。

    當(dāng)然，充實(shí)是充實(shí)，如果能夠離易陽(yáng)更加近一點(diǎn)就更好了。

    所以辭冰有史以來(lái)都沒(méi)有那么盼望著開(kāi)學(xué)。

    她第一次那么相信，學(xué)校里有著她最美的希冀。

    開(kāi)學(xué)后大家都還沉浸在假期的余韻里沒(méi)有緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，辭冰就早早進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    她實(shí)在是太亢奮，連哈哈佛都能感覺(jué)出不對(duì)來(lái)。

    雖然說(shuō)學(xué)生好學(xué)是好事，辭冰學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)能力好他也是求之不得的，可是……實(shí)在是太怪異了。就像……中邪了一樣的。哈哈佛上下課特意留心觀察了半個(gè)星期，看著辭冰的狀態(tài)實(shí)在和班上抓著假期的尾巴不放的頹廢糜爛狀態(tài)格格不入，忍不住在一個(gè)晚自習(xí)把她叫道辦公室談話。

    “放假剛回來(lái)，你狀態(tài)還調(diào)整的不錯(cuò)嗎？”哈哈佛溜著辭冰到辦公室后一邊坐下一邊習(xí)慣性地拿起茶杯要喝茶，結(jié)果看著茶杯里水沒(méi)有了，絲毫不見(jiàn)外地把茶杯遞到辭冰跟前示意她去倒水。

    辭冰在走廊上就對(duì)哈哈佛沒(méi)事吧自己從作業(yè)堆里叼出來(lái)的行為感到十分不滿，問(wèn)了幾聲：“李老師你叫我干啥？又有苦力吩咐了？”哈哈佛都是只搖頭不回答。

    然后她一進(jìn)來(lái)倒是看見(jiàn)了易陽(yáng)坐在政治老師辦公桌那里低頭默默做事，約莫就是雜七雜八的苦力了。

    端茶倒水這種事辭冰又不是第一次在辦公室里面給哈哈佛做了，于是順手就認(rèn)命地接著朝飲水機(jī)方向走去。

    大概是因?yàn)楣鸩恢涝趺窗l(fā)泄對(duì)辭冰又欣賞又鄙夷的復(fù)雜情感，所以總會(huì)有事沒(méi)事親切地把她叫去辦公室并不怎么親切地談上幾句話。別的老師看著有趣也來(lái)逗辭冰的時(shí)候也從來(lái)沒(méi)有良心發(fā)現(xiàn)主動(dòng)救一救自己的寶貝學(xué)生。

    辭冰走到飲水機(jī)前時(shí)才發(fā)現(xiàn)里面的水已經(jīng)沒(méi)有了。

    她仰頭望了望天花板，忍不住回頭對(duì)不遠(yuǎn)處的哈哈佛說(shuō)：“李老師您不會(huì)是特意把我叫過(guò)來(lái)幫您換水的吧？”

    辭冰有勤喝水的習(xí)慣，在班里打水的時(shí)候常常能遇到水桶干了的情況。她不想勞煩別人，又仗著自己一身蠻力，就自己順手把水換了。哈哈佛課間巡視教室的時(shí)候第一次看見(jiàn)時(shí)還挺驚奇，喝令班上男生來(lái)幫忙。后來(lái)看慣了，就負(fù)手站在一旁看好戲，嘴里還裝模作樣地鼓勁：“嘿呦，加油，有勁嘞。”氣得辭冰好幾次想把那桶水直直砸過(guò)去。

    辭冰這么一說(shuō)，旁邊幾個(gè)平時(shí)就愛(ài)隨著哈哈佛逗辭冰玩的老師瞬間哄笑起來(lái)。辭冰瞬間又有了被人當(dāng)猴子耍得感覺(jué)，看了一眼呵呵笑著的哈哈佛，把茶杯順手在旁邊的辦公桌上重重一擱，認(rèn)命地把空了的水桶拿下來(lái)，又蹲下去解開(kāi)另一桶水的封口，正要把水搬起來(lái)的時(shí)候先是看見(jiàn)了飲用水桶上映上來(lái)一片黑影子，接著是一雙骨節(jié)分明的白白瘦瘦的男孩的手，隨之而來(lái)的是男生變聲期略沙啞的一聲：“同學(xué)，我來(lái)吧?！?/br>
    辭冰愣愣地起身，呆站著看一樣十分干凈利落地把水一抬一倒就安在飲水機(jī)上。他做完這事后好像還對(duì)她禮貌性地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    辭冰一時(shí)半刻完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到易陽(yáng)坐回政治老師辦公桌后她才低著頭走過(guò)去把她剛才拍在人家桌子上的茶杯拿下來(lái)，機(jī)械地走回去接水。腦子里嗡嗡地吵成一團(tuán)：“哦，剛才把茶杯拍那里去了。力氣會(huì)不會(huì)太大，會(huì)不會(huì)嚇著他？他會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己……唔，好像不要他認(rèn)為，自己確實(shí)有些沒(méi)禮貌?！笨墒恰瓌偛潘康哪敲唇?，近到她隱約能聞到他身上洗衣粉的味道。淡淡的，卻縈繞在她鼻尖。還有，那雙手……真的很好看，手指修長(zhǎng)，骨骼直挺卻不突出，不像一些男生的手骨骼嶙峋得嚇人。那手好像還一直在辭冰面前晃，她不著邊際地想：“大概不僅會(huì)小提琴吧，那手肯定也是彈鋼琴的手?！?/br>
    她不用想也明白自己現(xiàn)在一定面紅耳赤到難以掩飾，在這么一群大人面前可真不能保證自己不露出什么馬腳，為了轉(zhuǎn)移目標(biāo)，只能裝作氣憤的模樣遞過(guò)去茶杯：“李老師，水倒好了，我回去寫(xiě)作業(yè)了。”

    哈哈佛本來(lái)還笑盈盈的，聽(tīng)茶杯這么一說(shuō)，，登時(shí)“嘿”了一聲，“嘖嘖嘖，老師真的能把你叫過(guò)來(lái)就為這一趟倒水不成？”

    辭冰心里腹誹：“搞不準(zhǔn)真是這樣的?！碑?dāng)然，她面對(duì)哈哈佛時(shí)什么尊師重道之類的品德就被拋到九霄云外去了，于是怎么想的就怎么說(shuō)出來(lái)了。

    哈哈佛不樂(lè)意了：“老師是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你看，這不開(kāi)始還問(wèn)著么？你開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整得怎么樣了？”

    辭冰面不改色道：“這不廢話嗎？一個(gè)暑假這么過(guò)來(lái)的，用得著調(diào)整？”

    “噗——咳咳咳——”辭冰終于報(bào)了仇——哈哈佛準(zhǔn)確無(wú)比地嗆到了。

    第17章 當(dāng)?shù)?/br>
    哈哈佛咳完后頗覺(jué)面子有失，于是又回復(fù)了他黃蓮式的微笑：“是嗎？這樣很好……呃，這樣很好啊。其實(shí)今天呢，老師就希望和你開(kāi)誠(chéng)布公談一談……怎么說(shuō)呢，你給老師說(shuō)說(shuō)怎么最近學(xué)習(xí)狀態(tài)這么好？不用多說(shuō)，你內(nèi)里什么樣子老師知道，老師是覺(jué)得像你這樣的學(xué)生要保持一種平衡的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知道嗎？我是怕你最近受了什么刺激才這么拼命，然后這刺激過(guò)去了，不是怕你回到原來(lái)的狀態(tài)，是怕你的氣泄掉之后就鼓不起來(lái)了，你懂嗎？”

    辭冰沒(méi)有想到這平時(shí)看起來(lái)無(wú)所事事整日里在教室晃來(lái)蕩去的哈哈佛看的那么通透，登時(shí)終于舍得把觀賞辦公室瓷磚的目光分給他一點(diǎn)。

    如果不是大庭廣眾之下，她真的很想轉(zhuǎn)過(guò)頭去看一眼正默默埋頭做事的易陽(yáng)。她急切地想來(lái)確認(rèn)什么，比如說(shuō)他一直在，她就不會(huì)泄氣。

    可是誰(shuí)來(lái)保證他一直在呢？

    半晌，悶悶的聲音才響起來(lái)：“沒(méi)……老師你放心，我掕的清……老師你也是奇怪，不學(xué)習(xí)的不抓，我好好學(xué)習(xí)了還要遭無(wú)妄之災(zāi)?！?/br>
    前面一句有些保證的意思，后面一句就完全是撒嬌式的無(wú)理取鬧了。

    哈哈佛完全不在意，摩挲著茶杯若有所思地微笑。然后他拍拍茶杯的肩膀：“老師就是給你提個(gè)醒，你這孩子聰明，老師相信你知道該怎么做。走吧，回去上晚自習(xí)去，你看我這一走班里鬧騰的，聲音都傳辦公室來(lái)了，浮躁……浮躁得沒(méi)行了。我要回去好好訓(xùn)人了……你看看期末考試班里的數(shù)學(xué)成績(jī)……簡(jiǎn)直一塌糊涂……”

    哈哈佛念念叨叨地領(lǐng)著辭冰回去。

    三班教室離辦公室最近，一出門(mén)就被吵嚷聲包圍。辭冰似乎聽(tīng)到哈哈佛深吸了一口氣。

    “又要聽(tīng)訓(xùn)了，同志們?！鞭o冰悲慘地在心里給班上同學(xué)打了報(bào)告。然而里面一無(wú)所知，聲音還有加重的趨勢(shì)。

    然而在愈來(lái)愈大的吵嚷聲中，似乎飄過(guò)來(lái)哈哈佛一句輕飄飄的話語(yǔ)：“小孩子家，心思不要太重啊?！?/br>
    辭冰一怔，很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，和哈哈佛分道揚(yáng)鑣——轉(zhuǎn)向后門(mén)進(jìn)。

    姜還是老的辣。她想。