知樂(lè)幾乎是咬牙切齒，不過(guò)在感受到余子渙看過(guò)來(lái)的目光時(shí)，她還是十分爭(zhēng)氣地對(duì)他笑了一下，雖然她已經(jīng)被班主任的話氣得眼淚都快出來(lái)了。

    站在窗邊的余子渙背著光，下午四點(diǎn)多的陽(yáng)光灑在他的肩頭，比陽(yáng)光更亮的是他的眼睛。不知道是不是因?yàn)槿展馓珡?qiáng)導(dǎo)致她眼花，俞知樂(lè)覺(jué)得余子渙的眼中仿佛落滿了星辰，耀眼得過(guò)分。

    “你相信？你相信有用嗎？你也要拿出證據(jù)來(lái)！”

    俞知樂(lè)被班主任噎得沒(méi)話說(shuō)，她哪來(lái)的證據(jù)，她連余子渙班里有幾個(gè)學(xué)生都不知道，更不可能找出嫌疑犯。

    “我有證據(jù)?！庇嘧訙o忽然說(shuō)。

    站在他邊上的幾個(gè)學(xué)生這下裝不下去了，忍不住開(kāi)始交頭接耳，為首的謝成龍更是死死盯住余子渙不放。

    余子渙從褲兜里掏出一張小抄遞給班主任。

    謝成龍見(jiàn)狀使勁掐了他身邊一個(gè)男生一把，壓低聲音說(shuō)：“不是讓你把所有小抄回收銷(xiāo)毀嗎？”

    班主任狐疑地接過(guò)來(lái)，看到上面寫(xiě)著填空、選擇和兩道大題的答案，還沒(méi)明白余子渙的意思，“怎么？你想通要坦白了？”

    “不，這不是我寫(xiě)的，只是我在考試的時(shí)候截下了他們傳遞的其中一張。你看清楚，這不是我的筆跡?！?/br>
    班主任仔細(xì)看了看，忽然臉色大變。

    “你看出來(lái)這是誰(shuí)的筆跡了吧?！?/br>
    班主任的臉青一陣白一陣，狠狠瞪了謝成龍幾人一眼，又回過(guò)頭對(duì)余子渙和俞知樂(lè)揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事了，你們可以走了?！?/br>
    俞知樂(lè)對(duì)急轉(zhuǎn)直下的場(chǎng)面有些發(fā)懵，不過(guò)也明白余子渙的冤屈被洗清了，被余子渙扯了一下衣袖，就有些難以置信跟他一起走了。

    “到底怎么回事？”走出校門(mén)，俞知樂(lè)還是沒(méi)想通怎么這班主任就放過(guò)他們了。

    “她女兒也在我們班上，還是班長(zhǎng)，她準(zhǔn)備今年給她弄個(gè)市優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的稱號(hào)，中考的時(shí)候好加分?！庇嘧訙o語(yǔ)氣中的輕蔑不比先前班主任對(duì)俞知樂(lè)說(shuō)話時(shí)來(lái)的少，“如果她女兒被發(fā)現(xiàn)買(mǎi)賣(mài)答案，你說(shuō)還有戲嗎？”

    “那小抄是你們班班長(zhǎng)寫(xiě)的？”俞知樂(lè)總算聽(tīng)明白了，難怪班主任認(rèn)出字跡后臉色那么差，“可是她為什么這么做？她差這點(diǎn)錢(qián)嗎？”

    “誰(shuí)知道?！庇嘧訙o對(duì)此不甚關(guān)心，并不想繼續(xù)這個(gè)話題。

    “說(shuō)起來(lái)你們那個(gè)班主任太氣人了，這種人怎么有資格做老師？”俞知樂(lè)又想起剛才被為難時(shí)窘迫得臉都要滴血的情形，又看了看沒(méi)什么表情的余子渙，“對(duì)不起，我收回讓你討好老師的話，或者你可以討好別的老師，你們這班主任還是算了。”

    余子渙稀奇地側(cè)臉看她，“怎么改主意了？你不是說(shuō)這是個(gè)好辦法嗎？”

    “那是因?yàn)槲乙詾榇蠹叶紩?huì)喜歡你的，她這種情況基本沒(méi)有偏向你的可能了，所以還是別白費(fèi)功夫了?！?/br>
    “有一種老師，你不送禮她是永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡你的?！庇嘧訙o聽(tīng)到俞知樂(lè)的話似乎很是受用，居然帶了些笑意，“對(duì)了，今天謝謝你來(lái)學(xué)校?！?/br>
    俞知樂(lè)自覺(jué)當(dāng)?shù)闷疬@聲謝，但又莫名有些心虛。以后來(lái)的情況看，即使她不來(lái)，余子渙也能洗脫冤屈，她只是平白來(lái)受了一頓氣，“不用謝，我也沒(méi)做什么?！?/br>
    “不，你做的事很重要?！庇嘧訙o在俞知樂(lè)繼續(xù)先前走的時(shí)候停了一會(huì)兒，輕輕說(shuō)了一句。

    已經(jīng)很久，很久沒(méi)有人無(wú)條件相信他，無(wú)條件為他辯解了，所以很重要。

    ☆、第6章 所謂長(zhǎng)輩范兒

    本來(lái)還起過(guò)給初中生補(bǔ)課念頭的俞知樂(lè)，在看到余子渙的期末成績(jī)單后，徹底打消了這個(gè)念頭。年級(jí)第一這種傳說(shuō)中的生物，她也算是見(jiàn)識(shí)到活體了。她甚至懷疑，以她只學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期高數(shù)后就再?zèng)]沾過(guò)數(shù)學(xué)課的大學(xué)生數(shù)學(xué)水平，很可能反過(guò)來(lái)被余子渙教做題。

    所以她還是專心地做一個(gè)快樂(lè)的廚房阿姨好了。

    至少在做飯上，她還是有信心打敗方便面boy的。

    進(jìn)入暑假，面對(duì)每天跟去超市的余子渙，俞知樂(lè)猛然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。

    等再開(kāi)學(xué)余子渙就升初三了，也就是說(shuō)很快就要中考了，是不是應(yīng)該早些開(kāi)始考慮高中志愿？四中的高中部說(shuō)不上好也說(shuō)不上不好，如果有可能，最好還是考到更好的學(xué)校，這樣周?chē)瑢W(xué)的素質(zhì)也會(huì)上升，對(duì)高考也更有利。

    不過(guò)俞知樂(lè)對(duì)s市的大學(xué)還有些了解，對(duì)高中就真是兩眼一抹黑了，本著知己知彼的理念，她沒(méi)事就和李姐、王大爺以及小區(qū)里其他中老年人士聊及升學(xué)問(wèn)題，總算是摸清些門(mén)路。

    七月底某天晚上，陪余子渙在樓下打了會(huì)兒籃球，滿身大汗，吹著小風(fēng)、抱著球在小區(qū)里散步時(shí)，俞知樂(lè)適時(shí)地拋出了話題。

    “開(kāi)學(xué)就初三了，你有沒(méi)有考慮過(guò)考哪所高中？”俞知樂(lè)覺(jué)得忽略她因汗?jié)穸N在臉上的頭發(fā)，說(shuō)這話時(shí)的自己應(yīng)該還是很有長(zhǎng)輩范兒的。

    正巧走到一盞路燈下，余子渙毫無(wú)征兆地起跳，伸長(zhǎng)纖細(xì)的手臂意圖觸碰路燈。

    不過(guò)顯然是不可能碰到的，余子渙的個(gè)頭也就到人路燈的腰吧。

    在喝牛奶的長(zhǎng)高效果不太顯著的情況下，俞知樂(lè)又和他說(shuō)過(guò)沒(méi)事摸摸高也有助于長(zhǎng)個(gè)兒，余子渙當(dāng)時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，之后卻常常默默挑戰(zhàn)一些不可能的高度。

    被甩在身后的俞知樂(lè)再度在高溫環(huán)境下感受到拂面而來(lái)的蕭瑟寒風(fēng)。她自己上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)這么cao心過(guò)好嗎，結(jié)果人家還不領(lǐng)情，頓時(shí)感覺(jué)從身到心都蒼老了。

    “有什么好想的，就考四中唄?！庇嘧訙o跳出去后回過(guò)頭看著俞知樂(lè)，回答得理所當(dāng)然。

    有了互動(dòng)，俞知樂(lè)滿血復(fù)活。

    “你的成績(jī)考四中太浪費(fèi)了，不試試更好的學(xué)校嗎？比如一中啊，師大附中之類(lèi)的?！?/br>
    俞知樂(lè)說(shuō)的這兩個(gè)是s市排名第一第二的兩所高中，是她多日閑聊中獲取的確切信息，還有一些有爭(zhēng)議的學(xué)校她干脆沒(méi)提，因?yàn)樗行判挠嘧訙o能上最好的高中。

    余子渙自然也知道這兩所學(xué)校好，卻皺眉說(shuō)：“大姐，你知道一中和師大附中在哪嗎？我要是去那上學(xué)，五點(diǎn)就得起床?！?/br>
    所以選四中是因?yàn)殡x家近嗎？

    俞知樂(lè)自動(dòng)忽略了他有些不耐煩的語(yǔ)氣，繼續(xù)循循善誘，“可是它們都有寄宿制度啊，住校的話不就不用這么早起了？”

    余子渙眉頭皺的更緊，可一時(shí)想不到什么反駁的理由，俞知樂(lè)又搶著說(shuō)：“而且這兩個(gè)學(xué)校的師資力量、教學(xué)環(huán)境什么的都比四中好得多，同樣三年，你獲取的知識(shí)