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對(duì)于成績(jī)差的同學(xué),這不失為一條捷徑。 班級(jí)里面蠢蠢欲動(dòng),成績(jī)差的仿若抓住最后一根稻草,對(duì)藝術(shù)類(lèi)感興趣,有一顆藝術(shù)心的也希望走上這一條道路。 拍戲,成名,站在耀眼的舞臺(tái)接受鮮花和掌聲,是許多少年少女的夢(mèng)。 只是那時(shí)候距離高考已經(jīng)不久,那是成績(jī)差到考不上大學(xué)的學(xué)生的最好出路,但在老師和家長(zhǎng)的心里,這終歸不是一條正經(jīng)的路子,班里面一半女生對(duì)此表示感興趣,老高把她們都叫過(guò)去,毫不留情的打擊了她們要走藝術(shù)的心。 尤藝對(duì)此倒是沒(méi)什么想法,只是覺(jué)得條條大路通羅馬,不管選擇哪一條路,自己不留遺憾就行。 她在課間的時(shí)候趴在班級(jí)門(mén)口的瓷磚上和聞瑤聊到了這個(gè)事情,聞瑤對(duì)電影表演一類(lèi)非常感興趣,她從小就會(huì)對(duì)著鏡子又哭又笑,模仿電視里的紫霞仙子,只是她爸爸是個(gè)古板又恪守的小學(xué)老師,他希望自己的女兒能走一條正常的道路。 聞瑤詢(xún)問(wèn)尤藝的意見(jiàn),問(wèn)她可不可以報(bào)這個(gè)班級(jí),尤藝覺(jué)得既然喜歡,就沒(méi)有什么可不可以,而且嚴(yán)宵走的肯定是藝考路線,也可以給聞瑤些幫助,她建議聞瑤不要把成績(jī)落下,可以先報(bào)名考著玩,如果考不上表演一類(lèi)的學(xué)校,那就以正常高考分?jǐn)?shù)進(jìn)入大學(xué)。 擺在聞瑤面前有兩條路,一條是她心中的夢(mèng)想,另一條是父母的期待,她猶豫了。 晚自習(xí)的時(shí)候班主任老高突然怒氣沖沖的到班級(jí)里叫尤藝出去。 老高沉著臉,在班級(jí)后門(mén)的窗戶前問(wèn)她是不是想走藝考。 尤藝一頭霧水,不明白他為什么會(huì)這么說(shuō),老高對(duì)班級(jí)里穩(wěn)坐第一的優(yōu)秀學(xué)生想走藝考的事火冒三丈。 “那個(gè)特色班都是給成績(jī)差的連三本都考不上的同學(xué)設(shè)立的,你去湊什么熱鬧,聽(tīng)說(shuō)你為了這事咨詢(xún)了語(yǔ)文老師,我才是你的班主任,你有問(wèn)題,可以來(lái)問(wèn)我?!?/br> 老高是班主任,語(yǔ)文老師是班級(jí)任課教師,學(xué)生有事越過(guò)班主任咨詢(xún)?nèi)握n老師,班主任覺(jué)得面子掛不住,肯定要生氣。 也不知老高是從哪里得來(lái)的消息,尤藝壓根就沒(méi)問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師這個(gè)事,她辯解道:“我沒(méi)有問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師。” “還敢狡辯?!崩细吲猓骸澳莻€(gè)聞瑤,是不是你朋友?” 尤藝以為聞瑤出了什么事情,趕緊點(diǎn)頭。 老高道:“她爸今天打電話到學(xué)校問(wèn)了關(guān)于特色班的事情,還說(shuō)隔壁班的尤藝已經(jīng)咨詢(xún)了語(yǔ)文老師,覺(jué)得這事很靠譜,人家希望孩子能夠正常高考,問(wèn)我們學(xué)校辦這個(gè)特色班到底是怎么回事,打亂孩子心思,影響孩子學(xué)習(xí),人家王主任都生氣了,當(dāng)著全辦公室老師的面,指責(zé)我班里的學(xué)生不學(xué)好,帶壞她的學(xué)生?!?/br> 老高和王主任向來(lái)不合,相互攀比,學(xué)生家長(zhǎng)投訴電話打到學(xué)校,她肯定不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)極力打壓老高。 老高是個(gè)愛(ài)面子的人,加上尤藝是班級(jí)第一,他重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,整個(gè)高三的教學(xué)成果都要靠著尤藝給他爭(zhēng)氣,他容不得尤藝這里出一點(diǎn)差錯(cuò)。 老高一口一個(gè)王主任生氣了,不過(guò)就是想給尤藝壓力,尤藝當(dāng)場(chǎng)火氣就上來(lái)了。 “她生氣關(guān)我什么事,我和瑤瑤關(guān)系好,我們私下里聊天怎么就是帶壞她了,難道還不許朋友說(shuō)話了?!?/br> 老高蹙著眉道:“你這孩子怎么回事,我們做老師的都是希望你們能考上一個(gè)理想的大學(xué),你要是覺(jué)得心里有壓力,你跟我說(shuō)啊,語(yǔ)文老師也很忙的,她帶了三個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課?!?/br> 尤藝真覺(jué)得這些老師無(wú)理取鬧。 “誰(shuí)說(shuō)我問(wèn)語(yǔ)文老師了?” “王主任說(shuō)的?!?/br> 尤藝反問(wèn):“她看見(jiàn)我問(wèn)語(yǔ)文老師了嗎?” 老高噎了一聲:“你別狡辯。” 尤藝氣笑了:“我怎么狡辯了,我從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師這個(gè)事情,我也不知道王主任是從何得知我咨詢(xún)了語(yǔ)文老師這個(gè)事,我覺(jué)得身為一個(gè)老師,不該隨意污蔑自己的學(xué)生,既然她說(shuō)我問(wèn)了語(yǔ)文老師,那咱們就去找楊老師對(duì)峙。” 語(yǔ)文老師姓楊。 她信誓旦旦,老高想到王主任那性子,對(duì)尤藝的話半信半疑,苦口婆心道:“行了,你別跟我鬧脾氣,就最后一學(xué)期了,你可是我們一中最好的苗子,千萬(wàn)不能在最后階段長(zhǎng)歪,其他興趣愛(ài)好,到大學(xué)里發(fā)展也不晚,你們現(xiàn)在年紀(jì)小,只知道學(xué)習(xí)考大學(xué),還不知道社會(huì)的殘酷,等你們邁入大學(xué),也算是踏入了一個(gè)小社會(huì),那時(shí)候你們這些曾經(jīng)地位平等的同學(xué),就不再平等了,無(wú)論是我還是王主任,我們都是在你們這群孩子迷茫的時(shí)候,起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。” 他在班級(jí)后門(mén)對(duì)尤藝開(kāi)導(dǎo)了一節(jié)課,他嗓門(mén)大,坐在教室后面的同學(xué)差不多都聽(tīng)見(jiàn)了,尤藝被老高放回教室的時(shí)候,正對(duì)上靳鄴那雙幽深的眸子,整個(gè)班級(jí)的目光都落在她身上,后面一個(gè)女生小聲說(shuō):“尤藝,你是不是也想演戲???嚴(yán)宵也藝考。” 班級(jí)里七嘴八舌的開(kāi)始議論,同仇敵愾,覺(jué)得隔壁王主任太不要臉,同樣是學(xué)生,朋友之間聊天的話,怎么就是尤藝帶壞聞瑤了呢。 尤藝趴在桌子上對(duì)周?chē)脑挸涠宦?,?yán)宵不顧這是上課時(shí)間,抱著資料書(shū)大搖大擺的跑到尤藝位子前問(wèn)她什么情況,老高是不是吃錯(cuò)藥了罵她,下課鈴聲響起的時(shí)候,她扭頭去看靳鄴,想在他那里求安慰,靳鄴面無(wú)表情的從座位上起身離開(kāi),尤藝盯著他的背影咬了咬唇。 31、Chapter31 ... 他一個(gè)人走出教室, 背影孤傲, 嚴(yán)宵順著尤藝的目光看過(guò)去,嗤了一聲:“拽什么拽。” 尤藝咬緊嘴唇, 忽然委屈,眼睛里蓄滿了淚水。 嚴(yán)宵看她快哭了, 面色慌亂的哄她:“小藝,咱不難受,這事本來(lái)就不是你的錯(cuò), 是老高不分青紅皂白的冤枉人?!?/br> 尤藝搖著頭說(shuō):“沒(méi)事?!?/br> 整個(gè)班級(jí)全是為尤藝打抱不平的聲音, 這種時(shí)候他們都是團(tuán)結(jié)一致對(duì)外的,尤藝手支著腦袋看向窗戶,聞瑤那張臉出現(xiàn)在窗戶外面對(duì)著揮手,讓她出去。 尤藝扭頭不看外面,嚴(yán)宵接到聞瑤的指使,撓了撓頭, 左右為難, 他拍了下桌子,氣憤的說(shuō):“老高和王主任真是太過(guò)分了,我去辦公室找他們, 讓他們倆過(guò)來(lái)給你道歉?!?/br> 因?yàn)樗某?/br>