退回去？”

    “這個(gè)，我自有主張，你們也別想那么多了，都自習(xí)去吧?！?/br>
    “好吧?！敝懒衷?shī)雅說(shuō)一不二的性格，林娜也沒(méi)撤，只好作罷。

    見(jiàn)大家都專心自習(xí)去了，林詩(shī)雅呆想了一會(huì)，給那個(gè)男生回了一封信。

    那男生收到回信，心里激動(dòng)的不得了，打開(kāi)一看后，既開(kāi)心又失落，從激動(dòng)慢慢的變成了平靜，最后變成了釋然。

    此后，每隔一段時(shí)間，她們之間都會(huì)通一次信。

    “你不是說(shuō)不接受人家的追求嗎？怎么每個(gè)月都還和他通幾次信啊？”鐘小紅好奇的問(wèn)。

    “是沒(méi)接受啊，不過(guò)總不能全部一口就回絕了人家嘛，那樣會(huì)很打擊人的?！绷衷?shī)雅邊寫(xiě)信邊道。

    “既然你不接受，又這樣拖著人家，讓人家誤會(huì)豈不是更狠了？還不如直接拒絕來(lái)的好些，畢竟長(zhǎng)痛不如短痛啊?！?/br>
    “哦，你說(shuō)的是這個(gè)啊，我想你是誤會(huì)了。我說(shuō)的不能一口回絕的意思是，不能談戀愛(ài)，但是可以交個(gè)普通朋友，或者筆友，一起學(xué)習(xí)和交流什么的?，F(xiàn)在我和他的關(guān)系，就是個(gè)筆友而已，所以在平時(shí)遇到一起問(wèn)題時(shí)，就會(huì)記下來(lái)，然后寫(xiě)些自己的觀點(diǎn)討論一下，僅此而已?！绷衷?shī)雅解釋道。

    “……，那你們?yōu)槭裁床粶愒谝黄?，和大家一起討論??？?/br>
    “嘿嘿，這只是交流方法中的其中一種樂(lè)趣罷了，你要不要也加入來(lái)一起？”

    “……，還是算了罷，我比較喜歡面對(duì)面一起討論的多一點(diǎn)?！辩娦〖t拒絕道。

    “這樣??！那改天我約他出來(lái)，大家一起交流討論好了，免得你們大家胡思亂想。”

    “好啊，好??！這樣一來(lái)我們這群人，又多了一個(gè)成員了?！辩娦〖t高興道。

    “不過(guò)我得先征求他的意見(jiàn)再說(shuō)，如果他不愿意的話，我們得尊重他?！?/br>
    鐘小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。

    關(guān)于林詩(shī)雅經(jīng)常與別班男生通信的事，讓一直不甘心，不服氣的蕭紅艷知道了。當(dāng)她剛知道這事時(shí)，眼神變得幽幽的，道：“林詩(shī)雅，盯了你那么久，終于讓我抓到你的把柄了吧。我就不信了，這次還整不死你，早戀？哈哈哈～”

    第二天下完第一節(jié)課，林詩(shī)雅被叫到了班主任辦公室。

    “林詩(shī)雅，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在正在和其他班的男同學(xué)，在通信交往談戀愛(ài)，這事是真的嗎？”班主任問(wèn)。

    林詩(shī)雅猜到這事班主任肯定會(huì)知道，不過(guò)她行得正坐得端，沒(méi)什么可怕的。

    “老師，關(guān)于這事可以說(shuō)，也可以說(shuō)不對(duì)?！彼卮鸬馈?/br>
    “這話怎么說(shuō)？”

    “老師可聽(tīng)說(shuō)過(guò)筆友？”林詩(shī)雅問(wèn)道。

    “筆友？這個(gè)我知道。你跟我提這個(gè)，意思是說(shuō)，你們之間只是筆友的意思嗎？”班主任問(wèn)道。

    現(xiàn)在不正是流行這個(gè)么，很多東西不能當(dāng)面講的，有些人喜歡用寫(xiě)信的方式來(lái)說(shuō)話。還有些想要交些地方遙遠(yuǎn)的朋友，用寫(xiě)信的方法，和遠(yuǎn)方的朋友聊聊他們的地方風(fēng)俗什么的，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這樣的交友方式就叫“筆友”，他自己就有好幾個(gè)筆友，男的女的都有。(。)

    ☆、第77章 無(wú)事，運(yùn)動(dòng)會(huì)（1）

    “正是的，老師。那個(gè)男生其實(shí)比較害羞，但又想跟我交朋友，卻又不好意思當(dāng)著面來(lái)問(wèn)我，所以才用寫(xiě)信的方式來(lái)跟我交朋友。人家一翻好意，我總不能拒絕了吧，于是就給他回了信，同意了。所以才會(huì)經(jīng)常和他通信的，您要是不信的話，可以叫他來(lái)對(duì)質(zhì)的?！绷衷?shī)雅對(duì)班主任解釋道。

    班主任聽(tīng)了她的解釋到也沒(méi)再繼續(xù)追究了，道：“原來(lái)是這樣，看來(lái)是別人誤會(huì)了，才跑來(lái)這里投訴的。不過(guò)我建議你們以后，還是要多注意著點(diǎn)。交朋友呢，老師里也是比較開(kāi)明的，只要不過(guò)線，不影響學(xué)習(xí)就好。畢竟現(xiàn)在你們都還小，根本就不太懂怎么處理感情問(wèn)題，還是以學(xué)習(xí)為重的好。尤其是你啊，全校你是最小的，學(xué)習(xí)又是年級(jí)最好的，要做好表率，知道嗎？”

    沒(méi)想到平時(shí)酷酷的班主任這么能說(shuō)，讓她都感到有點(diǎn)嘮叨了。不過(guò)他說(shuō)的也有道理，雖說(shuō)自己都懂，可是他不知道啊。一直都把她當(dāng)真正的小孩來(lái)看待了吧，這很正常。

    “老師，您說(shuō)的我明白，您放心吧，我不會(huì)早戀的。你看我現(xiàn)在才剛滿十三歲呢，這么小急什么，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的。要戀愛(ài)的話，等我大學(xué)畢業(yè)了，也才十九二十歲，到那時(shí)再戀愛(ài)都還算早的，我不急這事?！?/br>
    班主任聽(tīng)了很欣慰，“你明白就好，這事你也坦白了，我就作罷了。你先回去吧，好好學(xué)習(xí)，也帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    “是，老師?！?/br>
    看著林詩(shī)雅離開(kāi)，班主任非常感慨，沒(méi)想到她這么小，就已經(jīng)懂得這么多了，難怪學(xué)習(xí)這么好，確實(shí)是個(gè)很聰慧的孩子！

    事情已經(jīng)弄清楚了，他也該去向校長(zhǎng)回報(bào)一下這個(gè)事情了。也不知道是哪個(gè)多事的，竟然把這事直接報(bào)到了校長(zhǎng)那去。還好校長(zhǎng)先找了他來(lái)了解這事，要是讓那些古董又固執(zhí)的人去問(wèn)，還不得害死人？就算沒(méi)害死人，估計(jì)兩孩子的前途和一生都會(huì)被毀了的可能。唉！還好校長(zhǎng)也和自己差不多，是個(gè)比較開(kāi)明的人，沒(méi)什么男女生不能成為朋友，在一起玩的想法。

    嗯，我覺(jué)得應(yīng)該提倉(cāng)男女生，多多一起交流和討論才對(duì)，這樣也避免了對(duì)異性好奇，而產(chǎn)生錯(cuò)誤的感情問(wèn)題。班主任邊走邊想。

    關(guān)于這事，之后不了了之。

    林詩(shī)雅為了避免更多人的誤會(huì)，于是把那個(gè)男生拉進(jìn)了，她們一群好朋友們的中心，大家經(jīng)常在一起玩耍。

    而投訴告狀的人，蕭紅艷卻反被校長(zhǎng)叫到辦公室，狠狠地訓(xùn)話一頓。

    時(shí)間過(guò)的很快，又到了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

    因?yàn)楦叨?，大家的學(xué)習(xí)都開(kāi)始有些緊張起來(lái)，都想把基礎(chǔ)打得更好，更牢些。

    但這樣一來(lái)就要把許多時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上，所以，今年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，就少了很多人報(bào)名。除了體育方面比較好的，想要加分的同學(xué)才報(bào)名去參加。

    但體育委員跑來(lái)跑去好幾遍，又磨了兩三天讓大家踴躍報(bào)名，最后還是缺四個(gè)名額。

    今天是報(bào)名的最后一天了，林詩(shī)雅見(jiàn)體育委員那為難沮喪的臉，心軟的提出她也報(bào)一個(gè)名，跳高跳遠(yuǎn)和長(zhǎng)短跑四個(gè)項(xiàng)目她都參與。

    體育委員見(jiàn)她細(xì)胳膊小腳的，但總比沒(méi)人報(bào)名的好些，雖然不指望她能贏排名，就算輸了也不會(huì)被其他班說(shuō)的太難聽(tīng)。

    剩下三個(gè)名額，宋清蘭和林娜鐘小紅她們，見(jiàn)林詩(shī)雅報(bào)了名，她們也報(bào)了。

    林詩(shī)雅問(wèn)：“你們能贏嗎？”

    三人很誠(chéng)實(shí)的答到：“不能，但在參與嘛。再說(shuō)了，陪你一起也好有個(gè)伴不是？”

    “……”林詩(shī)雅頓時(shí)