著??！

    難得有時(shí)間可以和三個(gè)孩子一起吃早膳，一大早琇瑜便讓奶嬤嬤將三個(gè)孩子帶到正殿來。母子四人用過早膳后,琇瑜伴倚在鋪著狐裘的貴妃榻上看著三個(gè)孩子玩。

    “額娘,額娘……”

    四阿哥指揮著小太監(jiān)將他特用的小桌子小椅搬到榻邊,桌上放著文房四寶。小人兒雖小但是指揮小太監(jiān)時(shí)已經(jīng)很有主子的氣勢(shì)了。

    四阿哥端正的坐著桌上已經(jīng)鋪好了宣紙,胖嘟嘟的小手姿勢(shì)正確的握著琇瑜給他特制的迷你款小毛筆,一雙狹長(zhǎng)的鳳眸萌萌的期盼的看著琇瑜。

    “額娘，字，寫大字。”

    “現(xiàn)在就寫么，不玩一會(huì)再寫?！爆L瑜好奇的看著兒子問。

    自從胤禛說話利索后，聽康熙說過太子練大字如何如何，胤禛也要她教他。原本覺得他太小想等他滿三歲才教，不過耐不住胤禛每天磨她，琇瑜便每天抽時(shí)間親自教他寫大字。見過大阿哥去上書房學(xué)習(xí)辛苦的樣子，琇瑜也知道皇子年幼時(shí)學(xué)習(xí)有多辛苦，不想兒子落后于人，琇瑜對(duì)兒子要求更嚴(yán)。

    不過往常這小家伙總要玩一會(huì)兒才會(huì)愿意寫大字，今天倒是難得的主動(dòng)極積。

    “不玩，要寫，寫得好，比他們都好！”小家繃著小臉一臉嚴(yán)肅鄭重其事的道。

    這是怎么回事？他這是怎么啦？琇瑜抬頭看孫嬤嬤，孫嬤嬤現(xiàn)在幾乎都留在三孩子身邊，尤其是出了景仁宮的時(shí)候。

    “娘娘，昨兒個(gè)四阿哥去壽康宮請(qǐng)安，遇上了太子殿下和大阿哥?！睂O嬤嬤似小心翼翼的邊說邊看著四阿哥的臉色。

    得了，她知道怎么回事了。

    自從她教胤禛寫大字之后，每次去請(qǐng)安他都要帶著他寫的大字去給太后看，雖然他才只會(huì)寫一二三等簡(jiǎn)單的文字，但太后最是捧著他，每每都夸得這小家伙喜滋滋的。想來昨兒在太后那他的字被太子和大阿哥瞧見了，取笑他讓他自尊心受傷了。

    自己兒子寫得怎么樣琇瑜最清楚，也就不過是勉強(qiáng)認(rèn)得了出來。太子和大阿哥也是被捧著長(zhǎng)大的，自然是見得不胤禛比他們得太后寵愛，打擊胤禛也是正常。胤禛畢竟年幼，不似大阿哥曾養(yǎng)在宮外，太子養(yǎng)在康熙身邊見過的人事多，心智較成熟悉。

    這宮里從來就沒單純的孩子，況且大阿哥已經(jīng)九歲，太子也有七歲，已經(jīng)算是半個(gè)小大人了，兩人又是被人攀比著長(zhǎng)大，自然自知道胤禛的身份對(duì)他們的威脅。而且因?yàn)樨范G不像歷史上那樣養(yǎng)在佟貴妃那和太子畢竟親近，還因?yàn)槭驱堷P胎，被早早就被索爾圖教導(dǎo)過太子防備。

    不過看兒子固執(zhí)的樣子，小嘴嘟嚷著要比太子和大阿哥寫得好的話，琇瑜第一次覺得或許性格也有可能是天生的。胤禛這么個(gè)小人兒才這般小就很已經(jīng)很固執(zhí)，很倔強(qiáng)還有很小心眼。

    “行了，別念了，額娘教你寫還不成。不過在寫之前額娘有些話要和你說。”

    琇瑜起身端坐著和胤禛面對(duì)面，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目粗坟范G，“禛兒，你還記得額娘和你說過傷仲永的故事嗎？”

    “嗯，記得，只是兒子還不太懂?！?/br>
    “不懂沒有關(guān)系心里記得，慢慢想以后就懂了?，F(xiàn)在額娘要給你講的另外一個(gè)故事。你認(rèn)真聽著，現(xiàn)在不懂沒有關(guān)系，要記在心里。”

    “嗯，額娘您說?！?/br>
    讓孫嬤嬤帶著兩個(gè)女兒去偏間去玩，又遣退了所有的宮人獨(dú)留下自己和胤禛?，L瑜玉指朝屋頂一處輕彈，感覺到那道呼吸一次得綿長(zhǎng)后才開始講。

    “漢朝時(shí)漢帝漢高祖有一寵妃薄姬育有四皇子劉恒，劉恒自幼聰明好學(xué)，有過目不過之能。皇后呂氏育的太子，然太子勢(shì)弱不及劉恒，呂后忌薄姬與劉恒，欲使人謀害于薄姬與劉恒。薄姬為保自己與劉恒，暗命劉恒裝癡，便對(duì)面宣布劉恒重病傷及腦子變癡傻……劉恒扮癡傻近二十載，終于呂后死后奪得帝位……”

    琇瑜將前世看過電視劇中講過的漢文帝的典故細(xì)細(xì)講于胤禛聽，又將典故詳細(xì)解釋給他聽。

    “禛兒有聽明白其中的道理了嗎？”

    “兒子知道，是要藏拙，不能太聰明……”

    “還有呢？”

    “還有，還要示弱，保護(hù)自己還有額娘，呃還有jiejie和弟弟?！闭f著眼光落在琇瑜已經(jīng)微微凸起的肚子上。

    “額娘的禛兒真是個(gè)好弟弟好哥哥，還有呢？”雖沒說到全部重點(diǎn)，但是這份心琇瑜很感動(dòng)。

    “還有，呃……還有要忍得住，還有……不知道了?！毙⌒〉拿碱^皺了起來，雖然說通白幼稚，但卻是有那個(gè)意思，琇瑜聽了很欣慰。她兒子果然聰明！

    “不知道沒有關(guān)系，但是額娘說過的話要記在心里以后再慢慢去想，還有剛剛你自己說的那些也不能忘了，知道嗎？”帶著溫柔慈愛的淺笑，琇瑜溫柔的撫摸著胤禛的小腦袋。

    兒子的聰明竟讓她忘了兒子才兩歲，再聰明的孩子兩歲也不懂不得那么多。

    不過她想想或許她該將前世爸爸收藏的厚黑學(xué)改編一下抄錄出來，待胤禛上學(xué)后再交于他；還有史書，該給他多讀些史書；皇家人孩子若是沒有心機(jī)如何在前朝后宮眾多皇子激烈的斗爭(zhēng)中活下來活得好。

    “那下次要在太后那見到太子和大阿哥，禛兒該怎么做？”

    “即使太子和大哥再嘲笑禛兒，禛兒也不會(huì)在意，禛兒再回來繼續(xù)練，總有一天會(huì)比太子和大哥寫得好的。”小家伙鼓著包子臉固執(zhí)的道。

    琇瑜有些無語(yǔ)還有些欣慰與心疼，這孩子性子還真是固執(zhí)。

    “行了，來，額娘教你寫大字?！?/br>
    琇瑜教胤禛寫了一會(huì)兒大字，在偏間玩膩了的瑚圖玲兒扯著圖里宜琛比和晃悠悠的跑進(jìn)來。瑚圖玲阿跟著個(gè)小炮仗似的沖過來抱著琇瑜的小腿，一手揮著小馬鞭拉著小嗓子叫囂。

    “額娘，看，鞭子，看我耍?！痹捳f著顛三倒四的，見琇瑜看向她便扯著小鞭子耍了起來?！昂?，喝……”

    不說，還耍得有模有樣的，得了琇瑜的夸瑚圖玲阿喜滋滋地咯咯直笑。

    “額娘，書?！眻D里宜琛比也不甘落后抓著一本畫冊(cè)遞給琇瑜“額娘，讀！”說完坐在榻前的地上，地上都鋪著毛毯。

    “小七想聽哪個(gè)故事？”這畫冊(cè)是之前琇瑜的畫的，雖然被康熙拿走了，不過過不久又讓人送了回來。至于康熙拿去干嘛琇瑜不管，只不過沒多久聽說太子、大哥和三哥那都有這樣的畫冊(cè)。

    圖里宜琛比太安靜了，安靜得讓人心疼，讓琇瑜不覺想多疼她些。一有時(shí)間琇瑜便慢慢引導(dǎo)她，讓她多講話，想讓她活潑些?，F(xiàn)在倒是比之前好了許多。至少在爭(zhēng)額娘的寵愛這方面絕不落后。

    “玉，玉的?！?/br>
    “小七為什么想聽這個(gè)？”

    “玉，小七喜歡，喜歡玉。”圖里宜琛比扯著脖子上