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的??。?!”臺下一個女生站起來問。 “實習就可以去找你了嗎?” 黎洛笑著點頭。 “太好了!黎老師你放心,我們一定好好學習,爭取到菁鳥找你??!” 黎洛淡然一笑:“好,我等著你們的好消息?!?/br> 我看著頒獎臺上的他,悄悄低下頭偷笑。黎洛哄人真的是很厲害,這一點我深有體會。 他總是三言兩語就可以帶起別人的情緒,不過這個時候他還是不忘變相宣傳一下“菁鳥”,真的是太敬業(yè)了。 言歸正傳,接下來的時間里,黎洛頒出了兩個“最佳辯手獎”,一個“最具潛力辯手獎”。 “下面要頒發(fā)的是“優(yōu)秀辯手獎”。”黎洛修長的手指翻開手中鮮紅色燙金封面的獲獎名單。 他看了看名單上的字,微微笑著開口:“獲得本次比賽優(yōu)秀辯手獎的同學是……” “砰--!” 大禮堂的厚重木門被猛地推開。 一位男老師焦急地沖黎洛招手,打斷了正在進行的頒獎典禮。 “黎律師,黎律師!!快下來,快點!” 黎洛望向臺下的老師,怔了一秒:“抱歉?!?/br> 他對著話筒有禮貌地說了一句,朝著臺下老師的方向走去。 這時,校長也緩緩起身走過去。他們站在那里說著什么,我看到黎洛的面色變得凝重。 “小雨,你說他們在說什么?”我推了推身邊的舍友,擔憂地望著黎洛的方向。 小雨茫然搖頭,盯著老師們站的位置皺眉:“不清楚,但應該是出事了?!?/br> 頒獎典禮的突然中斷,讓大家心里多少都有些忐忑。 校長手里捏著一張紙,手指有些顫抖,眉頭始終緊皺著。 下面的學生漸漸sao動起來,有個學生耐不住冗長的沉默,高聲問:“老師,我們什么時候繼續(xù)頒獎?” “對啊,老師我們今天還頒嗎?” “老師,我們一會兒還有課,可以先走嗎?” “……” 學生們你一言我一語問著,校長閉了閉眼,走上頒獎臺,在話筒前站定,面色凝重地開口:“同學們,安靜一下?!?/br> 校長抬手向下空揮了幾下,繼續(xù)道:“我們剛才接到了一封恐嚇信。信的內(nèi)容……” 他擦了擦額角的薄汗繼續(xù)開口:“內(nèi)容說,大禮堂可能已經(jīng)安置了定時爆-炸裝置。” “什么???!” “天啊,老師我們快跑吧!” “嗚嗚嗚怎么辦我害怕?。 ?/br> “……” 校長話音未落,學生們已經(jīng)炸了鍋。座位席上的同學陸陸續(xù)續(xù)站起,情緒激動。 “同學們不要動,不要動??!小心觸發(fā)裝置!”校長高聲喊著,然而學生依舊我行我素,并不理會他。 黎洛看著眼下混亂的場面,大步走上頒獎臺。他站在最中央的位置,拉過話筒附在唇邊開口,聲音低沉而嚴肅:“裝置會在10分鐘后爆-炸,你們還準備浪費多少時間?” 他的話剛落,全場鴉雀無聲。同學們的目光齊刷刷聚集在頒獎臺上,偶爾能聽到一兩個同學低低的哭泣聲。 待大家安靜下來,黎洛接著開口:“聽我說,你們現(xiàn)在在座位上坐好不要離開?,F(xiàn)在不能確定裝置類型,如果是壓力型或者平衡型,那一動大家都會喪命。” 我捏緊拳頭,目光緊鎖在黎洛身上。他的聲音讓我覺得安定:“拆-彈小組已經(jīng)在來的路上,我們現(xiàn)在開始檢查具體安放位置,確認安全的同學可以跟著老師離開?!?/br> 黎洛看著我們,目光變得堅定,他對我們露出一個從容的笑容,鎮(zhèn)定道:“大家放心,我們一定盡全力救你們安全離開。我和幾位老師都會在這里,陪著所有人,直到事情結(jié)束?!?/br> 檢查人員開始用儀器逐排探測。 “安全。” “走!” “安全?!?/br> “走!” “……” 隨著大禮堂的人數(shù)越來越少,檢查人員終于探測到了我們這一排。 儀器伸到小雨的桌椅下,我緊張得屏住了呼吸。 一秒,兩秒,三秒…… “安全。” “走!” 小雨松了一口氣似的,整個人都幾乎脫力。她離開前深深看了我一眼,聲音有些緊張:“蔣嫣,快點出來,我在外面等你!” “好!”我重重點頭。 黑色的檢測儀伸到了我的座位下,黎洛從頒獎臺上走下來,站到我身邊輕輕握住了我冰冷的手。 我抬眸,看到他緊鎖的濃眉,心臟跳得越發(fā)得快。 檢查的時間似乎很短,但那幾秒對我和黎洛來說卻長得可怕。 黎洛的手心漸漸滲出薄薄的汗意,直到…… 檢測儀器的報警鈴尖銳響起-- 那一刻,仿佛時間靜止了一樣。 “發(fā)現(xiàn)目標!”探測人員朝后高聲報告,半秒后傳來指揮員粗礪的聲音:“原地待命!” 我的心沉了下去。 黎洛目光中的光芒不在,甚至有一瞬我看到了他眼中的慌亂與害怕。 這一刻,我什么都沒有說。 只是抬起頭呆呆地望著他英俊的面龐。 我要死了是么? 黎洛嘴唇開合,他看著我,修長的手指撫上我的臉頰。 他的手涼涼的,卻依舊十分有力。 黎洛輕輕出聲,沉重的嗓音里透著幾分釋然與堅定。 他說,“蔣嫣,我陪著你?!?/br> 作者有話要說: 啊終于等到放大招,這里算個小高潮吧。最近在生病,所以斷更了好久,這章是我輸液的時候擠時間碼出來的,哈哈哈哈哈是不是很敬業(yè)! ☆、生死邊緣的求婚 計時器上的時間一分一秒流逝,死神的腳步正在逼近。 全部檢查完畢后,大禮堂座位上只剩下五位學生。 爆-炸裝置被安放在我們五人的座位之下,如果把整個大禮堂看做一個正方形的話,裝置的位置就在它的四個頂角以及正方形中央的中心線上。 我所在的位置恰好位于最中央。 黎洛站在我身邊,低眸看了一眼計時器--5分鐘倒計時。 “人抓到了嗎?”他拿著手里的恐嚇信,語氣焦急地對旁邊的輔導員問。 輔導員搖搖頭,深深嘆氣:“還在找,他已經(jīng)從醫(yī)院跑了。” 我皺了皺眉,寫信的人在醫(yī)院? “老師。”我的聲音有些走調(diào),強裝鎮(zhèn)定問:“你們知道嫌疑人是誰?” 輔導員看了我一眼,心情復雜搖了搖頭:“是你們系的許老師?!?/br> 原來是那位被學生毆打住院的老師。 他這么做,是為了報復? “哎,早知道老許這么想不開,當時我們就應該多去看看他,也許就不會出今天這種事了?!陛o導員懊悔道。 “你們沒去