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于可以愜意地呆在溫暖的房間中賞雪了。 莉迪亞給安敘的手使用了治愈術(shù),她對(duì)此倒渾不在意,依然在為自己的壯舉亢奮不已。讓雷電為人所用的這項(xiàng)危險(xiǎn)研究上倒下了無(wú)數(shù)先賢,有了開掛的異能,居然只用了幾個(gè)小時(shí)就走進(jìn)新時(shí)代,親手完成這個(gè)的感覺還挺奇妙的。安敘沒擔(dān)心過(guò)自己會(huì)玩火自焚,她信心滿滿地認(rèn)為,蛇不會(huì)被自己的毒液毒死?;蛟S也是這種心平靜氣促成了她的成功。 安敘捏著電阻絲,坐在靠門的地方?!肮┡_關(guān)”的位置開得不太好,她要想給房間通電就得待在大門口,像個(gè)門房,缺乏事了拂衣去深藏功與名的逼格。趕工造出來(lái)的房子只隔出了廁所和浴室,其他部分沒有隔間,這個(gè)位置能一覽全景。 人們給她送來(lái)毯子,心懷感激地退去,全都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開她所在的那個(gè)角落,以防打擾了雷霆女王的清凈。他們?cè)谒媲爸t恭地低下頭,只是臉上的輕松快活作不得假。安敘看見手腳麻利的醫(yī)學(xué)生給發(fā)燒的病人換頭上的冰袋,病人絮絮叨叨抱怨著自己不爭(zhēng)氣的身體;她看見人們趴在那個(gè)簡(jiǎn)陋的窗戶邊上,首次脫離了生存的考量,欣賞起這片冷酷的美景;她看見圍在一起老人家們開始玩一種上面寫了字的卡片,這是他們研究出的寓教于樂(lè)的識(shí)字卡,閑暇也能當(dāng)牌打;她看見幾個(gè)年輕人像在農(nóng)忙的間隙里一樣光著腳盤腿坐在地上,聊著此時(shí)的雷霆堡該是什么樣子,有人忽地哼起了提比斯的小調(diào)。 如果對(duì)方唱的詞不是乘法口訣表的話,安敘還有可能產(chǎn)生那么一點(diǎn)點(diǎn)鄉(xiāng)愁吧。 她發(fā)愣的表情看在別人眼中可不是那么一回事??死锼乖诠枢l(xiāng)的曲調(diào)中心有感觸,于是在他眼中,獨(dú)自呆在熱鬧人群之外的伯爵大人身上也產(chǎn)生了幾分孤獨(dú)寂寞。他本來(lái)就有一肚子復(fù)雜的心緒,如今被這畫面一激,忍不住直接走到安身邊。 安娜伯爵在騎士蹲坐下來(lái)時(shí)才注意到他,她往旁邊挪了挪,給克里斯讓出一半毯子?!皠e碰我?!彼f(shuō),“雖然我也不確定這時(shí)候碰到會(huì)不會(huì)觸電啦,不過(guò)還是保險(xiǎn)點(diǎn)好?!?/br> 以往這位女a(chǎn)lpha和克里斯說(shuō)話總要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,巴不得粘到他身上再說(shuō)。如今安跟他隔著半米遠(yuǎn),正兒八經(jīng)盯著他看,克里斯倒有點(diǎn)不知該怎么開口了。上一次在不趕時(shí)間的環(huán)境里,沒有輕浮的舉動(dòng),面對(duì)面好好說(shuō)話是什么時(shí)候呢?可能要追溯到還在阿鈴古那會(huì)兒。 然而仔細(xì)想想,他們?cè)诎⑩徆诺南嗵幰膊幌裾lpha與omega待在一起時(shí)一樣端莊守禮。安會(huì)從各個(gè)角落里跳出來(lái),努力撲到他身上,吊在他胳膊上晃啊晃,甚至猴子似的爬到他肩膀上。那其中沒什么邪念,就是小孩子瞎胡鬧,哪怕她已經(jīng)分化成了個(gè)alpha也一樣。安總是捏著自己的小胳膊小腿,羨慕克里斯的高個(gè)子。她抱怨:“我跟你走在人群里,只能看到你在對(duì)空氣說(shuō)話。” 那時(shí)克里斯安慰她少年人還會(huì)長(zhǎng)個(gè)子,后來(lái)安長(zhǎng)高了,一切也變了。 克里斯揮散腦中的回憶,掩飾地拉了拉毯子。他問(wèn):“房間里會(huì)變暖和,是靠您的異能嗎?” “是啊?!卑不卮稹?/br> “您依然捏著鐵絲,是不是這里想維持這個(gè)溫度,需要您一刻不停地使用異能?” “不用!”安敘得瑟地笑了笑,“山人自有妙計(jì)?!?/br> 不久后金屬異能者吉姆和幾位醫(yī)學(xué)生搬來(lái)了安敘交代的物品,一個(gè)大魚缸被放到安敘面前,里面裝著溶解了醋和鹽的溶液,溶液中有一塊大銅板和一塊大鋁板,兩者遙遙相對(duì),尾部接著金屬線。這東西縮小若干倍,和她記憶中的實(shí)驗(yàn)用品差不多,安敘點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得大概就是這樣。 她開始觸碰金屬線,周圍呼啦圍了一圈人,外行沒這個(gè)膽子看雷霆女王的熱鬧,醫(yī)學(xué)生們則在好奇心驅(qū)使下湊了過(guò)來(lái)。往水里加奇怪物品,攪拌,玻璃器皿……這些在普通人眼中相當(dāng)玄學(xué)的東西,在煉金術(shù)師的學(xué)徒眼中有種回到老師實(shí)驗(yàn)室的親切感。這些相形之下算是內(nèi)行的人抱著“神跡和異能其實(shí)也能用煉金術(shù)解釋”的樸素信念,睜大眼睛看著伯爵大人擺弄他們親手制作的裝置,想要探尋他們的領(lǐng)主讓房間溫暖如春的秘密。 幾分鐘后出現(xiàn)了一大堆蚊香眼。 伯爵大人的異能是電,為什么電會(huì)變成熱度? “因?yàn)殡娔芸梢赞D(zhuǎn)化成熱能啊,這種金屬不好過(guò)電,電很努力地?cái)D過(guò)去,就變熱了咯?!?/br> 那又和一缸溶液有什么關(guān)系? “為了把流動(dòng)的電儲(chǔ)存在里面啊。” 把熱量傳進(jìn)溶液中“儲(chǔ)存”,為什么儲(chǔ)存了熱量的水不燙? “因?yàn)檗D(zhuǎn)換成化學(xué)能了?!?/br> 化學(xué)……能……? 大部分人在超綱的題目下敗退,安敘不是個(gè)好老師,她自己都說(shuō)不出個(gè)所以然,哪能給人當(dāng)老師呢。 她只是依葫蘆畫瓢而已。 中學(xué)的物理老師為了讓他們直觀地理解電的運(yùn)行,做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗(yàn)裝置。安敘已經(jīng)記不得那個(gè)老師跟他們講了什么原理,只記得老師為了他們的安全,用醋代替硫酸,用鹽代替某種(是的她忘了)化學(xué)試劑,制成了熊孩子手賤也沒問(wèn)題的電解液。裝電解液的小燒杯插入涼快金屬板,連上電線,可以蓄電,可以放電點(diǎn)亮小燈泡。 沒錯(cuò),蓄電池。 誰(shuí)想時(shí)時(shí)刻刻當(dāng)不可替換電源啊!電暖絲都有了,干嘛不把電池搞出來(lái)?電壓什么的嘛,反正可以慢慢實(shí)驗(yàn)。 “為什么要有兩塊電板呢?”最后一個(gè)死腦筋醫(yī)學(xué)生還掙扎著不肯放棄。 “一邊是陽(yáng)極,一邊是陰極,電會(huì)從一邊流到另一邊,就變成電流了,像水從高處落下一樣?!卑矓ⅲㄗ约阂膊皇呛艽_定地)解釋道。 “挑旬陽(yáng)極’和‘陰極’有什么條件呢?”這個(gè)學(xué)生如饑似渴地問(wèn),刷刷刷記滿了好幾頁(yè)。 “這個(gè)么,”安敘嚴(yán)肅地思考了一下,“靠直覺吧?!?/br> 最后一個(gè)學(xué)生被打敗了。 電池本質(zhì)上是由陰極、陽(yáng)極和處于中間部分的電解液組成的一個(gè)整體,具體材質(zhì)和組合形式有很大的變動(dòng)空間。安敘有電系金手指,摸一摸就能知道哪種金屬電阻小,可以當(dāng)導(dǎo)線;哪種電阻大,會(huì)發(fā)熱,好當(dāng)電熱絲;哪些容易釋放電子,可以當(dāng)陰極;哪些容易接受電子,可以當(dāng)陽(yáng)極——當(dāng)然,陰極陽(yáng)極的條件,要讓安敘說(shuō),她也說(shuō)不出來(lái)。她就像條很能干的電鰻,不知安培瓦特為何物,照舊能把魚蝦電到翻肚。 不作弊的電氣化時(shí)代,大概還要不短的時(shí)間后才會(huì)到來(lái)。 安敘才不去想