幕，她們熟練的拿出書本玩具，將能夠引起小孩子注意的東西放在醒目的位置，當(dāng)大部分的小孩子都停止了哭泣，抽抽噎噎的拿著玩具開始玩耍之后，那幾個(gè)比較頑固哭鬧的小孩子就被集中到了一起，領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)放映廳開始看動(dòng)畫片。

    書架上能看的書，馬雯涵已經(jīng)看完了，對(duì)于一個(gè)成人的靈魂來說，幼童園里小班的書籍實(shí)在不是一個(gè)適合她看的書本，轉(zhuǎn)過頭，看著同班的小朋友玩著手中簡(jiǎn)單的拼插玩具，馬雯涵越發(fā)的覺得無聊起來，將一本書攤開放在身前的小桌子上，馬雯涵定定的盯著一個(gè)畫面，如果這里有一位意念等級(jí)在a 以上的意念者在此，也許能夠覺察到馬雯涵身上有些異狀。

    如同煙霧般的氣態(tài)從馬雯涵的身體上漂浮開來，緩緩的彌漫了整個(gè)蘋果班，隨后又從班級(jí)的大門口侵襲而出，漸漸的充斥在整個(gè)幼童園的大樓里，最終，填滿了整個(gè)幼童園的大樓。

    此時(shí)，馬雯涵的眼前無比清晰，樓內(nèi)所有房間內(nèi)的情況都清晰的印在她的腦海里，就像是她的腦海中有一個(gè)巨大的屏幕，被切分成二三十個(gè)均等的小塊，每一塊里就是一個(gè)房間的場(chǎng)景，馬雯涵形容不出那樣的感覺，卻知道若是那個(gè)小塊里有了異狀，她的意念自動(dòng)就會(huì)沖過去。

    “你敢這么跟我說話，你知道我是誰嗎？”

    看上去應(yīng)該是大班的男孩子，正伸手推著另外一個(gè)男孩子的肩膀，那個(gè)男孩子坐在椅子上，被猛然這樣一推差點(diǎn)摔倒，但是他那張沒有表情的臉孔卻沒有絲毫的動(dòng)容，重新坐穩(wěn)了身子之后，他繼續(xù)自己之前的動(dòng)作。

    “你這個(gè)跨區(qū)轉(zhuǎn)校生有什么了不起？進(jìn)了我們大蘋果班還不守我們大蘋果班的規(guī)矩，你是想討打吧？告訴你，本大爺?shù)囊饽畹燃?jí)是d級(jí)，在這個(gè)大蘋果班里我說了算，你要是再敢不理會(huì)我的話，我就讓你臉蛋開花！”

    耀武揚(yáng)威的小男孩帶著身后的兩個(gè)小跟班走到了一邊，馬雯涵的心里有些疑惑，為什么她的意念會(huì)注意到這一塊？是以為這里有一個(gè)d級(jí)意念的小孩嗎？

    三歲的孩童擁有d級(jí)意念，在兩百個(gè)孩子里大概會(huì)有這么一個(gè)，幼童園一個(gè)年級(jí)的學(xué)院也就兩百多個(gè)，這個(gè)小男孩會(huì)因此而自傲也是應(yīng)該的，不過對(duì)于擁有3s意念的馬雯涵來說，d級(jí)意念真的不算什么。

    馬雯涵目送著d級(jí)意念的小男孩離開了，她又將注意力放在了悶不吭聲的那個(gè)“跨區(qū)轉(zhuǎn)校生”的身上，用意念上上下下打量了一下對(duì)方，馬雯涵并沒有發(fā)現(xiàn)任何的異狀，只是對(duì)著那小男孩的臉看了好一會(huì)，馬雯涵覺得一股淡淡的熟悉感涌上了她的心頭。

    這個(gè)人好像是她認(rèn)識(shí)的？

    馬雯涵仔細(xì)的在記憶里找尋著跟這個(gè)小男孩類似的人物，但是每個(gè)被她從記憶里揪出來的人好像都不對(duì)，就在馬雯涵絞盡腦汁的時(shí)候，那一塊小方塊里，傳出了一聲招呼聲：“王曉，過來?！?/br>
    非常感謝汝夫人的鐵粉，尤其感謝袖兒語柴刀，臨渣，燕子云穆，孤獨(dú)星人，依蘭趐蝶打賞，真的是謝謝了，喜歡的親們請(qǐng)多多收藏推薦，養(yǎng)肥了再殺~

    ☆、第二十二章 想起來了

    王曉這個(gè)名字出現(xiàn)在馬雯涵腦海中的時(shí)候，她只覺得自己的意念海一陣沸騰，那個(gè)將她丟入蟲洞的男人的臉孔她還記憶猶新，現(xiàn)在再看到那名六歲孩童模樣的王曉時(shí)，她似乎沒有辦法從中認(rèn)出點(diǎn)什么。

    是哪里出了問題？還是她真的記錯(cuò)了，這個(gè)王曉并不是那個(gè)王曉？但是如果真的不是那個(gè)王曉，自己的意念海為什么又會(huì)sao動(dòng)起來。

    馬雯涵仔細(xì)的打量起畫面上那個(gè)小小的男孩，褐色的頭發(fā)褐色的眼珠，白凈的有些像女孩子一樣的皮膚，還有深刻的五官，跟記憶中那個(gè)黑發(fā)黑眼五官凌厲的男子比較起來，雖然有幾分相似，但更多的卻還是差異。

    如果這個(gè)孩童真的是王曉，那么他在遇到自己之前，到底發(fā)生了什么事情？

    疑惑一瞬間便涌上了馬雯涵的心頭，但很快她卻又將這種疑惑壓了下來，根本還沒有確定這個(gè)人是不是王曉，她便又將上輩子的執(zhí)念撈了過來，華聯(lián)邦里叫王曉的人沒有上萬也有幾千，哪里就那樣巧的會(huì)和自己在同一個(gè)軍區(qū)出身。

    馬雯涵上輩子也在幼童園里呆過一年，雖然那個(gè)時(shí)候小孩子天真可愛，沒有那么多心思，但是馬雯涵也非常的肯定，她上輩子絕對(duì)沒有在幼年的時(shí)候接觸過任何一個(gè)叫王曉的人。

    腦海中的圖像還在繼續(xù)，馬雯涵卻抽離了自己的思緒，回到了當(dāng)前，小蘋果班的小朋友大多已經(jīng)被安撫了下來，可愛的小點(diǎn)心在加上色彩斑斕的玩具，不少人已經(jīng)忘記了自己的爸爸mama爺爺奶奶太爺爺太奶奶宗爺爺宗奶奶，正興致勃勃的跟自己的小伙伴們動(dòng)手開搶起來。

    坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)的馬雯涵就顯得有些鶴立雞群了。

    “好了，小朋友們，現(xiàn)在安靜下來，跟老師一起拍手唱歌吧。”

    幼童園的小班能做什么呀，不過就是唱唱跳跳玩玩鬧鬧，馬雯涵是真的沒有那個(gè)心思，所以應(yīng)付般的蹦跳了一下，老師一說可以了，她立刻就坐了下來，坐在馬雯涵隔壁的兩個(gè)小姑娘跳瘋了，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔出去。

    好在小班的家具設(shè)施都是軟塑料了，即便是摔的厲害了也不過是青腫一塊，但是在這樣的對(duì)比之下，馬雯涵的懂事穩(wěn)重就越發(fā)的惹人眼了，在新學(xué)期第一天還不到午餐的時(shí)間，馬雯涵就被老師委派了工作，帶領(lǐng)著幾個(gè)略微乖巧的小朋友開啟了畫圖區(qū)角，四五個(gè)人圍坐在桌子邊，拿著散落在桌子上的蠟筆，涂涂畫畫。

    午餐之后是午休，馬雯涵躺在小床上閉著眼睛，能夠感到老師在身邊來來去去，馬雯涵知曉那并不是盯著她的，而是盯著那些蓋著被子半天不睡的小朋友，為了能夠更加靈活的應(yīng)用3s意念，馬雯涵在幼童園的上午半天已經(jīng)將自己的意念充斥在整棟樓里超過三個(gè)小時(shí)，雖然沒有任何劇烈的消耗，淡淡的疲憊感還是隨之而來，馬雯涵想到了上輩子死亡前夕那個(gè)虛軟無力的自己，她并沒有收回自己的意念，而是就著外放的姿勢(shì)，小憩了一下。

    午睡之后是點(diǎn)心時(shí)間，再來又是唱唱跳跳，馬太太下班了趕著來接馬雯涵的時(shí)候，又收到了老師一堆的表揚(yáng)，馬太太雖然已經(jīng)不是第一次聽了，但是心頭還是有幾分歡樂的。

    回了家，家政機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐，在馬氏夫婦一同上班的日子里，家里的飲食是由機(jī)器人準(zhǔn)備的，馬太太一天工作也辛苦了，只想著快點(diǎn)吃完了收拾一下，洗漱好了坐下來休息，若是可能的話，再陪女兒玩一玩就更好了。

    馬雯涵將手里的最后一個(gè)零件裝了上去，三百片的機(jī)甲模型已經(jīng)建模成功，轉(zhuǎn)過眼來，看到倚靠在沙發(fā)背上