快放我下來(lái)?！焙?jiǎn)黛又羞又窘。

    “你剛才不是說(shuō)想洗澡嗎？我這就抱你洗澡去?！?/br>
    簡(jiǎn)黛忙反駁，“不用，我自己可以洗澡的?！?/br>
    堅(jiān)決不讓顧祁煜幫她洗澡。

    堅(jiān)決不能。

    至今為止，她還記憶猶新上次在浴室被顧祁煜“欺負(fù)”的場(chǎng)景。

    對(duì)著鏡子，上演了現(xiàn)場(chǎng)版的限制畫(huà)面。

    最關(guān)鍵，顧祁煜還非要她看著鏡子。

    看著鏡子中的他們是如何地歡愛(ài)。

    自那次鏡子事件后，簡(jiǎn)黛兩三天都不敢好好照鏡子了。

    趁著傻媳婦出神，顧祁煜故意把手一松。

    簡(jiǎn)黛身體下墜，下意識(shí)地縱身勾住顧祁煜的脖子。

    顧祁煜再一次封住她的唇。

    .

    一個(gè)小時(shí)后，簡(jiǎn)黛被顧祁煜伺候完沐浴，又抱回床上。

    把傻媳婦放回床上之后，顧祁煜還不忘拿吹風(fēng)機(jī)幫傻媳婦濕漉漉的頭發(fā)吹干。

    簡(jiǎn)黛閉上眼睛躺在床上，臉上的紅暈還在。

    只要想到剛才在浴室里又被顧祁煜給“欺負(fù)”了一遍，她就恨得牙癢癢的。

    早知道這樣，打死她都不說(shuō)想洗澡了。

    十分鐘后，吹完頭發(fā)，顧祁煜把吹風(fēng)機(jī)放進(jìn)床頭柜里，隨即躺下。

    伸手把傻媳婦圈入懷中，輕聲問(wèn)，“是不是累到了？嗯？”

    簡(jiǎn)黛感覺(jué)自己的臉像火在燒，低聲咕噥，“能不累嗎？”

    讀書(shū)那一會(huì)，知道顧祁煜運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)。

    沒(méi)想到時(shí)隔多年后，顧祁煜運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還這么得好。

    可她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很渣。

    .

    翌日，等到簡(jiǎn)黛醒來(lái)后，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多，還好昨天跟楊楓請(qǐng)了兩天的假。

    顧祁煜已經(jīng)去清城大學(xué)上課了。

    吃完顧祁煜給她準(zhǔn)備的中飯，簡(jiǎn)黛突發(fā)奇想，想去看看顧祁煜做老師的模樣，以及順便看看顧夕月。

    腰酸背痛洗了一個(gè)熱水澡，然后出門(mén)去清城大學(xué)。

    第46章 輕乳酪蛋糕

    .

    簡(jiǎn)黛對(duì)清城大學(xué)很熟悉, 等她到了醫(yī)學(xué)院, 恰好趕上剛上課。

    她幾乎是每一個(gè)教室都探頭張望一下，終于在一個(gè)角落的一間階梯教室找到了顧祁煜。

    當(dāng)她剛探入腦袋，顧祁煜正在給學(xué)生示范如何拿手術(shù)刀，低著頭給模型做手術(shù)。

    不到一百人的階梯教室?guī)缀踝鴿M(mǎn)了人, 坐在后排的一個(gè)戴著眼鏡的可愛(ài)女生看見(jiàn)簡(jiǎn)黛張望著，以為簡(jiǎn)黛是班上遲到的同學(xué)，立馬招手讓她過(guò)去坐。

    簡(jiǎn)黛遲疑了一下, 趁顧祁煜低頭之際, 忙小跑過(guò)去。

    一坐下，小女生湊過(guò)身體問(wèn)，“同學(xué)，你是不是也是來(lái)旁聽(tīng)系帥顧祁煜老師的課的？”

    “系帥？”簡(jiǎn)黛愣了一下。

    小女生耐著性子解釋?zhuān)皩?duì), 就是系里長(zhǎng)得帥的老師。比如說(shuō)法學(xué)院的系帥老師是肖揚(yáng)老師, 文學(xué)院的系帥老師是沈初陽(yáng)老師，而醫(yī)學(xué)院有三個(gè)系帥老師，一個(gè)是叫許近陽(yáng)老師，另一個(gè)是叫程啟云老師，還有一個(gè)就是顧祁煜老師?！?/br>
    “……”

    簡(jiǎn)黛無(wú)語(yǔ), 敢情沈初陽(yáng)和顧祁煜被標(biāo)上了系帥老師的標(biāo)簽。

    小女生瞥了一眼簡(jiǎn)黛，惆悵地嘆氣，“可惜我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，顧老師上個(gè)月結(jié)婚了, 聽(tīng)說(shuō)新娘還是顧老師暗戀十多年的女孩子，還聽(tīng)說(shuō)顧老師因?yàn)樗艁?lái)醫(yī)學(xué)院做客座教授的。哎，那個(gè)女孩子真幸運(yùn)，可以嫁給這么帥氣迷人的顧老師?！?/br>
    看著小女生一臉的沮喪，簡(jiǎn)黛選擇乖乖閉嘴。

    她不敢讓小女生知道，她就是那個(gè)幸運(yùn)的女孩子，要不然會(huì)被嫉妒死的。

    “對(duì)了，我是人文學(xué)院的，你是哪個(gè)學(xué)院的？”小女生繼續(xù)問(wèn)。

    簡(jiǎn)黛呆滯了一下，正想著編一個(gè)學(xué)院出來(lái)。

    此時(shí)講臺(tái)上的顧祁煜，忽然抬頭。

    她立馬做賊心虛地把腦袋伏在桌子上。

    “我在第一堂課上說(shuō)過(guò)，我的課接受旁聽(tīng)，但是我不允許旁聽(tīng)的同學(xué)影響課堂紀(jì)律。如果影響，下次我會(huì)向?qū)W校提出申請(qǐng)，我的課不再接受非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)旁聽(tīng)。”

    簡(jiǎn)黛小心翼翼地去看站在講臺(tái)上的顧祁煜。

    不同于看她的目光，此時(shí)的顧祁煜黑眸里充滿(mǎn)了威嚴(yán)和認(rèn)真。

    原本窸窸窣窣的教室，因?yàn)樗@句立刻變得安靜起來(lái)。

    “剛才，我簡(jiǎn)單地示范了一下如何給闌尾炎患者做手術(shù)，我現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把我剛才提到的重點(diǎn)敘述一下?！?/br>
    話(huà)音一落，顧祁煜隨意點(diǎn)了一個(gè)坐在前排的同學(xué)。

    有關(guān)那個(gè)同學(xué)回答，簡(jiǎn)黛似懂似非懂，哪怕她半年前剛做過(guò)闌尾炎手術(shù)。

    同學(xué)概述完之后，顧祁煜又強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)重點(diǎn)，前排醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)的學(xué)生紛紛拿筆記錄，簡(jiǎn)黛不得不繼續(xù)趴在桌子上假模假樣地做記錄。

    “對(duì)了，有一點(diǎn)我需要做一個(gè)補(bǔ)充，各位同學(xué)，如果以后你們站上手術(shù)臺(tái)，盡量不要給自己最在意的人動(dòng)刀子?！?/br>
    “為什么？”底下有同學(xué)問(wèn)。

    顧祁煜眸光一閃，“因?yàn)樵谝?，所以害怕出錯(cuò)，一旦害怕出錯(cuò)，出錯(cuò)的概率就會(huì)增大。就像闌尾炎這樣的外科小手術(shù)，我做過(guò)上千次，每一次都是成功的，唯獨(dú)有一次失敗了?！?/br>
    話(huà)音一落，講臺(tái)下的學(xué)生們各個(gè)面面相覷。

    簡(jiǎn)黛納悶，難不成顧祁煜指的闌尾炎手術(shù)失敗的案例是她？

    正思索著，講臺(tái)上的顧祁煜解釋?zhuān)拔椅ㄒ灰淮侮@尾炎手術(shù)失敗，患者是我的妻子，因?yàn)槲姨谝馕业钠拮?，?dǎo)致那場(chǎng)手術(shù)后，她出現(xiàn)了術(shù)后感染，如果我在手術(shù)過(guò)程中能夠用平常心面對(duì)，或許我妻子就不會(huì)出現(xiàn)術(shù)后感染了?！?/br>
    這一刻，簡(jiǎn)黛感覺(jué)心中最柔軟的地方被觸動(dòng)了一下。

    她沒(méi)想到她的那場(chǎng)闌尾炎手術(shù)，壓力最大的是顧祁煜。

    難怪之前聽(tīng)程啟云提起，說(shuō)因?yàn)樗g(shù)后感染，顧祁煜把自己關(guān)在辦公室哭了兩三個(gè)小時(shí)。

    因?yàn)樵谝狻?/br>
    真的很在意。

    在意的同時(shí)，壓力極大。

    很快，顧祁煜又把話(huà)題繞到闌尾炎手術(shù)上，簡(jiǎn)黛一開(kāi)始聽(tīng)不懂，后來(lái)被臺(tái)上聲情并茂的顧祁煜吸引了。

    直到，身旁的小女生搖晃了一下她的身體，她才注意到全部人的目光都齊刷刷地看向她。

    甚至連顧祁煜也看向她。

    “怎么呢？發(fā)生什么事呢？”簡(jiǎn)黛輕聲地問(wèn)身旁的小女生。

    “顧老師讓你幫他拿實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ突厮霓k公室?！?/br>
    “叫我?guī)兔δ?？”?jiǎn)黛不可思議地重復(fù)一遍。

    “對(duì)，是你，同學(xué)?！鳖櫰铎献旖请[隱抽動(dòng)著。

    簡(jiǎn)黛深呼吸一下，隨即起身去講臺(tái)。

    “同學(xué)們，后天下午實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)樓上，記得穿上白大褂。下課?！?/br>
    等到簡(jiǎn)黛走到講臺(tái)上，階梯教室學(xué)生已經(jīng)走了近大半。

    顧祁煜把模型遞給