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筆趣閣 - 言情小說(shuō) - 望風(fēng)逐影在線閱讀 - 分卷閱讀33

分卷閱讀33

    鼓勵(lì)大家毛遂自薦。似乎每個(gè)班級(jí)里面都不缺乏自告奮勇者,才短短十幾分鐘,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)位、各科任代表…居然全都選出來(lái)了,這就是效率啊。

    星期一的晚自習(xí)原該語(yǔ)文老師上的,但語(yǔ)文老師有事,所以換成了物理老師上。雖說(shuō)是第一天上課,但是物理老師還是很稱職的,連晚自習(xí)也不放過(guò),居然還是繼續(xù)今天下午沒(méi)講完的課開(kāi)始講。

    物理老師是位男老師,姓何,個(gè)子不高,長(zhǎng)得不帥,皮膚有點(diǎn)黑,留了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的板寸,整個(gè)人看起來(lái)中規(guī)中矩的。

    譚佩琦其實(shí)挺喜歡物理的,在初中時(shí),她所有課都處于半聽(tīng)半不聽(tīng)狀態(tài),唯獨(dú)物理課,她會(huì)稍微收點(diǎn)心聽(tīng)課。

    何老師講課時(shí)很認(rèn)真,邏輯思維很嚴(yán)謹(jǐn),譚佩琦倒挺喜歡他上課的方式。三節(jié)晚自習(xí)下來(lái),她感覺(jué)自己還是第一次這么認(rèn)真聽(tīng)課,而且還全都聽(tīng)懂了。她感覺(jué)很神奇,她一直以為以自己的成績(jī),來(lái)這個(gè)學(xué)校上課,老師們講課自己估計(jì)就像聽(tīng)天書(shū),原來(lái)也沒(méi)自己想的那么恐怖啊。

    接下來(lái)的幾天,她都很認(rèn)真地聽(tīng)課。他們這個(gè)班級(jí)雖然是全校最差的班級(jí),但是這里大部分人,并沒(méi)有因?yàn)樽约翰?,就自暴自棄,反而更加努力地往上爬,特別是那些從小縣城里考進(jìn)來(lái)的同學(xué),像陳紫艷,學(xué)得就特別認(rèn)真,而且還很努力。但也并不都是這樣,多少也存在一些特別的例子。不過(guò)這里的學(xué)習(xí)氛圍可比初中好了不止一百倍,譚佩琦才來(lái)沒(méi)多久,居然就肯專心聽(tīng)課了,看來(lái)環(huán)境真的能影響一個(gè)人。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái),時(shí)間是過(guò)得很快的,譚佩琦覺(jué)得,至少比自己干發(fā)呆要快得多。

    這不一轉(zhuǎn)眼,就到了星期五。明天就是星期六了,一想到這里,她就有些小小的激動(dòng)。

    早上第三節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是一位氣質(zhì)極佳的女老師,說(shuō)話時(shí)聲音很溫柔,不過(guò)譚佩琦卻有些受不了,因?yàn)樗f(shuō)起話來(lái),聽(tīng)著太舒服了,她總想睡覺(jué)。

    “楊大頭你明天還去不去天熾?”譚佩琦正聽(tīng)得昏昏欲睡,就見(jiàn)坐在自己前面的那個(gè)曾在開(kāi)學(xué)典禮上調(diào)侃過(guò)校長(zhǎng)的胖子正回頭橫跨一條走道,湊到和她并排坐在最后一桌的一個(gè)男生輕聲問(wèn)道。

    “還不知道,最近我媽看我看得有點(diǎn)緊,很難溜出來(lái)?!蹦莻€(gè)被叫做楊大頭的男生往講臺(tái)上看了眼,見(jiàn)語(yǔ)文老師還在黑板上寫(xiě)字,趕緊小聲地回了他一句。

    “不是吧,”胖男生小聲嘀咕了一句。

    “李登峰同學(xué),有什么話下課再說(shuō),現(xiàn)在是上課時(shí)間,請(qǐng)你坐好專心聽(tīng)課。”

    胖男生正想再說(shuō)點(diǎn)什么,就聽(tīng)到語(yǔ)文老師的聲音。

    “我靠,被發(fā)現(xiàn)了?!崩畹欠逍÷曕洁炝艘痪?,回頭朝老師放心訕訕的笑了笑,趕緊坐好了。

    這廝大概是身子太胖了,在收回身子的時(shí)候不小心把譚佩琦的桌子撞了一下,動(dòng)靜還不小。譚佩琦十分無(wú)語(yǔ)地將被他撞得傾斜了的桌子搬正。

    “不好意思哈!”等語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)身繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字時(shí),李登峰才回頭跟她說(shuō)了句。

    “沒(méi)事兒?!弊T佩琦搖了搖頭,繼續(xù)抬頭看著黑板。

    “你叫譚佩琦吧?”李登峰回頭往講臺(tái)上看了眼,然后又回頭盯著她看。

    “嗯?!弊T佩琦皺眉,朝他點(diǎn)頭。

    “哦…我叫李登峰。”他說(shuō)。

    “我知道?!弊T佩琦說(shuō)。

    “嘿嘿,剛剛真是不好意思?!崩畹欠鍥_她笑了笑,像個(gè)二傻子似的。

    “沒(méi)事兒?!彼f(shuō)。

    “哦…”李登峰還想搭話,但是看到她好像并沒(méi)有想和自己說(shuō)話的意愿,最后只能回身坐好。

    星期五比過(guò)去了的幾天都要慢得多,不過(guò)再慢也終究還是快過(guò)去了。

    下午放學(xué)的時(shí)候,她給小姨打電話說(shuō)自己這周要和同學(xué)去買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料,所以就不回去了。好在小姨這次很快就答應(yīng)了,省下了她很多口舌,她很開(kāi)心。

    晚上下了晚自習(xí),她就回到宿舍開(kāi)始明天的計(jì)劃,一直到熄燈躺在床上,她的心都還處于一種亢奮激動(dòng)中。

    這天晚上她睡得很晚,不過(guò)第二天她很早就醒來(lái)了。

    她沒(méi)吃早餐就跑出學(xué)校對(duì)面趕上第一班公交車,先坐到市里,然后再轉(zhuǎn)車。

    在公交車上輾轉(zhuǎn)折騰了兩個(gè)多小時(shí),期間經(jīng)過(guò)了多少個(gè)站她沒(méi)注意數(shù)。好在自己不暈車。不然此刻肯定暈頭轉(zhuǎn)向了。

    她在實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面的站臺(tái)下了車,在她面前是一條寬闊的馬路,馬路對(duì)面就是實(shí)驗(yàn)中學(xué),她站在公交車站臺(tái)前,看著對(duì)面的學(xué)校大門,百感交集。很普通的一個(gè)中學(xué),和一中簡(jiǎn)直沒(méi)法兒比,可是她此刻的心情卻比自己第一次踏進(jìn)一中時(shí)的心情要復(fù)雜得多了。

    她沒(méi)有過(guò)去,也沒(méi)打算過(guò)去。只是愣愣地站在馬路對(duì)面看著。今天是星期六,他應(yīng)該不會(huì)來(lái)學(xué)校的。

    她站累了就坐著,坐了很久,等到眼睛都看得疲乏的時(shí)候,忽然見(jiàn)到一群學(xué)生從校門口陸續(xù)走出來(lái),他們中有些穿著黑白相間的校服,有些則穿著自己的衣服。

    譚佩琦愣了,實(shí)驗(yàn)中學(xué)星期六居然還上課?

    她愣了一會(huì)兒,見(jiàn)許多學(xué)生已經(jīng)過(guò)了斑馬線往自己這邊走過(guò)來(lái),大概是過(guò)來(lái)坐車。

    他們中沒(méi)有許世風(fēng),可譚佩琦卻突然有點(diǎn)緊張,要是他看到她了怎么辦?她想趕緊找個(gè)地方藏起來(lái)。

    不會(huì)吧,這幾率太低了,她不相信老天爺會(huì)這么眷顧她。雖然不相信,但是她還是刻意低下頭,時(shí)不時(shí)才抬頭假裝往實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口張望一眼。

    如今她敢做的也只是站在一個(gè)角落里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼。

    一直等到學(xué)生都走完了,校門口已經(jīng)沒(méi)人了,她才默默地收回視線,站了一會(huì)兒,離開(kāi)了。

    今天她本就沒(méi)打算能夠見(jiàn)到他,所以對(duì)于這個(gè)結(jié)果,她沒(méi)多大的失望。不過(guò)讓她感到震驚的是,實(shí)驗(yàn)中學(xué)星期六居然還要上課。一中除了高三的學(xué)生星期六要上課,高一高二都不用上的??墒莿倓偪磳?shí)驗(yàn)中學(xué)門口出來(lái)的人中,有很多沒(méi)穿校服的學(xué)生,應(yīng)該是新生??磥?lái)不僅是高三的學(xué)生,高一高二都要上課的。不過(guò)這樣的話,她以后能見(jiàn)到他的幾率就又大大增加了。

    ☆、第二十四章

    高中的知識(shí)和初中沒(méi)有太大的聯(lián)系,如果非要說(shuō)它們有聯(lián)系,那么只能說(shuō)初中只是將某個(gè)知識(shí)的專有名詞告訴給你,而高中則是深入地去挖掘這個(gè)知識(shí)內(nèi)在的含義。

    譚佩琦一直怕自己基礎(chǔ)太差,趕不上一中同學(xué)們的步伐,不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),是她多慮了。高中的每一門課程對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是嶄新的,當(dāng)然除了個(gè)別神童外,其實(shí)大家接受的都是同樣的新知識(shí),并不需要多深厚的內(nèi)功。只要肯認(rèn)真聽(tīng)課,上課跟著老師的思路走,課后認(rèn)真完成作業(yè),就沒(méi)有什么趕得上趕不上。

    在第