大，后來(lái)簡(jiǎn)直成了辦公室老油條。

    高一寒假回來(lái)后開(kāi)學(xué)第一天辭冰就被叼到辦公室談話。班主任一開(kāi)始還想采取懷柔政策，心平氣和地問(wèn)辭冰究竟是遇到什么問(wèn)題了，然而辭冰搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。自己又耐心地提出各種可能，都被辭冰一樣否決后就色厲內(nèi)荏起來(lái)。

    辭冰看她臉色越來(lái)越黑沉，終于主動(dòng)開(kāi)了口：“就是覺(jué)得考第一壓力太大，不想承受。結(jié)果后退的幅度沒(méi)把握好，考的太差了，下次會(huì)盡量保持在前二十名的?！逼鋵?shí)能讓辭冰開(kāi)口說(shuō)出這些和自己心里話沾親帶故的自白來(lái)已經(jīng)十分的不容易了，然而別人不那么想。

    班主任簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。什么叫“不想考第一名”？什么叫“沒(méi)把握好后退的幅度”？她急躁地在辦公室里轉(zhuǎn)了幾圈，突然指著辭冰破口大罵：“你說(shuō)說(shuō)你這是什么態(tài)度？你以為學(xué)習(xí)是你想學(xué)就學(xué)，不想好好學(xué)就放任后退的嗎？老師今天在這里告訴你——宋辭冰，你打進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校起就背負(fù)了這一屆考好大學(xué)的責(zé)任，否則你以為你憑什么待在實(shí)驗(yàn)班享受全校最好的教師資源，享受老師領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)你的格外關(guān)心和照顧？”

    辭冰站著靜靜看著在辦公室里控制不住情緒破口大罵的女人，感受到周圍老師們或多或少帶著怨憤責(zé)怪的眼神，身體都有些發(fā)抖。

    她能感受到自己的鼻頭發(fā)酸發(fā)疼，這股酸疼蔓延到眼眶，瞬間令雙眼濕潤(rùn)。她費(fèi)盡全力才勉強(qiáng)控制住自己那濕潤(rùn)不行成液珠滾落下來(lái)。

    不是被老師罵哭了，而是滿心的得不到理解的酸澀充斥叫囂著。沒(méi)有人能理解，她也絕不可能說(shuō)出來(lái)。易陽(yáng)不在了，考試第一名，那個(gè)人人爭(zhēng)奪著的位置于她而言再?zèng)]有什么意義。那兩次第一后全校無(wú)數(shù)裹挾這艷羨嫉妒甚或崇拜的目光都讓她無(wú)比惶恐。沒(méi)有人知道，誰(shuí)都不會(huì)知道。初中時(shí)候她爭(zhēng)奪那個(gè)位置，不過(guò)是借機(jī)為自己打造一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)她只為易陽(yáng)一個(gè)人預(yù)留觀眾席的舞臺(tái)。其他人的目光，她從來(lái)沒(méi)有多想過(guò)。因?yàn)闊o(wú)論易陽(yáng)關(guān)不關(guān)注她，在每次名次公布的時(shí)候她只要想起來(lái)自己占據(jù)著拿個(gè)至高的無(wú)法令人忽視的位置，哪怕是出于習(xí)慣，易陽(yáng)也會(huì)瞟到哪怕一眼她的名字，記住曾有過(guò)這個(gè)人，她也可以滿足了。

    而不是現(xiàn)在，如班主任所說(shuō)，連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把灼灼視線放在她身上。這只會(huì)讓她分外惶恐，那不是她想要的。而她想要的那唯一一人的目光，已經(jīng)不可能再出現(xiàn)了。她只想把自己埋在哪個(gè)洞里，哪個(gè)別人看不到她，不會(huì)再把焦點(diǎn)放在她身上的洞里。

    那時(shí)候她的心理其實(shí)出了很大的問(wèn)題。

    那些老師都看在眼里，從一開(kāi)始試圖挽救，讓浪子回頭。然而時(shí)間這么過(guò)去，辭冰除了照自己承諾的保持在年級(jí)二十左右之外再?zèng)]有什么別的悔悟的跡象。

    而長(zhǎng)江后浪推前浪，實(shí)驗(yàn)班里從來(lái)不缺天賦極高又勤奮好學(xué)的令老師省心的好學(xué)生。老師最后終于把放在辭冰身上的心思拿走。

    說(shuō)到底，也是對(duì)這種教書(shū)幾十年不遇一個(gè)的問(wèn)題學(xué)生絕望了。

    當(dāng)然，后來(lái)進(jìn)文科實(shí)驗(yàn)班后辭冰還保持著在理科實(shí)驗(yàn)班高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是又失手考了兩次年級(jí)第一。這次有了經(jīng)驗(yàn)，她也不顯得那么手足無(wú)措?；A(chǔ)太好以至于在文科班混的游刃有余，在和老師達(dá)成不太過(guò)分的協(xié)議下不上不下地保持年紀(jì)第二道第五的成績(jī)。這讓老師雖然看不慣她，卻也終究抓不出什么大的把柄。

    那是辭冰再高中時(shí)給自己打造的沒(méi)有易陽(yáng)的渾渾噩噩，沒(méi)有目標(biāo)，害怕光芒的舒適區(qū)。那終于讓她保持了再學(xué)校和自己之間的平衡。而辭冰之所以能夠從自怨自艾的泥沼中□□，不再沉浸于易陽(yáng)離開(kāi)的巨大絕望中，池泛絕對(duì)是功不可沒(méi)的。

    辭冰想著有些出神，最后想到池泛時(shí)簡(jiǎn)直有些五味雜陳，瞬時(shí)把剛剛積累的憤怒吹散到九霄云外。她看著面前池泛若有所思的臉，放緩了語(yǔ)氣，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才語(yǔ)氣有點(diǎn)沖……其實(shí)……你知道，我和老師們有些矛盾，想著過(guò)去也是相看兩厭，不如不去。”

    池泛看她臉色有些蒼白，有些明白她剛才想起來(lái)什么。她整個(gè)高中都過(guò)得十分不快樂(lè)，這是他一直知道的事實(shí)。而真相卻是他最近才漸漸明白的——那是因?yàn)橐钻?yáng)。

    “我也沒(méi)有別的意思……就是想著假期該回學(xué)校走走。像你這樣的，應(yīng)該不會(huì)主動(dòng)約人家，我們后來(lái)又不在一個(gè)班，到時(shí)候你自己想回去走走的話……”就你一個(gè)人……走在曾經(jīng)熱鬧繁華的校園……我怕你會(huì)孤獨(dú)失落……

    池泛忍著不把話說(shuō)出來(lái)。以現(xiàn)在辭冰和易陽(yáng)的關(guān)系，他說(shuō)這些又有什么意思？

    辭冰溫和地笑了笑：“池泛，謝謝你。不過(guò)還是算了吧……我知道，那些老師其實(shí)都是好人……是我做學(xué)生的不夠格。但是齷齪畢竟產(chǎn)生了，人心里都有疙瘩……倒是我們班主任蔣老師那里高考后道了歉……考完一笑泯恩仇。老師說(shuō)師生間有什么仇可言。想著究竟是我高中時(shí)候給他們添了麻煩……但是心懷歉意不代表我可以真的一笑泯恩仇，自欺欺人地去營(yíng)造一種我和老師關(guān)系很好的錯(cuò)覺(jué)?！?/br>
    池泛點(diǎn)點(diǎn)頭，而后一句話卻讓辭冰差點(diǎn)沒(méi)把他從自己的床鋪上踢下去：“我在想你會(huì)不會(huì)連班級(jí)聚餐都不去？是不是因?yàn)槌浨?？?/br>
    第28章 黑暗

    別看池泛平時(shí)講話和和氣氣，但是關(guān)鍵時(shí)刻總能夠一針見(jiàn)血，刺疼得辭冰無(wú)話可說(shuō)。

    他這時(shí)候提楚憶清，實(shí)在很糟辭冰的心。她無(wú)奈地看著得寸進(jìn)尺完全坐上自己床鋪的池泛，認(rèn)命地縮回去自己的腳蜷在身前抱住，給他留足空間。

    池泛一手枕著頭靠在側(cè)壁上，頭卻偏過(guò)來(lái)直直地盯著辭冰看。很難形容他的表情，辭冰只覺(jué)得十分怪異，有些令人不敢對(duì)視。

    辭冰垂下頭，認(rèn)輸?shù)亻_(kāi)腔：“你不是說(shuō)我有很多事都不知道么？現(xiàn)在和我提楚憶清做什么？”

    池泛輕哼笑了一下，說(shuō)不清是譏諷還是自嘲：“當(dāng)然有很多你不知道的事情。可是……辭冰啊，既然你從初中就開(kāi)始關(guān)注易陽(yáng)，有些事就是你不可能不知道的了。比如說(shuō)……”池泛長(zhǎng)眉一挑，似笑非笑地說(shuō)：“易陽(yáng)和楚憶清曾經(jīng)的男女友關(guān)系。”

    辭冰用手捂著臉，忍不住拿腳踢了一下他：“你小子是在誠(chéng)心找不痛快是吧？”不等池泛回答，她又補(bǔ)上一句：：“楚憶清她早就知道我喜歡易陽(yáng)的事了。這些年不都這么過(guò)來(lái)了，也沒(méi)發(fā)生什么流血事件。”

    這倒是池泛沒(méi)曾想過(guò)的，他直起身子，是真的有些好奇：“她怎么知道的？該不是你偷偷寫(xiě)什么情書(shū)被她撿到了？或者是午休的時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話被她聽(tīng)到了？”

    辭冰忍無(wú)可忍又踹了他丫的一腳：“我有你想的那么蠢嗎？我明明是以更加愚蠢的方式暴露自己的好不