要講的那個故事。

    蘇含青確實沒有四重人格,她只是有雙重人格。主人格文靜膽怯,第二人格心思縝密,執(zhí)行力強,另外的暴力和沉默,都是第一人格假裝的。她知道自己殺了人,她感受得到第二人格強烈的殺,。但她卻控制不了。第二人格出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,她害怕最后這具身體會變成一個殺人狂。

    所以她想把自己送進(jìn)監(jiān)獄。

    這個辦法她想了很久。她把自己偽裝成了四重人格,進(jìn)入警方的視野。她知道在吳漾面前,她一定會露出破綻,只要否定了她偽造的兩個人格,她真正存在的第二人格,也有很大幾率被一起否定。

    最后她成功了,至于吳漾到底有沒有發(fā)現(xiàn)她其實有雙重人格,幸心并沒有在文里給出明確答案。

    蘭寧捧著書坐在床頭,陷入了沉思。

    這就是幸心老師說的誤導(dǎo)嗎?的誤導(dǎo),是從故事之初就開始了,從根源上的誤導(dǎo)。

    所以也是從根源上就誤導(dǎo)了讀者?

    蘭寧想了半天還是沒多大頭緒,最后干脆去洗洗睡了。整個一晚上她都在做各種兇殺案的夢,鬧鐘響起的時候,她一個激靈驚醒過來。

    摸了摸額頭的冷汗,蘭寧從床上坐了起來。

    她覺得以后睡覺前還是別看幸心的書比較好。

    剛把衣服套上,她腦中突然靈光一閃,就像真的有燈泡亮了起來。

    她拿出手機(jī),開始給言儒語編輯微信。言儒語的微信是她之前逼著他加上的,雖然后來她才明白加了也并沒有什么用。

    蘭寧:我想到了!這本書的誤導(dǎo)就是,那一橫根本不是死者留下的,而是兇手寫上去的!我覺得這里之前有細(xì)節(jié)透露出來了,開始……

    蘭寧巴拉巴拉的分析了一大通,給言儒語發(fā)了過去。

    沒過多久,言儒語發(fā)來回信:“一共653個字,以你的手速,你是從早上五點半開始編輯的?