抓不到木條的把柄，可是這一次他終于抓到了木桃的錯(cuò)處，可以借此好好修理她一番了。

    真正的木桃已經(jīng)消失不見(jiàn)了，現(xiàn)在正在用木桃身體的人是左思，身為一個(gè)學(xué)渣的她所考出來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)真是慘不忍睹。

    一百二十分的滿分，從前的木桃考試分?jǐn)?shù)都是在一百一往上，然后這一次左思使用者木桃的身體，她卻考出了安陽(yáng)中學(xué)有史以來(lái)的最低分。

    左思低下頭去看的被扔在地上的那張?jiān)嚲恚瑥澫卵⒃嚲韽牡厣蠐炝似饋?lái)。

    分?jǐn)?shù)是在卷子的另一面，不過(guò)看到現(xiàn)在這一邊那些紅色的叉號(hào)時(shí)，左思便已經(jīng)明白了這次自己的考試成績(jī)?nèi)绾?，她也沒(méi)有說(shuō)話，慢慢地將試卷翻了過(guò)來(lái)，然后她便看到了上面的成績(jī)。

    這次的卷子左思就考了二十分，也難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)是這么一番模樣。

    數(shù)學(xué)老師終于抓到了木桃的把柄，自然是極盡所能地對(duì)自己所厭惡的人進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。

    從頭至尾他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句臟話，但是他言語(yǔ)之中的那些惡意卻滲透了出來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的這些話全都落入了左思的耳中，若是真正的木桃，或許會(huì)因?yàn)檫@些話而羞愧難當(dāng)，可是左思并不是木桃。

    從前的左思完全就是一個(gè)學(xué)渣，考試的分?jǐn)?shù)在二三十分之一件極為正常的事情，老師說(shuō)的那些言語(yǔ)，她全都當(dāng)作了耳旁風(fēng)，任憑他在那里說(shuō)得唾沫橫飛，左思的臉上沒(méi)有任何的表情變化。

    然而就是因?yàn)樽笏歼@么一副漠然的態(tài)度，那個(gè)數(shù)學(xué)老師氣得一佛升天，二佛出世。

    明明是在那里對(duì)左思進(jìn)行羞辱攻擊，可是被他羞辱的那個(gè)人對(duì)他所說(shuō)的這些話沒(méi)有任何的反應(yīng)，數(shù)學(xué)老師心里面的堵的厲害，看著左思的目光像是要將她整個(gè)人全都給吞進(jìn)去似的。

    這人將左思叫進(jìn)來(lái)之后便一直說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有任何的停歇，他對(duì)左思說(shuō)了很多內(nèi)涵隱晦的侮辱性的語(yǔ)言，將左思貶低的一無(wú)是處。

    先前說(shuō)他說(shuō)那些話的時(shí)候，倒是還算比較含蓄，拐著彎的侮辱左思，但是到了后來(lái)，他似乎被左思這種無(wú)所謂的態(tài)度給惹怒了，臉色變得越發(fā)難看了起來(lái)，說(shuō)起話來(lái)的時(shí)候也開(kāi)始口不擇言了起來(lái)。

    先前聽(tīng)他說(shuō)那些很有內(nèi)涵的話時(shí)左思根本聽(tīng)不出他的話中意思，但是當(dāng)后面她開(kāi)始直白的攻擊左思的時(shí)候，她便聽(tīng)懂了他話中的那些意思。

    左思只是懶得計(jì)較而已，卻并不是一個(gè)大包子，從前她所經(jīng)歷的那些世界之中并沒(méi)有遇到像是這個(gè)數(shù)學(xué)老師一樣的人，她頭一次遇到這樣用惡毒的語(yǔ)言來(lái)攻擊她的人，若不是因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)男人實(shí)在是太過(guò)弱雞了一些，左思怕是已經(jīng)動(dòng)手了。

    這個(gè)數(shù)學(xué)老師的口才非常好，說(shuō)了這么大半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒重樣的話，左思說(shuō)不過(guò)他也懶得和他動(dòng)手，便準(zhǔn)備離開(kāi)這里。

    然而左思這種完全漠視他的舉動(dòng)卻讓那個(gè)數(shù)學(xué)老師的脾氣變得越發(fā)地暴躁起來(lái)，他指著左思的鼻子破口大罵道：“你要去什么地方？木桃，我的話還沒(méi)有說(shuō)完，誰(shuí)允許你離開(kāi)這里了？！”

    說(shuō)著他便站了起來(lái)，怒氣沖沖地朝著左思走了過(guò)來(lái)，然后猛地伸出手來(lái)，朝著左思的胳膊抓了過(guò)來(lái)。

    他的動(dòng)作極為的粗魯，向是根本就沒(méi)有顧及會(huì)不會(huì)傷到左思。

    數(shù)學(xué)老師對(duì)自己露出了強(qiáng)烈的攻擊性時(shí)，左思便察覺(jué)到了，她立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝著身后的男人看了過(guò)去。

    在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，左思看到了一個(gè)黑色的人影趴在數(shù)學(xué)老師的后背上面，然而還沒(méi)有等她看清楚，那個(gè)黑影便已經(jīng)消失不見(jiàn)了，留在左思眼里面的就只有數(shù)學(xué)老師那張猙獰可怖的面孔。

    現(xiàn)在他的樣子不像是人倒是像是一個(gè)可怕的鬼魂似的，當(dāng)看到左思轉(zhuǎn)身之火，他便揮舞手朝著左思的臉打了過(guò)來(lái)，看樣子是要給左思一巴掌。

    那個(gè)數(shù)學(xué)老師完全一副瘋癲樣子，看樣子像是要將左思的面皮狠狠撕下來(lái)一樣。

    左思看到他身體周圍似乎有濃重的黑色煙霧在涌動(dòng)著，黑色的人影在他的身后若隱若現(xiàn)著。

    數(shù)學(xué)老師的速度雖然很快，但是在左思的眼里面就根本算不得什么，她往后退了一步，便拉開(kāi)了與他的距離，他的手掌落了空，卻沒(méi)有絲毫停歇，繼續(xù)朝著左思進(jìn)行攻擊。

    就在這個(gè)時(shí)候，辦公室的大門(mén)突然被人推開(kāi)了，一個(gè)年輕的老師從辦公室外面走了進(jìn)來(lái)，他看到了像是著了魔一樣攻擊左思的數(shù)學(xué)老師，臉色瞬間變了。

    那個(gè)年輕的老師飛快地朝著這邊撲了過(guò)來(lái)，抱住了那個(gè)有著地中海頭的數(shù)學(xué)老師。

    數(shù)學(xué)老師開(kāi)始掙扎了起來(lái)，原本他是一個(gè)長(zhǎng)相稍微有些瘦弱的男人，身材瘦的和骨頭架子似的，按理說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有多大的力氣，可是他掙扎的力氣卻變得很大，那個(gè)年輕的老師甚至都有些控制不住他了。

    這個(gè)年輕的老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師，不管怎么樣，保護(hù)學(xué)生是首要的，至于其他的根本就不重要，看左思還站在那里，他急忙開(kāi)口朝著左思大喊，讓她她趕快離開(kāi)這里去找人過(guò)來(lái)幫忙。

    看到那個(gè)年輕老師拼了命地抱著數(shù)學(xué)老師，左思并沒(méi)有如他所說(shuō)的那樣離開(kāi)，而是快步走到了他的面前，在那個(gè)年輕老師反應(yīng)過(guò)來(lái)之前，他抬起手來(lái)朝著禿頂?shù)刂泻＠蠋煹暮箢i處重重地?fù)舸蛄讼氯ァ?/br>
    原本正在掙扎著的禿頂老師眼皮一翻，便暈了過(guò)去。

    抱著他身體的那個(gè)年輕老師還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他呆呆的看著左思，似乎不太明白發(fā)生了些什么事情。

    看到年輕老師還躺在地上，左思眨了眨眼睛，開(kāi)口說(shuō)道：“你還在地上躺著干什么？起來(lái)啊?！?/br>
    知道這個(gè)時(shí)候那個(gè)年輕的老師方才如夢(mèng)初醒，他將地中海老師從身上推開(kāi)，狼狽地從地上爬了起來(lái)。

    其實(shí)左思并沒(méi)有大礙，但是想到自己剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)看到的那些情景，這個(gè)年輕的男老師仍舊有些不放心，開(kāi)口詢問(wèn)道：“你怎么樣？有沒(méi)有受傷？鄭老師為什么會(huì)攻擊你。”

    鄭老師，就是那個(gè)有著地中海頭的數(shù)學(xué)老師。

    左思搖了搖頭，表示自己并不清楚。

    這個(gè)老師并不是木桃的老師，所以他并沒(méi)有認(rèn)出木桃是誰(shuí)，來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)了左思一番，雖然她沒(méi)有什么大礙之后，男老師方才松了一口氣，看了一眼躺在地上昏迷不醒的鄭老師，他皺了皺眉頭，剛剛見(jiàn)到的那一幕讓他對(duì)這個(gè)鄭老師的觀感差到了極致。

    老師在學(xué)生不聽(tīng)話的情況下對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這并沒(méi)有什么問(wèn)題，但是剛才鄭老師的樣子怎么看都不是教育一個(gè)學(xué)生那么簡(jiǎn)單。

    雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是從剛剛他看到的情形時(shí)，男老師便可以確定，鄭老師絕對(duì)是不懷好意。

    年輕的老師讓左思離開(kāi)，而他將這件事就通知了教導(dǎo)處