室燈滅了，麥莎趕緊站了起來，剛才包扎過的腦袋只輕微有些暈，她什么都顧不得，扶住顫巍巍的老爺子，向醫(yī)生走了過去。

    “醫(yī)生，他……怎么樣了？”

    這個風(fēng)光半生的老人，此刻卻連一句完整的話都說不出來。

    作者有話要說：　　小天使么么噠！

    ☆、第二十九章

    黎蓁現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)計劃是五點半起床，二十分鐘洗漱完畢，十分鐘早餐時間(雖然她都是邊看書邊嚼早餐)，六點到七點復(fù)習(xí)二十個名詞解釋，七點到八點翻筆記。

    筆記本她隨身帶著，有時候下午晚上有課，一天都待在學(xué)校那邊，她有空就會拿出來看看。

    這樣的生活每天都是忙碌而且充實的。

    Z大本校自主命題的題型是固定的，首先是十二個名詞解釋，每個十分，接下來是材料題。

    說起這個，黎蓁現(xiàn)在每天還要抽出一些時間學(xué)習(xí)繁體字，因為第一道材料題會有大段文言文，不僅要求斷句，還得抄到答題紙上去。

    如果不認(rèn)識的話，可就麻煩了。

    這種類似于送分的題，黎蓁不想丟分。

    后面的材料中，中國史部分她比較有把握，相關(guān)制度、關(guān)鍵詞等黎蓁都了解得很透徹，世界史對她來說要稍稍難一些，畢竟涉及的知識量很大，她短時間內(nèi)的積累必定是有所欠缺的。

    接下來就是論述題了，她已經(jīng)知道其中兩道的題目，除了之前提過的那個列史書、作者及評價的，還有一道考察雅典的民主政治。

    如果沒猜錯，雅典這道是跟最近歷史研究成果有關(guān)的。

    她在知網(wǎng)上訂閱的期刊中就有與此相關(guān)的內(nèi)容。

    第二輪復(fù)習(xí)下個月結(jié)束，她對整體的知識點就會有比較準(zhǔn)確的把握，起碼心里有數(shù)了。

    新大學(xué)里老師教的知識很簡單，即使對于蔡敏她們，也是不難的。

    其實馬琳娜她們上課基本上是隨心而為，沒有什么固定的計劃，進(jìn)度有時快得嚇人，有時一個星期也學(xué)不完一個知識點。

    總的來說，這所學(xué)校的課程很水。

    除了口語和詞匯，語法和一些句型大都是她們之前國內(nèi)早已學(xué)過的。

    俄語課程實在不能說是負(fù)擔(dān)。

    相對而言，英語還要更有挑戰(zhàn)一些。

    黎蓁很喜歡英語老師上課的方式，喜歡她那帶有nongnong倫敦味兒的口音。

    上輩子，英語口語課她只來過兩次，其它時候全翹了。

    奧利維亞是個很和藹的老師，講話很有哲理，認(rèn)真聽的人，往往能從中學(xué)到不少東西。

    那時候，全寢室只有蔡敏一個人去上課，黎蓁和何依然從來都不去。

    黎蓁是沉迷，何依然則是完全對英語不感興趣。

    而且，這個老師上學(xué)期就給何依然她們上過課了，她很清楚，即使不去上課，老師也會給她A，黎蓁知道這一點后，更不愿意去了。

    奧利維亞的英語課是在多媒體室上的，她們沒有紙質(zhì)課本，上課用的是電子書。

    對于這一點，黎蓁也很納悶。

    之前上納斯佳口語課的時候，老師還讓何依然和蔡敏買些紙，復(fù)印黎蓁帶來的課本。

    她以為紙在這里很貴，結(jié)果去買了才知道，價錢跟國內(nèi)相差無幾。

    學(xué)校里，她們用的每一張紙，老師都非常小心，盡量不讓她們留下印記，以方便給后來的同學(xué)用。

    比如馬琳娜課上黎蓁做的一套題，很有可能就是好幾年前打印出來的。

    既然不是因為紙?zhí)F才這么節(jié)省，那就是她們本性節(jié)省了，不過想到國內(nèi)自己每次公選考試都要打印百來張的資料，而且用過一次后全貢獻(xiàn)給了垃圾桶，黎蓁就慚愧不已。

    奧利維亞不需要她們預(yù)習(xí)課本，可能也清楚她們不會預(yù)習(xí)。

    上課的時候，她會先叫人讀課文，然后讓每個人談自己的看法。

    這都是現(xiàn)在的黎蓁喜歡的。

    上輩子的她太過木訥寡言，最害怕上課發(fā)言，尤其是談自己的看法。

    現(xiàn)在，她只需要聽著奧利維亞富有韻味的嗓音，適當(dāng)?shù)臅r候說出自己的意見，遇到有趣的地方，還可以跟周圍人討論一下。

    這并不是形式性的討論，而是發(fā)自內(nèi)心有這種想法，強(qiáng)烈希望與人探討，并在討論中汲取更廣泛的意見。

    上輩子的黎蓁在莫斯科還有一件頗為遺憾的事，那就是沒有拿到俄語二級證書。

    之所以遺憾，是因為全班只有她一個人沒拿到。

    可想而知，當(dāng)時的黎蓁有多尷尬。

    俄語二級證書在俄羅斯挺有分量。

    當(dāng)然要拿到證書也不簡單。

    它的全稱是俄羅斯國外學(xué)生俄語水平測試二級證書，有了這個證書，來俄羅斯讀研究生都不用預(yù)讀一年。

    可見其重要性。

    黎蓁最近就要為考二級做準(zhǔn)備。

    當(dāng)然，對現(xiàn)在的她來說，拿到證書是沒有問題的。

    但她已經(jīng)習(xí)慣了凡事準(zhǔn)備充分，以免有意外發(fā)生。

    二級考試的內(nèi)容包括聽力、口語、、應(yīng)用、書面、語法、習(xí)慣風(fēng)俗等方面，其中比較難的要算書面和聽力了。

    對中國學(xué)生來說，語法從來都不是問題。

    二級考試的聽力主要以即時新聞、電臺、訪談、電影為主，沒有一定的基礎(chǔ)是很難過的。

    而蔡敏她們上學(xué)期就已經(jīng)拿到證書了。

    還有一點，參加這個測試要交八千多盧布的費用，折合人民幣約八百元，這對上輩子的黎蓁來說可不是一筆小數(shù)目。

    錢也交了，證書卻沒有拿到，任誰也開心不起來。

    所以她這次更要準(zhǔn)備好，不能讓任何意外發(fā)生。

    二級考試書面考察的并不是簡單地作文，在俄羅斯，人們更注重比較實用的方面。

    所以，考試中會涉及到的幾種書面應(yīng)用就有邀請函、推薦信、申訴信等等，每一種都是正式、官方的文件，里面的措辭、句式都有嚴(yán)格的要求，必須得用正式用語，口語化的東西是不允許的。

    這相當(dāng)考驗學(xué)生的能力。

    別看楊娜、亞歷山大他們口語非常棒，讓他們來考二級，也是過不了的。

    馬琳娜、納斯佳她們都對黎蓁給予厚望，在她們看來，黎蓁拿到證書是完全沒有問題的。

    教了這么多屆中國學(xué)生，她們從沒有見過像黎蓁這么棒的。

    她的水平，已經(jīng)是研究生階段了。

    到了考試這天，黎蓁有條不紊地按照自己平時的節(jié)奏起床洗漱，復(fù)習(xí)歷史。

    等到了時間，才一個人乘車去了學(xué)校。

    考試要持續(xù)兩天時間。

    老師安排在了周末。

    首先是聽力部分，耳機(jī)里新聞播報員快速地說著斯大林格勒發(fā)生的火災(zāi)，黎蓁手里的筆快速劃動著，播音員說完了，她也答完了這道題。