“他交給我吧，曦曦幼兒園一個朋友的父親，認(rèn)識的。你去忙別的。”楊軼跟大衛(wèi)現(xiàn)在基本上都是用瑞典語交流，正好也能鍛煉一下自己的口語，他跟大衛(wèi)說了幾句之后，便跟旁邊的丁湘點了點頭。

    大衛(wèi)是客人，也算是楊軼的咖啡之友，所以，楊軼來到吧臺，掏出自己上個月新入的特級曼特寧咖啡豆，親自給大衛(wèi)磨豆子、煮咖啡。

    “這咖啡豆不錯，曼特寧？我還沒見過這種香味的，如焦糖一般，但比普通的還要特別，很濃郁?！贝笮l(wèi)拿來一塊咖啡豆，聞了聞，忍不住驚嘆道。

    自己買的咖啡豆得到了咖啡愛好者的贊揚，楊軼也與有榮焉，得意地微微一笑。

    “大衛(wèi)叔叔?！标仃亟K于忍不住了，她鉆進了吧臺，抱著爸爸的腿，依靠著爸爸的腰部，仰著小腦袋，鼓起了勇氣叫了一聲。

    “你好啊，XIXI?！贝笮l(wèi)低頭，跟曦曦笑著打個招呼。

    小姑娘卻沒有接著說話，她拉了拉爸爸的衣擺，小聲說道：“粑粑，你，你可以幫我問一下大衛(wèi)叔叔嗎？路薇莎怎么沒有來？”

    “你可以自己問??！”楊軼鼓勵道。

    “可是，可是我不知道怎么說?！标仃赜行┲?，拉著爸爸的衣擺搖了起來。

    “你可以這樣問大衛(wèi)叔叔，‘路薇莎在哪？’”最后一句楊軼用的是瑞典語，其實楊軼有教過曦曦類似的句子發(fā)音，不過曦曦還沒有懂得舉一反三。

    大衛(wèi)聽了楊軼的剛才句話，雖然前面父女倆的對話他完全聽不懂，但也能大概猜到曦曦的意圖。

    曦曦小聲地重復(fù)了一句，可是她覺得自己說得不好。跟大衛(wèi)叔叔說話，可沒有跟路薇莎交流那么自如，跟自己的小伙伴隨便怎么說都可以，說錯了也沒什么。但跟大人還用自己不熟練的語言說話，曦曦沒有這個勇氣。

    “粑粑，你幫我嘛！”曦曦嘟著小嘴巴，委屈地說道。

    “路薇莎在家里，她沒有跟我一起過來?！贝笮l(wèi)都舍不得看這個小姑娘為難，便主動地回答道。

    曦曦眨了眨大眼睛，有些聽不懂。

    大衛(wèi)用英語重復(fù)了一遍。

    曦曦的英語比瑞典語好，這回她聽明白了。小姑娘有些失望地低下小腦袋，她還以為可以跟自己的小伙伴一起玩呢！

    “我很抱歉，我不知道你也在咖啡店里，我應(yīng)該把路薇莎帶過來，她也很想出來玩，可是之前我不知道是否合適帶她出來?！贝笮l(wèi)用英語，滿懷歉意地跟曦曦說道，看著小姑娘的樣子，大衛(wèi)總覺得自己做了什么壞事，讓人家小姑娘委屈了！

    “沒關(guān)系。曦曦，過來，別打擾你粑粑，等到了幼兒園，你和路薇莎還是可以玩的嘛！”墨菲不知道什么時候走了出來，她向曦曦招了招手，也跟大衛(wèi)微微一笑示意。

    “這是我的妻子，墨菲。”楊軼給大衛(wèi)介紹一下自己的妻子。

    聊了幾句后，墨菲帶著失望的曦曦回去卡座玩，外面留著楊軼招待客人。

    咖啡煮好之后，大衛(wèi)趁熱喝了起來，他光是聞著咖啡飄香，便贊嘆不已，喝了一口，更是贊不絕口。

    “我看丁做給其他客人的咖啡，雖然不是這杯這么特別，但也很用心，里昂，你說的沒錯，你們這家咖啡店確實很不錯，甚至比我們?nèi)鸬湟恍┙诌叺目Х鹊曜龅目Х冗€好喝！”大衛(wèi)感慨了起來。

    從咖啡開始聊起，楊軼跟大衛(wèi)天南地北地聊了起來，幸虧楊軼知識面比較廣，跟大衛(wèi)各國的風(fēng)土人情聊起來都沒有什么障礙。

    “你應(yīng)該來瑞典玩玩，瑞典也是一個漂亮的國家，我們不只是城市，還有漂亮的森林、海岸……”大衛(wèi)眉飛色舞地跟楊軼說道。

    “還有阿勒巨石陣！”楊軼指著大衛(wèi)，他們倆哈哈大笑起來。

    最后，還是要聊到孩子身上，大衛(wèi)雖然不是一個合格的奶爸，可那也只是廚藝不合格，他在照顧孩子上面，依然投入了很多的精力。

    “我覺得很奇怪的是，你作為一個企業(yè)高管，怎么會有這么多時間陪伴孩子？”楊軼不解地問道。

    “事實上，我們這些經(jīng)理，跟普通的員工差不多，都一樣準(zhǔn)時上下班，除非非常緊急、非常重大的事情，我不會將我陪伴家庭的時間用在工作上！這不對的，而且，它并不會給我?guī)砗芏嗟氖杖?。”大衛(wèi)解釋道。

    原來，因為高額的稅率，讓他這些高收入階層的實際收入拉低很多很多，并不比普通員工高多少?？隙ㄓ袇^(qū)別，但也只是寥寥幾倍的差距，并不是國內(nèi)那種幾千塊月薪和幾百萬年薪的巨大差距！

    然而，這樣高的稅率，大衛(wèi)卻甘之若飴：“這很正常，我給的稅越多，得到的福利也越多，而且這對我們孩子、國家的未來也是一個保障?！?/br>
    每個國家的制度都不一樣，說不出誰好誰壞，只有適合自己的也許才是最好的！高稅收高福利政策也不見得能適合中華的國情，畢竟高福利養(yǎng)庸人，也不是不在某個行業(yè)見過。

    對于政治，楊軼沒有什么興趣，他倒是對大衛(wèi)教育孩子的方式比較感興趣。

    “你說你們每天晚上都會陪路薇莎讀書？”楊軼好奇地問道。

    “是的，至少半個小時。”大衛(wèi)嘆息一聲，說道，“我跟一些中華員工交流過，他們并沒有跟自己的孩子一起，這很讓我感到驚訝。”

    “你知道嗎？這是很重要的親子時刻！請想象一下，睡覺前半個小時，孩子跟小貓咪一樣，呆在父母的懷里，然后我們一起在溫暖的臺燈下看書，這多么溫馨？等他們長大之后，想起這段回憶，一定會很幸福！”大衛(wèi)滿帶笑意地描述著這個場景。

    楊軼對這樣的場景的幸福感倒不否認(rèn)，可是他給曦曦講故事也一樣幸福??！

    “可是，她們能看得懂那些字嗎？”楊軼皺了皺眉頭，說道，“讀書對這個年紀(jì)的孩子們來說，是不是有點太超出她們能力的范圍了？像我，我都是給曦曦講故事，這些故事她聽著就很開心?！?/br>
    為了以后情節(jié)能順暢引出，有些章節(jié)是必不可少的。

    第六百零六章 陪孩子

    “每個年齡段的孩子，都會有適合她們年齡段的書?！贝笮l(wèi)與楊軼高談闊論著，他覺得只是討論著父母和孩子的日常，并沒有知道楊軼那些五花八門的身份，也不知道這些話，會在未來造成什么影響。

    只見大衛(wèi)如同喝了酒一樣，滿面紅光地侃侃而談：“像路薇莎，她三、四歲的的時候，我們會帶著她讀很簡單的兒童讀物，上面有著色彩豐富的插圖，也有文字，當(dāng)然，很少，往往一頁就一句話，簡單的幾個單詞，然后幾頁就能構(gòu)成一個小故事?！?/br>
    大衛(wèi)居然還能給楊軼舉一個例子，有點像“你好我是李雷，你好我是韓梅梅”，簡單的打招呼對話，便能