，雖然不知道是什么意思，但是常鈴兒也在好好的看著，注意力一點(diǎn)都不敢分走半分。慢慢的常鈴兒看出了原理面前的虛影比劃的一些招式啊！但是隨著自己的明白常鈴兒更是集中了注意，但是卻越來(lái)越看不明白，記也記不得什么！

    之后虛影的消失更是讓常鈴兒無(wú)措，但是之后也沒(méi)有什么虛影出現(xiàn)了，常鈴兒這才想到莫不是要自己跟著舞一遍，但是不幸的是自己記不得什么了！于是常鈴兒絞盡腦汁的回憶，但是越是這樣常鈴兒發(fā)現(xiàn)自己越是不記得了。

    第81章 第八十一章

    而且之后的等待也沒(méi)有出現(xiàn)什么新的虛影，這讓常鈴兒若有所思，難道這次的考核是讓自己跟著練習(xí)虛影的動(dòng)作招式嗎？雖然常鈴兒這樣猜測(cè)，但是卻沒(méi)有貿(mào)然行動(dòng)，先是細(xì)細(xì)的在腦子里過(guò)一遍剛才自己記憶中的動(dòng)作，再想想自己遺漏的地方，最后終于不能再想的更多了，常鈴兒這才身隨意動(dòng)，自己也耍起了招式出來(lái)，當(dāng)然常鈴兒只是把自己記得的招式耍了出來(lái)，記不得的也沒(méi)有別的辦法了，常鈴兒可不想?；ㄕ须S便做些動(dòng)作被認(rèn)為自己是在糊弄而使得自己失去了資格，因此即使自己只是耍了自己記得的幾招，也沒(méi)有繼續(xù)下去。

    等待的時(shí)間是忐忑的，常鈴兒一方面希望自己的猜測(cè)是正確的，這樣自己才會(huì)有機(jī)會(huì)，要不然連題目都不知道豈不是更糟，另一方面則因?yàn)樽约簺](méi)有好好記憶又使得自己對(duì)于這個(gè)猜測(cè)題目較為忐忑才不太想自己的猜測(cè)是真的。

    不過(guò)事實(shí)證明常鈴兒還是很幸運(yùn)的，一方面是自己猜對(duì)了題目，另一方面則是順利的通過(guò)了第一道關(guān)卡，之后沒(méi)有過(guò)多久就又出現(xiàn)了一道虛影，這次的招式更多，更為繁瑣，但是不知道是不是因?yàn)橛眯娜ビ浀木壒?，常鈴兒反而記得更多了?/br>
    之后虛影再次出現(xiàn)，難度繼續(xù)提升，常鈴兒卻撐了過(guò)去，直到通過(guò)了一次又一次的測(cè)試，常鈴兒才真的能肯定自己是真的對(duì)于記憶招式方面有著特殊的天分，雖然平時(shí)自己練招式的時(shí)候不顯，但是經(jīng)過(guò)一次又一次的測(cè)試，自己卻記得越來(lái)越多，這種請(qǐng)款已經(jīng)能夠說(shuō)明情況了，狀況的好轉(zhuǎn)的讓常鈴兒的信心更是充足。

    不過(guò)這次的測(cè)試明顯比之前要用的時(shí)間多的多，但是常鈴兒也沒(méi)有懷疑什么，畢竟這正是朝著自己有利的方向發(fā)展??！要是多來(lái)幾次就更好了，也不知道是不是響應(yīng)了常鈴兒內(nèi)心的想法，常鈴兒已經(jīng)就記不清楚自己在這關(guān)被考驗(yàn)了多少次了，不過(guò)即使有什么問(wèn)題常鈴兒也不怕，畢竟自己可是有好好的被考察啊！

    終于在常鈴兒有把剛剛記憶的招式耍了出來(lái)之后，之后的景象就變了。

    看著眼前的玉簡(jiǎn)，常鈴兒不相信這是自己通過(guò)以后獲得的東西，怎么會(huì)如此多呢？難不成是幻境！不過(guò)雖然口中這樣懷疑，但是站在這疑似有著巨額傳承的玉簡(jiǎn)之前，常鈴兒還是動(dòng)手去看了，反正比起在一旁看著不動(dòng)，這樣說(shuō)不定反而都?jí)蛴兴斋@呢！抱著這樣的想法常鈴兒看是查看起了玉簡(jiǎn)，然后常鈴兒淡定的表情裂了！

    招式，都是招式！這很難不讓常鈴兒想到之前的關(guān)卡，難道要讓自己把這些都全部連出來(lái)，招式能夠耍出？

    要知道眼前的招式不僅沒(méi)有之前的招式簡(jiǎn)單易學(xué)，而且還不像之前有虛影先練了出來(lái)，自己只是模仿而已，面前的玉簡(jiǎn)常鈴兒知道自己要是不能夠先理解的話，肯定不能夠使出來(lái)的，難度不只是增加了一點(diǎn)半點(diǎn)。而且數(shù)量還非?？捎^。

    這樣的話，常鈴兒還是想要先挑選挑選，最起碼要是自己能夠理解的。懷著這樣的目的常鈴兒一路挑挑撿撿，最后選擇了手中的這枚玉簡(jiǎn)，要問(wèn)常鈴兒是這個(gè)玉簡(jiǎn)比較簡(jiǎn)單易學(xué)才選擇這個(gè)的嗎，常鈴兒會(huì)告訴你，只是合了自己的眼緣罷了！真的不是隨便找的什么理由嗎！還真不是，常鈴兒本來(lái)的目的卻是是要想找一找自己能夠輕易理解的，但是找了半天卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有最難，只有更難，那怎么行，要是按照這個(gè)找法，難道自己要把這些玉簡(jiǎn)全都翻遍嗎！別開(kāi)玩笑了，那還不如踏踏實(shí)實(shí)的從眼前的玉簡(jiǎn)開(kāi)始看起，不過(guò)常鈴兒最終還是沒(méi)有這么做。

    而是決定相信自己的運(yùn)氣，這可不是完全胡來(lái)的，而是常鈴兒想著自己的運(yùn)氣一向不差，要是做了選擇應(yīng)該也不會(huì)太難吧！就從這個(gè)開(kāi)始吧！于是常鈴兒選擇了手中的這枚，但是當(dāng)常鈴兒在細(xì)細(xì)的研讀玉簡(jiǎn)的招式時(shí)，周圍巨量的玉簡(jiǎn)一個(gè)個(gè)的都消失了，嚇了常鈴兒還以為自己做錯(cuò)了什么事情，結(jié)果最后只剩下了手中的這枚的時(shí)候常鈴兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，應(yīng)該是自己一開(kāi)始理解錯(cuò)了，只需要選擇一枚玉簡(jiǎn)即可，不過(guò)常鈴兒也來(lái)不及為自己猜錯(cuò)多想些什么了，而是一頭又扎進(jìn)了玉簡(jiǎn)中鉆研起來(lái)了！

    等到常鈴兒好不容易有些想法的時(shí)候已經(jīng)不知道過(guò)去了多久，不過(guò)這里的時(shí)間本來(lái)就和原本的時(shí)間有所差別，常鈴兒也不知道是怎么回事，但是肯定不是自己能夠理解的，于是也只是疑惑了一下之后就不管了，現(xiàn)在還是抓緊時(shí)間來(lái)研讀玉簡(jiǎn)更為重要，但是畢竟是自己一個(gè)人研究，而且不知道這是什么時(shí)候的玉簡(jiǎn)了，不僅書寫的方式完全不同，而且有些理解方面常鈴兒也感覺(jué)很有差異，要不是之前關(guān)卡里自己被教授了很多招式，對(duì)于這樣的情況簡(jiǎn)直就可以直接放棄了。

    就像現(xiàn)在就是常鈴兒非常用力的去研讀，還是理解不了太多的東西，當(dāng)然常鈴兒也不是那么容易放棄的人，要不然也不會(huì)成就今天的自己。因此只是稍稍放松想想，之后又開(kāi)始了鉆研。

    等到常鈴兒研讀出現(xiàn)了重大的突破，剩下了細(xì)致末梢已經(jīng)沒(méi)有很難的部分了，常鈴兒終于開(kāi)始按照自己的理解開(kāi)始了招式的演練，一開(kāi)始還只是個(gè)大概而已，但是隨著加入的一些自己的理解和玉簡(jiǎn)的信息，常鈴兒舞的越來(lái)越像樣。

    等到常鈴兒之后在腦中細(xì)細(xì)的排查和玉簡(jiǎn)對(duì)照看看是否有出錯(cuò)的地方，把感覺(jué)不恰當(dāng)?shù)牡胤蕉既扛恼笤俅窝菥殻ｂ弮翰虐l(fā)現(xiàn)之際已經(jīng)通過(guò)了這個(gè)關(guān)卡了。

    而面前就只有一副玉簡(jiǎn)擺放在眼前了，不過(guò)當(dāng)常鈴兒不知道是怎么回事先拿到手里的時(shí)候，就照成了現(xiàn)在的狀況，出了塔。

    之所以知道自己是出了塔，而不是出了這個(gè)秘境，就是因?yàn)閭魉蛻?yīng)該是隨機(jī)的，常鈴兒現(xiàn)在的位置明顯能夠看的清楚塔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立著。

    雖然不知道自己得到的究竟是什么，但是常鈴兒也知道是好東西，不知道之后出去的時(shí)候是否還是隨機(jī)傳送，要是門口有門派的人來(lái)就不好了，因?yàn)楦鶕?jù)之前的情況判斷自己明顯是進(jìn)了來(lái)到