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筆趣閣 - 言情小說 - 學霸的原始時代在線閱讀 - 分卷閱讀9

分卷閱讀9

    又學著喬落把竹筒的底邊和開口的邊緣處用粗糙的石塊仔細打磨光滑,并將竹筒內清理干凈。

    最后,取出軟木來,做一個比竹筒的口徑略大的圓柱形,再進一步將圓柱形木頭的一端削細一些就做成了木塞,能緊緊塞住竹筒才算合格。

    五人的成品都做好了,對比發(fā)現(xiàn)祈愿手穩(wěn)心細,他做的竹筒外觀光滑沒有毛刺,是五個里最好的一個。其他四個人也做的很不錯,喬落得出結論,原始人的手工都在及格線以上。

    五人開始打磨一個個的竹筒,一口氣做出了六十多個,部落里人人都能分得一個了,這才停手。喬落累的不想動了,大家休息了一會,念和角終于忍不住,兩人提醒喬落竹筒飯還沒做呢!

    望著四雙帶著期望充滿童真的眼睛,喬落表示不想說話,祈愿你跟著童真什么,還有你們三個,都同樣累了幾個小時,為什么聽見好吃的就能滿血復活。

    “我好累,我不想動。”喬落有氣無力的說。

    “你說,我們做?!逼碓负芨纱啵渌酥刂攸c頭。

    看到他們如此有干勁,喬落也來了勁,“那好吧!其實也不難,選一些新竹,同樣做個竹筒,放進米和水,也可以加點果子或rou,看自己的喜好。最后用樹葉塞緊口,放火上烤熟就行。告訴你們這吃起來非常的香”

    因為現(xiàn)在沒什么條件,只能做最簡單的竹筒飯,有竹子,有米就行。

    如果做最好吃的竹筒飯,竹子要好好挑選最好選用香竹,米選用泡了七八個小時的糯米,用芭蕉葉或竹葉塞緊竹筒口,架在火上燒烤。

    等里面的水分烤干后,再放平用文火翻來覆去的烘烤。飯熟以后,用刀刮去竹筒表面被燒黑的外皮,敲擊竹筒,使里面的糯米飯與筒壁脫離。

    再用小刀劃開竹筒,里面的糯米飯被雙層的竹壁膜包裹,不粘手,美味非常。

    “哇!是米做的,肯定香?!比齻€小跟班給予十分的期待。

    “不行,咱們做不了?!甭犕陠搪涞脑?,祈愿竟否定了。

    “怎么了,咱們部落不是存的有米嗎?”

    “是有米,但米都是大家一起煮著喝湯,族長肯定不會讓幾個人單獨吃,誰也不行?!逼碓缚隙ǖ卣f。

    也對,米在這里應該是非常珍貴的食物,只有在吃‘大鍋飯’時才能吃到,開小灶是不可能批準的。

    黃蜂聽到這里,失望地說:“那咱們吃不成竹筒飯了嗎?”

    念和角也很失望,念的眼睛里甚至都有了淚花。

    小姑娘,原來你對竹筒飯已經(jīng)有了如此深的感情了嗎!

    “……好了別傷心了,這樣,你們說要是咱們把這些竹筒上交給族長,族長再給每個人分下去,大家用得好,族長會不會獎勵給我們米?!眴搪湔J真的為能吃上竹筒飯想法子。

    “有道理,正好昨天日起山的人來通知我們四天后在斷山峽谷里參加交換會,我們可以向族長建議將竹筒暫時頂替葛布作為我們的交換品。

    之前住在丘陵地的時候,沒發(fā)現(xiàn)長有這樣的竹子,以前的交換會上也沒見其他部落帶過成品。這樣看來,我們能立了個大功也說不定?!?/br>
    喬落越說越興奮,因為他突然意識到這是個大機會。

    角三個人聽的迷迷糊糊,喬落聽懂了,也意識到竹筒確實是獨家產出,別無分號,市場很大哦!

    這個交換會就是原始版的市場,同時還具有相親大會的作用。各部落每隔幾個月就聚在一起將積累的各族特產進行物物交換。

    半山的交換商品就是麻布,但由于這個月族里忙著搬家,麻布沒什么積累,族長白鹿就沒打算派人參加。

    只是族里適齡的小伙子可以自己結伴前往,有相好的姑娘了就直接帶回族里。

    “那咱們能吃上竹筒飯嗎?”角還是疑惑。

    “能!”祈愿和喬落信心滿滿。

    喬落接著說道:“等快傍晚的時候,咱們就把竹筒交上去,要不現(xiàn)在再做些別的,到時候一起交,功勞越大越好。嘿嘿!我又有兩個好點子了?!?/br>
    之前之所以做大量的竹杯,是考慮到在這個時代,離開營地外出采集打獵和種田都有可能好幾天不回來,而有了這樣一個竹杯,比帶陶罐陶碗方便的多,既能裝水又可以煮飯,簡直是居家旅行之必備。

    經(jīng)過祈愿的提醒,喬落才發(fā)現(xiàn)也許其他部落也都需要這樣的容器。

    那么剩下兩根竹子喬落打算做幾雙筷子和幾個竹籃,這兩樣東西也是原始部落迫切需要的。

    族人吃烤rou煮菜都是隨意找一根棍子來用,有的人直接上手抓。

    喬落很不適應這樣的吃飯方式,就想著不如先做幾雙筷子,和小伙伴們用上,如果族人感興趣自然會主動詢問,到那時再進一步推廣。

    竹籃便于攜帶東西,也定會極受歡迎。族人攜帶東西都是抱著、扛著、背著,攜帶能力極差,有了竹籃往胳膊上一挎就行,騰出手還可以做別的事。

    想到就做,喬落把另四人召集起來,問祈愿:

    “祈愿哥,如果有一個東西,拿著就可以用它來吃飯,不會擔心食物掉到地上燙傷手指或把飯棍上的螞蟻掉到嘴里。你愿意用嗎?”

    “什么東西?。空嬗羞@么好,我肯定愿意用。我很討厭飯棍上的樹皮混進菜湯里,還有我從來不會粗心到用有螞蟻的飯棍吃飯,螞蟻又不好吃。”祈愿抗議喬落的比喻。

    “那就好,我想到了一種吃飯的工具,就叫筷子,非常好做也很好用?!眴搪湔f著,隨便撿起兩個樹枝,當成筷子使用,她靈活的夾起地上的一個個小石頭。

    “看,就這樣用,不過我們用竹子做出來的肯定比這個漂亮?!?/br>
    祈愿和角四人對喬落的表演很感興趣,他們也學著夾東西。但一開始沒有掌握要領,喬落手把手地教他們,幾次之后,四人已經(jīng)像模像樣了。

    看來五六歲的小孩子和十幾歲的少年接受性很高,還有可能原始人的動手能力都是非常好的,畢竟什么都要自己做。喬落對這個結果很滿意,這代表著筷子很容易流通,也許推廣開來能減少疾病的發(fā)生,畢竟病從口入。

    四人手里跟著喬落的描述,將竹子劈開,避過竹結的部分,截取合適的長度,切成了一個個同樣長的小棍。

    接著將棍子保留竹外側柔韌的部分,做出一頭粗一頭細的形狀,磨制光滑圓潤,筷子就制成了。熟練的話,做一雙筷子不需多長時間。

    祈愿試了試,皺眉道:“這個有點丑啊!這樣……”他拿起小刀將筷子粗的一端刻成竹子的模樣,形象生動。

    喬落看了,很支持,“這樣好看,祈愿哥,你也幫我刻成竹子吧!”

    角三個也紛紛請求刻成竹子形狀,祈愿不同意,“我們都一樣了,就分不