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說(shuō)法,簡(jiǎn)直有些“強(qiáng)盜”邏輯,但是關(guān)鍵是這一回就連爺爺也跟著投贊成票,這里面沒(méi)緣故的他才不信。 他看看陸蕓的臉色,見(jiàn)她除了驚訝之外并沒(méi)有生氣的樣子還是道:“不過(guò)如果你覺(jué)得接受不了也不用勉強(qiáng)自己,不是還有所謂的漫天要價(jià)就地還錢么?!?/br> “人數(shù)聽(tīng)起著是不少,但是也還沒(méi)到叫我接受不了的地步,只要大家練習(xí)用的藥草供應(yīng)沒(méi)問(wèn)題,那就這樣吧。人多點(diǎn)也好,其實(shí)并不是所有精神力天賦好的人都可以成為藥師的,除了精神力天賦之外,對(duì)藥草的興趣和領(lǐng)悟力更重要。所以到時(shí)候必然還會(huì)有一定的淘汰率。” 陸蕓想了想也猜到這個(gè)結(jié)果必然也是裴慶原點(diǎn)了頭的了。恐怕要減人數(shù)未必那么容易,于是還是決定接受這個(gè)數(shù)量。 反正她不過(guò)是給大家上個(gè)課而已,又不用她提供修煉的資源,她統(tǒng)一的教授,能學(xué)到那一步就看大家各自的資質(zhì)了。 師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人。 不過(guò)她一想到那些旁聽(tīng)生里大概不乏有些身份高的人,她又擔(dān)心到時(shí)候會(huì)被人挑刺,甚至某些人會(huì)因?yàn)樽约旱奶熨x不夠而把鍋扣在她頭上,認(rèn)定了是她藏私類似這樣的問(wèn)題發(fā)生,所以就把丑話先說(shuō)在了前頭。 “不過(guò)你得先幫我跟上頭說(shuō)好,學(xué)習(xí)煉制藥劑就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而且絕大部分是要靠著大家自己長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的練習(xí)的。所以授課的方式方法必然跟普通學(xué)校里的不一樣,除了前期的授課會(huì)頻繁些,到后期我只會(huì)定期的來(lái)幫他們把問(wèn)題給統(tǒng)一解決了。別到時(shí)候有人學(xué)不好了就要仗著身份來(lái)各種怪我?!?/br> “這個(gè)問(wèn)題你根本就不需要擔(dān)心,雖然你是唯一的授課老師,但是別忘記了你還有一層校長(zhǎng)的身份呢。更別說(shuō)你的背后還有爺爺和我在撐著,真的論起來(lái)你的身份又比誰(shuí)低了去,難道就是可以任人說(shuō)道,任人揉捏的?” 石頭一聽(tīng)到陸蕓的顧忌,一時(shí)失笑起來(lái):“再后退一步,只說(shuō)以師為尊這一點(diǎn),即使你真的藏私了又怎樣?誰(shuí)要是真的沒(méi)帶腦子的有膽子站出來(lái)質(zhì)疑,我還真能服氣他了?!?/br> 陸蕓瞪他幾眼,然后復(fù)一想也深覺(jué)有道理,知道自己前頭是想多了,就忍不住笑起來(lái)算是贊成了石頭的話了。 “你放心,你盡管按照你自己的想法來(lái),想怎么教就怎么教。哪怕咱們一個(gè)月只去上一節(jié)課呢也沒(méi)問(wèn)題。除了授課需要你上場(chǎng),別的有關(guān)于學(xué)員的管理、生活問(wèn)題自然有另外的人來(lái)負(fù)責(zé)?!笔^霸氣的道。 “知道啦,剛開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)月只去上一節(jié)課還不至于。那么多人他們有另外的通道過(guò)來(lái)吧?那平時(shí)他們有假期嗎?難道在學(xué)成之前他們都只能困在海底下了?”陸蕓問(wèn)道。 “假期肯定是有的,但是想跟一般的學(xué)校那樣有那么長(zhǎng)時(shí)間的寒暑假估計(jì)不大可能。你這邊沒(méi)問(wèn)題之后他們到時(shí)候都會(huì)第一時(shí)間直接乘坐潛艇過(guò)來(lái)。一是人數(shù)多那樣最便捷,二也是沒(méi)有足夠的海底防護(hù)服的緣故?!?/br> “都這么久了海底防護(hù)服還沒(méi)法復(fù)制出來(lái),是材料的問(wèn)題嗎?難道這么多年了連替代的材料都找不到?”陸蕓聽(tīng)了馬上就猜測(cè)出問(wèn)題是出在哪里了。 “對(duì),經(jīng)過(guò)這么多年的尋找還就是沒(méi)能找到同樣的材料,所以我懷疑很有可能這種材料我們地球上根本就沒(méi)有?!?/br> 石頭平時(shí)能接觸到的機(jī)密比較多,所以對(duì)內(nèi)情還是比較了解的,這其中有些是連對(duì)陸蕓也不能泄露的他自然不會(huì)多嘴。但是更多的就沒(méi)有這個(gè)限制了,畢竟陸蕓本身的權(quán)限也不低,大部分的機(jī)密都是有權(quán)利可以知道的。 一些事情平時(shí)他也不會(huì)特意提到,但是既然話題到了這里,所以他也就很自然而然的揭了底:“也正是因?yàn)椴牧系膯?wèn)題,所以至今為止海底防護(hù)服還沒(méi)能被完美的復(fù)制出來(lái)。這些年好不容易用了其它的材料來(lái)替代仿制出來(lái)的那些,各方面都不夠如意,最成功的一種經(jīng)過(guò)測(cè)試最多也只能讓人下到八百米左右的海域就已經(jīng)是極限了。再往深處去就會(huì)因?yàn)槭懿蛔『5椎暮憾??!?/br> “原來(lái)是這樣啊。”陸蕓對(duì)這個(gè)也只是隨口一問(wèn),自然沒(méi)興趣跟石頭再繼續(xù)深入的探討下去。 次日,陸蕓的正式定名為“京城藥劑師學(xué)院”的第一任校長(zhǎng)的任命就下來(lái)了,這速度不得不說(shuō),快的簡(jiǎn)直出乎她的意料。 ☆、426.第426章 省事 隨著陸蕓“京城藥劑師學(xué)院”第一任校長(zhǎng)任命的下達(dá),同在石頭駐地所在的小島上還迎來(lái)了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而又隆重的授銜儀式。 說(shuō)簡(jiǎn)單是因?yàn)閰⒓舆@場(chǎng)授銜儀式的人并不多,而說(shuō)隆重,是因?yàn)閲?guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人以及軍中的重要人物幾乎都到齊了。 陸蕓直接被授少校軍銜。 到了此時(shí)她才知道,這所新成立的“京城藥劑師學(xué)院”竟然是一所妥妥的軍校。 當(dāng)然既然是軍校,除了文化課、藥劑課程、精神力的修煉,還有日常的體能訓(xùn)練項(xiàng)目也是逃避不了的,這些正式學(xué)員和旁聽(tīng)生都一樣。 不同的是那些年齡只在八至十歲,精神力天賦極高的的正式學(xué)員們從入學(xué)開(kāi)始計(jì)算學(xué)齡的同時(shí)也開(kāi)始計(jì)算軍齡,有津貼可以領(lǐng)取了。 比較起來(lái),旁聽(tīng)生的待遇跟正式學(xué)員的比就沒(méi)有那么美好了。他們不算正式的學(xué)員,所以不僅沒(méi)有津貼可領(lǐng)取還需要繳納巨額的學(xué)費(fèi)。 但與此相同的,他們畢業(yè)之后的出路也大有不同,旁聽(tīng)生并不會(huì)被強(qiáng)行安排,選擇的自由性也很大。天賦達(dá)不到被招收的標(biāo)準(zhǔn)還能進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),他們的背后都有龐大不容忽視的背景,其中身后有陸氏集團(tuán)影子的學(xué)員就有三人之多。 他們?cè)谌雽W(xué)之前就簽訂過(guò)一份協(xié)議,如果他們學(xué)有所成,那將來(lái)畢業(yè)之后十年的時(shí)間內(nèi)必須為軍方服務(wù)。 那服務(wù)自然是有薪酬的。 如果他們還愿意還愿意參軍進(jìn)部隊(duì)的話,那么不僅學(xué)習(xí)期間的學(xué)雜費(fèi)可以全額退回,還可以補(bǔ)領(lǐng)期間的津貼,同樣算上軍齡。 “把藥劑師學(xué)校直接辦成軍校這恐怕也是首創(chuàng)了。”回到家,陸蕓有點(diǎn)無(wú)奈的跟石頭抱怨。 “挺好啊,辦成軍校怎么了?從小培養(yǎng)令行禁止,一切以服從命令為天職的本能。將來(lái)才好方便哪里有需要就往哪里搬啊。要不國(guó)家花費(fèi)這么大力氣和代價(jià)把人培養(yǎng)出來(lái)干什么?”石頭理所當(dāng)然的道,他完全不覺(jué)得這有什么不對(duì)的。 陸蕓一想也是,這其實(shí)跟星際中那些大家族耗費(fèi)大力氣培養(yǎng)出來(lái)的藥劑師,最后也必須要服務(wù)于他們各自的家族是一樣的道理,于是硬是把那句“你知道在星際中藥劑師的地位