這個十二三歲的女孩兒的改變，那位當(dāng)事人卻絲毫沒有察覺，日子依然平靜的過去。回來已經(jīng)有一陣了，眼看著谷里的桃花又要開了，落花提醒、催促師父開壇喝酒，師父卻說他最近不想喝酒，她若是想喝自己去喝，不必等他一起。

    落花好不喪氣。

    師父什么都好，就是摸不透他的脾氣，去年釀的說今年喝，今年桃花都開了，他又說不想喝了，那他今年想干嘛？每天打坐入定，教她法術(shù)，偶爾去書房寫寫畫畫，與往日一般無異。

    落花迷惘了，還有些挫敗和失落。

    今年天氣冷，桃花的花期比往年晚了些時候，但是哪怕再晚，花兒也還是要開的。花開花落，女孩子的青春年華，是時間阻止不了，也是時間挽留不住的。

    今年沒再釀酒，因為去年釀的足夠多，也因為師父整日淡淡的，興致不高，落花更是悶悶不樂，她如今的一顆心全都系在師父一人身上，因他而悲，因他而喜。

    春日姍姍來遲，又到了“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的時令，落花卻在這樣的夜里翻來覆去的睡不著。床前的一汪月色像清透明凈的流水，左右徘徊，顧影自憐，屋里宛若白晝。透過窗欞，本來明亮的月色，望到遠處便像蒙了一層薄霧似得，整個桃林都籠在這一片潔白朦朧的月色里，緋色的桃花也著上了清冷的色調(diào)，淡了濃艷之態(tài)，多了高潔之姿。

    左右睡不著，索性披衣下床，月色正酣，不如去看看桃林下埋著的那些酒，可是芳香可口了？

    行到溪邊，停在了橋上，踮起腳尖往師父的屋里眺望，一片柔和的月色里，看不到一絲燈亮，師父興許睡下了。落花心里泛起一陣失落，也無心欣賞這無邊的花好月圓夜，徑自往桃林走去。

    走著走著，依稀聽到了樂聲，聲音極小，細不可聞，駐足細聽，那聲音忽而又不見了。落花一度以為是自己的幻覺，過了片刻又有細微的聲音傳了過來。

    是琴音！

    師父的書房有架古琴，幼時的落花也曾撥了來玩，便是這樣的音調(diào)。

    師父在彈琴？尋著細微的琴音一路往前，便是上次喝酒的地方，終于又見到了那襲熟悉的白衣。那抹白色在月光下分外亮眼。

    落花不敢走近，藏身在一棵桃樹后面，怔怔的看著遠處那沐浴在一片清明如水的月色里的祥和寧靜的一抹白色。只見他盤膝而坐，古琴橫放在膝上，修長的指尖在琴弦上靈巧的摩挲慢走，悠揚古樸的琴聲如流水一般涓涓流淌，淡泊中略帶哀傷，孤寂中隱含熱情。落花也說不上來是什么感覺，她也從未見師父彈過琴。興許師父只有在這樣的月夜才有興致彈琴，古琴的琴聲小，若不是今夜來了桃林，又哪里能知曉？

    一曲彈罷，那人卻沒有停手，依然還是剛才的琴曲，低沉徘徊，抑郁哀傷，卻又于低沉中蕩漾著蠱惑人心的春情，于哀傷中蘊藉著細碎微小的渴望。落花沉醉在這琴音里，漸漸迷失了自己，腦海里浮過的卻是去年這時師父帶她踏花而飛的情景。

    待她回過神來，琴聲早已經(jīng)停了，那襲白衣也已經(jīng)消失不見，而落花的耳畔依然余音繚繞。哀傷又歡愉的琴音，撕扯著她的神經(jīng)，讓她沉醉迷惘，無力自拔。

    試問夜如何？夜已三更。

    皓月臨空，疏星寂寥，一絲風(fēng)也沒有，一絲聲響也沒有，枝上的桃花悄無聲息的綻放。清明如水的月色，好似巧奪天工的畫筆，揮毫潑墨，勾勒出一派恬淡悠遠的意境。

    落花從桃樹后面探出身子，走到剛才師父彈琴的位置，除了細碎的花瓣，地上一無所有。去年這時，也是在這片桃林，也是在這個位置，也是這樣的月夜，師父喝醉了，微醺迷離之際將她擁在懷里，他們醉臥而眠。

    如今師父一個人在這里撫琴，顯是不想被人知道，也不想被人打擾，落花一聲嘆息。

    不知他明日還會不會再來。

    ☆、鳳求凰

    第二日，落花早早就來了桃林，一直等到三更，都不見師父彈琴，心有不甘的借著月色又把桃林找了一遍，都不見師父的身影?；厝サ臅r候又停在小橋上眺望他的茅屋，依然沒有燈光。落花心下狐疑：難道師父發(fā)現(xiàn)了她，所以不愿再彈了？

    一連幾天師父都沒有再去彈琴，也還跟之前一樣，每日打坐入定，寫寫畫畫，仿佛那個月夜撫琴的不是他，而只是落花的憑空臆斷。

    落花有時候也會想，是不是真的是她白天想多了，產(chǎn)生的幻覺？可是那琴音，她至今都還記得，哀傷、低沉、悠遠，又帶著一絲熱情和渴望，一如她對師父的心思。

    那枝頭緋色的桃花，籠上一層銀白光暈的青絲，月下孤高、清冷的背影，“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒”，這幅畫面夜夜都要入夢來，又怎么會記錯？

    落花本想當(dāng)面問問師父，又怕會像上次問他袖口花紋一樣，他故意將鳥兒的紋路隱了去，再問也是緘口不言。

    在落花的眼里師父就是這樣一個人，只有當(dāng)他有興致的時候，他才會同落花說話，才會教落花東西。有一次他興致很好，甚至還教過落花填詞，講音調(diào)格律給她聽，等到第二天再叫他講，他便叫她自己看。

    師父就是這樣一個隨心所欲的人，不會顧及別人的感受，時時都要別人來遷就他。落花搖頭，不是遷就，是遷就不遷就都隨便你，走也好留也好，他都不在意。他對周圍的一切都漠不關(guān)心，冷淡到了不近人情的程度。許是在他的眼里，落花只是一個小孩——一個可有可無的小孩，所以他才一直忽略她的感受，他沉浸在自己的世界里，仿佛這個谷里還是只有他一個人。

    諸多理由都抵不過一句不喜歡。若是喜歡，焉能是這副態(tài)度？

    落花卻不這樣想，也不愿這樣想。盡管她不喜歡師父這樣對自己，卻也拿他沒辦法。慢慢長大的落花，也沉浸在自己的世界里，只是她的世界多了一個人，便是她的師父。

    她的腦?？倳o端浮現(xiàn)他的身影，她會不自覺的去關(guān)注他的一切，他對她好一點，她便開心好幾天；他不理她，她便憂心忡忡的去揣度他的心思。每天她都會陪著他打坐，總會偷眼覷他，又忍不住悄悄臉紅。

    她也總是夢到醉酒那天，他一襲白衣，頰上一抹緋色，怔怔的看著自己，冰冷的眼眸里蘊藏的柔情，猶如那幽冷的七弦古琴，一刻不停歇的撩撥著她初動的芳心；夢到他踏花飛來，攜她上天；夢到他與她一起醉臥桃林，不知流年若何，光陰幾許……

    少女情懷如夢似幻，落花深陷其中，不能自拔，時而憂傷時而甜蜜，不過這都只是她一個人的事，師父對此一無所知。

    春去冬來，日子寧靜而悠遠。

    今年桃花的花期晚，雪