口袋里，怕冷，不敢拿出來(lái)，就用胳膊去撞容嗣：“走吧阿嗣。餓死了！”

    容嗣笑了笑，看了眼李二勤。

    李二勤被這一眼看得一陣酥麻，從脊椎骨直接竄到頭頂，滿腦子都是完了完了完了。

    “二勤你臉紅什么呢？”彭子歌問她。

    李二勤仍舊紅著臉，語(yǔ)氣卻還是沒有多少起伏：“風(fēng)大，吹的?！?/br>
    “哦?！迸碜痈栲阶鞈?yīng)了聲，聲音又雀躍起來(lái)：“去小食堂吧！牛rou面！牛rou面！牛rou面！”

    蘇梓嘲他：“大清早就這么重口味?！?/br>
    彭子歌嘖嘖搖頭：“一看就知道你這小姑娘沒常識(shí)！男人都是rou食動(dòng)物，不吃rou哪來(lái)力氣幫你們女孩子干重活？”

    “那你干了什么重活了？”蘇梓反問。

    彭子歌語(yǔ)塞，一時(shí)也想不出自己在學(xué)校除了提水，還干過(guò)什么重活。

    因?yàn)榕碜痈铔]有立刻接上話茬，幾人在白蒙蒙下著雪的cao場(chǎng)邊靜靜走了會(huì)兒。

    李二勤說(shuō)：“忍辱負(fù)重?！?/br>
    “噗！”

    本來(lái)美好的初雪清晨，又被破壞了氣氛。

    早自習(xí)。

    因?yàn)樵驴紕傔^(guò)，所以很多人有些懈怠，早讀的聲音稀稀疏疏地，夾雜著或輕或重的聊天聲。

    彭子歌也百無(wú)聊賴得背著英語(yǔ)單詞，閑得想找人聊天。但是找容嗣這種事，他是第一個(gè)排除的，畢竟大神永遠(yuǎn)有自己要做的事情。

    就算和課業(yè)無(wú)關(guān)。

    他扭頭靠過(guò)去看容嗣正在看的書，看到了一堆無(wú)法理解的字符。

    “什么鬼玩意兒?！彼絿佉痪洌\賊得繞著整個(gè)教室掃視一圈，沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影，于是趴在桌上伸長(zhǎng)手臂去戳李二勤的后背，小聲叫他：“二勤?！?/br>
    李二勤回頭。

    壓在胳膊下的習(xí)題冊(cè)露出一角，又是物理。

    這是跟物理杠上了么？

    “怎么了？”

    彭子歌遲遲不說(shuō)話，李二勤木著一張臉問他。

    他好奇：“為什么說(shuō)我忍辱負(fù)重？”

    “隨口說(shuō)的?！?/br>
    “……”

    他又去戳蘇梓：“蘇梓，蘇梓?！?/br>
    蘇梓疑惑回頭。

    “如果這次總成績(jī)我超了你，你要不要以后都叫我一聲哥？”

    蘇梓翻了個(gè)白眼，懶得理他。

    “蘇梓，蘇梓?！彼执了骸敖新暩?，不虧?！?/br>
    “子歌?！比菟猛蝗婚_口。

    “嗯？”

    “你的名字里本來(lái)就有歌了。”

    “所以？”彭子歌沒有理解。

    李二勤替他答疑，平淡無(wú)波的聲線不帶任何感情：“子歌歌。”

    彭子歌渾身一凜。

    沉默了會(huì)兒，他又去戳蘇梓：“蘇梓，蘇梓?！?/br>
    蘇梓回頭。

    “算了?！彼f(shuō)。

    又是了無(wú)生趣的一上午。

    幾門課的老師都輪流來(lái)講解這一次月考的考題，唾沫橫飛得在黑板前手腳并用，熟練運(yùn)用身體語(yǔ)言。

    冷空氣突然來(lái)襲，教室里的暖氣打得特別足，坐在后排的人都昏昏欲睡，前排的人迫于老師的壓力只能強(qiáng)打精神。好不容易熬到了午自修，班主任拿著一堆文件走進(jìn)教室。

    掃視一圈，他痛心疾首得開口：“這次月考，好多同學(xué)成績(jī)又退步了！你說(shuō)說(shuō)你們，心思都不放到學(xué)習(xí)上，怎么可能會(huì)出好成績(jī)？眼看還有一個(gè)月了就要期末考了，我看你們一點(diǎn)緊張感都沒有。中午我來(lái)教室，又沒有人！”

    這次彭子歌再笨也不會(huì)替班主任答疑。

    班主任倒往他們這個(gè)方向看了一眼，看到彭子歌乖乖低著頭，滿意地繼續(xù)：“這一個(gè)月你們統(tǒng)統(tǒng)加把勁，帶個(gè)好成績(jī)回家過(guò)年，爭(zhēng)取多要兩個(gè)紅包?！?/br>
    下面有人笑。

    班主任面色稍緩，露出一點(diǎn)笑容：“不過(guò)今天中午呢，你們先把筆放下來(lái)。學(xué)校每年的迎新活動(dòng)要來(lái)了，每個(gè)班級(jí)都得出一個(gè)節(jié)目。大家討論一下我們班出個(gè)什么節(jié)目。”

    聽到這樣的消息，在座的自然皆是蠢蠢欲動(dòng)，就算剛剛還打算忽視老師繼續(xù)寫習(xí)題冊(cè)的學(xué)生也不自覺放下了筆。

    “這樣吧。”班主任拿起黑板擦擦黑板：“有特長(zhǎng)的同學(xué)毛遂自薦一下?！?/br>
    靜悄悄。

    班主任舉著粉筆等了會(huì)兒，疑惑回頭，看到大家都盯著自己，笑了：“沒有??？”

    終于有人大著膽子喊了一句：“彭子歌能耍寶算不算特長(zhǎng)？”

    哄堂大笑。

    彭子歌在笑聲中憤憤地回?fù)羲骸罢易崮芈?！?/br>
    班主任再次往彭子歌那個(gè)方向看去，心里不由生起一股驕傲感。

    那一個(gè)優(yōu)等生的黃金三角地帶啊！

    “老師！”又一個(gè)小小的聲音：“容嗣同學(xué)會(huì)鋼琴?！?/br>
    說(shuō)得太快，沒人注意到到底是誰(shuí)說(shuō)的。然而班主任的注意力自然而然得就轉(zhuǎn)移到了容嗣身上，慈愛地看著容嗣：“你會(huì)鋼琴？”

    容嗣靜靜抱著胳膊靠在椅背上，劉海擋住他的眼睛。

    沒有回答。

    李二勤跟著大家等了一會(huì)兒，疑惑回頭。

    不會(huì)是不高興了吧？

    ☆、第22章 默契。

    “容嗣？”班主任又喊了他一聲。

    彭子歌一看就知道他睡著了，在桌下偷偷踹他的腳：“阿嗣！”

    容嗣緩緩抬頭，扭頭詢問得看向彭子歌，眼里帶著沒睡醒的迷朦。

    彭子歌用只轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子示意容嗣往講臺(tái)桌看：“老班問你話呢！”

    容嗣在全班寂靜的注視下慢慢移動(dòng)視線，同時(shí)明目張膽得摘下塞在右耳的耳機(jī)，視線經(jīng)過(guò)李二勤同樣看著自己的眼神，習(xí)慣性停頓了下，然后才看向班主任。

    干凈而低沉的嗓音，懶懶地。

    “什么？”

    班主任目瞪口呆，問：“你會(huì)鋼琴？”

    “嗯?！?/br>
    “元旦迎新節(jié)目，你上？”

    容嗣皺眉。

    李二勤迅速舉手：“我能唱歌！”

    班主任意外地一頓：“什么？”

    “我可以唱歌。”

    “你打算唱什么？”

    唱什么？

    李二勤在腦海里快速搜尋她認(rèn)為最適合的曲目，誰(shuí)知道她打算唱什么呢，她只知道容嗣皺眉了。

    “whatisayouth?！焙竺嫱蝗粋鱽?lái)容嗣的聲音。

    李二勤吃驚地回頭，看到容嗣淡淡地看著自己，眼里蘊(yùn)著一層淺淺的笑意：“你唱歌，我伴奏?！?/br>
    李二勤繼續(xù)吃驚