書名：青梅竹馬不成雙

    作者：君子非仁

    文案

    慕容雪村：“生活就是，一個(gè)耳光接著一個(gè)耳光，把人從夢里打醒。”

    “盛愉，你二十七了，不應(yīng)該活在‘青梅竹馬’的幻想里了，你要長大了?！?/br>
    是啊，夢醒了

    就要好好生活了

    這是一個(gè)關(guān)于青梅竹馬的故事，他們之間的道路有些崎嶇坎坷，女主堅(jiān)強(qiáng)得讓人心碎，男主表面冷傲內(nèi)心孤獨(dú)，兩個(gè)都是極其缺乏愛的可憐人........

    內(nèi)容標(biāo)簽： 都市情緣 情有獨(dú)鐘 青梅竹馬 虐戀情深

    搜索關(guān)鍵字：主角：吳添，盛愉 ┃ 配角：韋華，盛耀，徐寧，李海風(fēng)，林子歡 ┃ 其它：盛父盛母，蘇琴，吳立林

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    ☆、序言

    盛愉，取“剩余”之意。

    父親與爺爺都有著極其濃烈的軍人情節(jié)，卻都因著家庭的緣故沒能得償這個(gè)夙愿，于是自然而然把此等重任寄托于下一代。

    當(dāng)她哥哥出生的一刻，舉家歡騰，取名“盛耀”，而五年后當(dāng)她出生的一刻，舉家卻陷入了迷之死寂，說開心卻又不開心，因?yàn)檫@個(gè)女孩的出生，使得他們準(zhǔn)備多時(shí)且頗有寓意的名字——“盛祖”無處安置，據(jù)說當(dāng)日父親一直在嘆氣，最后隨便拋下個(gè)名字就走了，原名本是更加應(yīng)景的“余”字，母親最后不忍，換成了“愉”。

    也并非女孩不能當(dāng)兵，只是在老一輩心中，“女子無才便是德”的思想仍有些許殘余，這倒不是真的不讓女子學(xué)習(xí)，只是在當(dāng)兵這個(gè)事情上，他們覺得女孩子參與簡直胡鬧，也就是不在家‘相夫教子’而到戰(zhàn)場上‘拋頭露面’，簡直就是‘無德。’

    雖然其后家中也有再要孩子的打算，可是兩個(gè)孩子已然讓一個(gè)普通家庭頗顯壓力，于是生三胎的想法，最后還是生生扼殺在了搖籃里，每當(dāng)盛父想起自己的軍人情節(jié)，再看到自己這個(gè)女兒，總是對放棄三胎的行為，扼腕不已，于是把唯一的兒子重點(diǎn)而又重點(diǎn)的培養(yǎng)。

    爺爺奶奶去世早，在盛愉七歲即將踏入小學(xué)時(shí)，盛家父母為了不分散培養(yǎng)兒子的精力，將她送去了住在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的外婆外公家，上了鎮(zhèn)上唯一的一所小學(xué)，在那里度過的一段時(shí)光，最后卻改變了她的一生。

    七歲，在盛愉的記憶中沒有多少愉快的回憶，父母長輩對她的不在意與毫不避忌的偏心，讓她的童年缺少了應(yīng)有的色彩，雖然哥哥常常把他最好的玩具與零食偷偷塞給她，逗她開心，可是身處那種壞境，仍是叫她時(shí)常感到委委屈屈。

    這份愛的缺失，在其后的外公外婆處得到了幾分安慰，也在一個(gè)名叫吳添的七歲小男孩身上得到了安慰。

    初見吳添，盛愉總是覺得他身上帶著一種郁郁之色，左手時(shí)常摸著脖子里的一塊玉愣愣出神，偶爾還有個(gè)不經(jīng)意間挑眉的小動(dòng)作，這種感覺，年小的她不知如何用詞語形容，只是覺得有些莫名的感同身受。

    而別的無法感同身受的小孩子，對此便是敬而遠(yuǎn)之，于是在盛愉沒有進(jìn)入該校時(shí)，吳添總是落寞的一個(gè)人。

    “那個(gè)….能借一下你的橡皮嗎？”這是盛愉對吳添說的第一句話，有些怯生生的。

    那時(shí)候臨時(shí)插班進(jìn)來的她與單獨(dú)一人的吳添自然而然成為了同桌，盛愉倒是沒什么，只是吳添總是不加理睬她，這次也不出意外的沒有理睬，唯一不同的是吳添默默的把他的橡皮用胳膊頂給了她。

    日子久了，盛愉才發(fā)現(xiàn)吳添總是替換著兩套相同的衣服，每次替換另一套衣服，卻也不大干凈，總是覺得沒人給他洗衣服與買衣服。從小就有自立意識(shí)的盛愉很快就敏銳的發(fā)覺了，好奇卻不知道怎么開口，直到有天這兩套衣服臟的變了色，才被別的孩子發(fā)現(xiàn)了。

    在課間嬉鬧的時(shí)候，他們將吳添手拉手圈在了中間，大叫大笑著：“吳添吳添mama不要爸爸不疼…mama不要…爸爸不疼….”，如此重復(fù)，終于，使得吳添身上的郁郁之色轉(zhuǎn)變成了rou眼可見的淚水。

    小孩子們不懂事的玩笑話擊潰了吳添內(nèi)心的同時(shí)，也傷到了盛愉的心，出于感同身受與同病相憐，從小懂事乖巧的她第一次掄起自己清瘦的小拳頭……

    結(jié)果被請了家長…….

    外公外婆賣了家里的三只老母雞賠償了被打的兩個(gè)孩子，吳添的父母卻沒有出現(xiàn)，最后也只是托吳添帶來了兩張百元大鈔算作了事。

    那天，面對老師與對方家長的責(zé)備，眼角掛了彩的盛愉內(nèi)心委屈成一團(tuán)，卻是堅(jiān)強(qiáng)的一顆淚水也沒有滑落，捏得緊緊的小拳頭在微微發(fā)著抖，而老實(shí)地道的外公幫著道了一天的歉……

    離開老師辦公室，外公像往常一樣拉起她的小手準(zhǔn)備回家的一刻，她才哭了出來，不單單為了自己，也是為頭發(fā)花白的外公。

    哭得很沒有形象，外公如何安慰都沒有用。

    直到她的手被人拉起塞了滿懷的東西，她才睜開淚水朦朧的雙眼，看見滿臉掛了彩的吳添快速跑著離開了她的視線，低頭一看，懷里的東西，是一塊玉與滿滿兩盒的橡皮，那是吳添一直掛在脖子里的玉，是一顆小小的玉花生。

    自從她為吳添出手打架，而吳添又出手為她打架的一刻，兩人之間的距離竟然慢慢近了，她也終于知道了吳添郁郁的原因是父母不和，用他的話說他自己就是父母之間互相推脫的一個(gè)包袱，一個(gè)沒人要的野孩子。

    兩個(gè)少年一起度過了小學(xué)的第一年，從當(dāng)初的無言到如今的親密無間。

    為了滿足盛愉對扮家家酒的渴望，吳添不顧同齡男生的嘲笑，一人分飾三角，身上搞得滿是灰塵沙土，逗得盛愉樂個(gè)滿懷。

    而盛愉知曉了吳添常常沒有晚飯吃的境況，就帶著他回到外公外婆家，給他盛飯，把哥哥偷偷塞給她的新奇玩意兒一一展示給他看，教他怎么玩。

    夏日，外婆樂呵呵地?fù)u著蒲扇給他們驅(qū)趕身邊的蚊蟲，看著他們在院中的梧桐樹下玩得不亦樂乎的憨憨樣子，總是拿“好一對青梅竹馬”來取笑他們。

    那時(shí)候的盛愉不懂得何謂青梅竹馬，只是當(dāng)做外婆形容她是個(gè)梅子，吳添是個(gè)馬，于是常常不分場合的喊吳添叫做“竹馬”，而這位“竹馬”總是以一個(gè)騎士的姿態(tài)保護(hù)著她。

    這種歡樂的時(shí)光不長，三年后，不知什么原因，吳添跟著爸爸去了別的地方，臨走時(shí)兩人只是哭著，不像飽讀詩書的大人們總有那么文縐縐的話說，盛愉只是不斷重復(fù)說著：“小添，能不能不走？”

    結(jié)果當(dāng)然是不能的，因?yàn)樾『⒆記]有選擇權(quán)，只有服從。

    吳添被父親拉著離開的一刻，不住地回頭望著，最后對盛愉聲淚俱下道：“你別走，等我長大了就來找你，我