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希望孩子能爭氣,為自己博出一個將來。 謝老師三十年教齡,見慣了拉一把,就能站起來的學生。 所以碰到陳天澤,謝老師決不放棄。 他的手里,精心準備了三十套練習卷,都是書中前面幾個月知識點的基礎卷子。 “陳天澤,出來。” 謝老師在門口,招了招手,班級里的人幾個沒睡的看向他,陳天澤心想左不過罵他其他作業(yè)沒做唄。 他一臉無所謂地插著褲兜走出教室。 謝老師不禁皺眉:“校服不穿穿好,一搖一擺的,什么樣子!” 陳天澤鼻子朝天沒吭聲。 “陳天澤,你現(xiàn)在其他科目作業(yè)都不做是吧?” 陳天澤鼻子哼哼,特干脆利落:“恩,不做?!?/br> 謝老師點點頭,嚴肅:“行,那你把這些做了吧,題量是大了點,既然你肯定不做其他學科作業(yè)那就時間非常充裕了?!?/br> 陳天澤一愣,手里已經(jīng)揣了挺高一沓卷子, “周五之前給我,我給你批?!?/br> 陳天澤簡直被命運掐住了喉嚨,他不敢置信地摸了摸卷子的厚度,但人謝老師已經(jīng)說:“你回去吧?!?/br> 陳天澤把每次老師來問作業(yè)時幾乎脫口而出的“不做”咽下去,這……這簡直是瞌睡的時候上天掉了個枕頭。 有題幫他預習知識點,那比他自己預習快多了。 陳天澤沒直接回去,鼻子還是朝天上,哼哼唧唧、扭扭捏捏:“謝了,老謝?!?/br> 說完臉都漲紅了,飛快地往回走。 謝老師站在原地沒回過神,哎喲,什么情況?太陽打西邊出來了? 陳天澤這幾天是白天做題,晚上也做題,他沉浸在數(shù)學的海洋里了,就看著那個公式,能套到題目里,就做出來了唄,然后左邊換一下思路,右邊還原一下推導,大題也出來了啊。 因為數(shù)學卷子多,陳天澤心里也抱著一股考上一百四的信念,陳英還沒跳完廣場舞呢,陳天澤就從學校里回來了。 閨蜜田mama驚奇:“你家這個,真回去看書了啊?” 陳英看著她孫子的殘影:“恩,就看書,廢寢忘食?!?/br> 田mama沉思,突然看向陳英:“我家侄子也住這個小區(qū),沉迷打游戲呢,阿英啊,你要不也和他打一盤試試?” - - 陳天澤在家里突然成了不吃不喝讀書的存在,陳英當然知根知底,陳南華不明白,他悄悄問媽:“媽,小兔崽子是不是談戀愛了?是不是喜歡上成績好的女孩子了?” 陳英吃陳南華做的栗子蛋糕呢,她抬起眼皮:“問我干嗎,我咋知道啊,你問你兒子去唄?!?/br> 這父子倆一個比一個不愛和對方交流,這哪行? 陳南華鼓足勇氣,敲敲兒子的書房門,這扇門他都好久沒敲了,上次進房間還是為了給小兔崽子換床被子。 沒人應門。 陳南華覺得不對,輕輕開了一條縫隙,陳天澤戴著耳機,正在做考卷,非常專注。 陳南華忍不住彎了嘴角,他又輕輕關上門,朝陳英說:“也不問了,能往好的方向去就好了,管他是不是談戀愛呢。” “沒談,就是熱愛學習了?!?/br> 陳英撂下一句,“咱乖孫啊,開竅了!” 陳南華“啊”了一聲,然后訥訥,背過身:“那真好?!?/br> 周五,謝老師的辦公桌上一早就堆了一沓卷子,字跡難看,但填的非常滿。 謝老師花一早上課余時間批了五張,忍不住笑了,下午的數(shù)學課上,陳天澤正在聽課,突然謝老師提問:“陳天澤,你上來做做這題?!?/br> 班級里靜了一下。 謝老師給陳天澤三十套卷子,就他們倆知道,別人都不知道。 班級里同學可是見識過英語老師、生物老師讓陳天澤上課回答問題,他什么樣子的:懶洋洋站起來,手叉腰,鼻子看人,嘴角一彎:“老師,不會做啊?!?/br> 把英語、生物老師氣的夠嗆,陳天澤就在教室后面站了兩個小時。 班級同學都給班主任謝老師捏了把汗。 誰知,陳天澤的確懶洋洋地站起來了,可沒叉腰,也沒鼻子看人,他從最后一排走到講臺這里,拿起了粉筆。 謝老師看了他一眼,對下面說:“陳天澤在黑板上做,其他同學練習本上做?!?/br> 陳天澤的字是真的丑啊,跟螃蟹似的,當班級同學還有的人思考怎么做時,陳天澤的字已經(jīng)從左黑板,爬到右黑板,最后一個數(shù)字算完,他放下粉筆,抬著鼻子回了座位。 第一排的程立峰都驚呆了,這還是他們澤哥嗎? 謝老師看了眼黑板,皺眉:“這字也太難看了,回去練練!” 陳天澤懶洋洋地:“哦。” 除了字難看,謝老師沒挑錯,說明陳天澤做的是對的,這下班級里同學,有些忍不住看向陳天澤,這題他還沒做出來呢怎么陳天澤做出來了? 謝老師:“解題步驟就是陳天澤做的這樣,對一下?!?/br> 說完愣了愣,謝老師嫌棄地改了個字:“還寫錯別字?!?/br> 班級里傳出一些善意的笑聲,陳天澤的臉有些紅,低下頭,錯別字怎么了,哼。 - - 期終考試來得特別快,陳天澤除了那三十套卷子,還自己買了倆練習書,都是提升難度的,學習也是上癮的,尤其是學得越來越得心應手的時候,每天不做兩套卷子都沒意思。 等陳天澤考完了數(shù)學,準備放暑假了,沒作業(yè)了,他覺得手癢,想做數(shù)學題。 也就在這時候,期終考試的成績出來了。 謝老師很少對一個學生那么頭大,這次的數(shù)學考試絕對不簡單,他們高一七班的數(shù)學平均分已經(jīng)是年級第二,很了不起了,可考上一百四的只有兩個人。 一個是他的數(shù)學課代表,一個是陳天澤。 數(shù)學課代表一百四十七,陳天澤正正好好一百四。 這分數(shù)謝老師看得眼睛都要掉出來了,但一看陳天澤的分數(shù)條,其他幾門,謝老師默默地掏出了速效保心丸。 語文滿分一百五,他考七十二;英語滿分一百五,他考了三分之一…… “謝老師啊,你看看你們班陳天澤,他這生物分數(shù)——這次生物不難哦,他考了全年級第一??!” “謝老師,陳天澤的歷史真不行,1978開放,他寫2008,我是沒話說了?!?/br> “對了謝老師,陳天澤數(shù)學幾分啊?!?/br> 謝老師很沉重,他覺得可能會引起同班老師們的圍攻:“陳天澤,他數(shù)學一百四?!?/br> 辦公室安靜了。 - - 陳天澤興沖沖地帶著分數(shù)條沖回家:“奶!我數(shù)學一百四!” 陳英從情深深雨蒙蒙里抬起頭,驚訝了:“那么厲害??!”她高中時期算得上學霸,但也知道高中數(shù)學短時