林桐都有打，但是她還是沒有答應(yīng)。林熠打電話給她，她耐心的聽著他說話，因為一直以來的聚會都是林熠最照顧她，她對他有點依賴。林熠的語氣還是那么輕柔，對她說的話就像棉花糖一樣，甜甜的，又沒有任何攻擊力她當(dāng)時眼眶就紅了。似乎是感覺到她的窘境，他耐心地安慰她，開解她，和對她說了好多鼓勵的話。

    她后來答應(yīng)了。婚禮那天，司如難得沒有畫很濃的妝，似乎是林熠的那一通電話讓她想清楚了很多東西，之后才突然發(fā)現(xiàn)自己走偏了多遠(yuǎn)。到了教堂之后是林熠出來接她的，林熠還是很帥氣，臉上的笑容還是很暖，氣質(zhì)更加的溫和。許是林熠說了什么，也或許是他們都猜到了，但是他們?nèi)匀粚λ芎茫蝗缂韧?，沒有同情也沒有心災(zāi)樂禍，有的只是團聚的開心。那之后她才知道他們的情況。

    林熠快要結(jié)婚了，女方是在大學(xué)時認(rèn)識，兩人學(xué)的都是茶學(xué)，一起開了一間茶吧；林寧當(dāng)了外科醫(yī)生，結(jié)婚對象也是和大學(xué)時的男朋友；林遠(yuǎn)已經(jīng)結(jié)婚了，生活美滿；唐念薇是最早結(jié)婚的，都有孩子了；林桐在一家國企上班，也是有男朋友的。

    司如一直很慶幸那次聽林熠打得勸去就參加了林寧的婚禮，不然她到死都不知道自己的朋友過得怎樣，豈不更加可悲？

    “····司如？”林熠看著發(fā)呆的司如，覺得有些好笑。

    “?。俊彼救缪凵衩Ｈ坏目粗朱?，好一會才回過神來，接著不好意思的饒頭，看向林熠，“對不起啊，嘿嘿····”

    “沒事，是累了？”林熠走近她。

    “沒，不累。我們繼續(xù)學(xué)吧?！彼救缌⒓磽u頭。

    “那我在示范一次？”林熠拿著球?qū)λ救缯f。然后開始剛才投籃的動作。

    司如仔細(xì)地看著他的動作。接下來就是司如的表演了。司如的表演可以把它當(dāng)作搞笑動作偏來看。林熠看完就忍不住笑出聲來。林遠(yuǎn)不知道怎么也在看，他是捧腹大笑，看得司如只想跑過去一腳踢飛他。林寧只是呵呵的笑著，但還是看出來她是憋著的。很無奈，司如委屈地看向林熠，林熠已經(jīng)控制住笑意了。他安慰司如說：“這個也是要經(jīng)常練的，沒事的，大家開始學(xué)都這樣，林遠(yuǎn)學(xué)的時候比你還差遠(yuǎn)了?！?/br>
    “哪里！我簡直是比她好了不知多少倍，是吧？林寧”林遠(yuǎn)爭辯道。不過林寧沒有附和他，“林遠(yuǎn)剛開始學(xué)的時候真的難看，你就是不大自然，放松點就好了?！?/br>
    最后林遠(yuǎn)只能不服的哼了一聲，然后在繼續(xù)嘲笑的看向司如。雖然有他們的鼓勵，但是后來司如還是害羞了，沒辦法，這次的教學(xué)只能到這里了。

    后來唐念薇過來只打了半個小時，林熠和林遠(yuǎn)去校外買了幾倍奶茶，幾個人放下練球坐在cao場上邊喝著奶茶邊聊著天。司如盤坐著，手向后撐著，聽著他們說著話，抬頭看著星空。仰望星空，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？悟出了什么道理？盛夏的天空，星辰漫天，很是漂亮。而夜空下幾個坐在cao場上喝著奶茶的人很是愜意。只要你想，你總能把生活變美好的！

    回到宿舍時那種美好的感覺仍然在腦中回旋，久久不散去！那時她第一次經(jīng)歷高中生活中傳說中的美好場景，除了在中，第一次她親身體驗了。

    ☆、第十二章

    周日只上半天課，上午上完課，下午就可以放半天假，晚上要上晚自習(xí)。

    昨天晚上打球有些累，全身酸痛，應(yīng)該是好久沒有這么運動了。雖然今天早上不用早讀，但是她還是保持著六點半多到教室的習(xí)慣。教室里已經(jīng)有幾個人在低頭看書了。

    早上是兩節(jié)語文課和兩節(jié)英語課，司如想了下決定背英語單詞，早上她的精神是最好的，記憶力也是最好的時候。打開單詞本，翻到上次背的地方，開始接著被下去。她背單詞的方法是最笨的方法，先是讀幾遍，然后再看著單詞在草稿紙上寫幾遍，這個幾遍次數(shù)不限，也許是三四遍，也許是六七遍。一邊無聲的讀者，邊寫著，再看詞意，再寫一遍單詞和詞意。直到背下來再繼續(xù)下一個單詞。她一直都是這樣被單詞的，雖然她也曾試過其他的方法，比如想象記憶法，還有其他比較簡單快速的方法，但是她比較遲鈍，笨，那些方法在她身上不管用。最后還是乖乖地用最開始的辦法。

    她的速度還是很快的，寫得速度很快，雖然字很難看但她不大在意，寫出來的字是能很快認(rèn)出來的，就是整體看著難看。

    一個早讀課下來她背了差不多一個單元，剩下的一點時間她沒有再繼續(xù)背下去。而是倒回去反復(fù)再讀幾遍基本上就算是熟悉了，之后再做練習(xí)，代入到課文里讀幾遍就可以了。

    語文課本基本上已經(jīng)上完了，老師就講練習(xí)，或是講卷子。一般語文課是很松的，老師一般都是在前排停留，很少走到后面。這樣坐后排的好處就來了，如果不是很想聽就可以趁此機會做點別的練習(xí)，就像坐在她們前座的帶著眼鏡瘦瘦的男生語文課就是他拿來做數(shù)學(xué)題的時間；夕柚在寫英語書后面的習(xí)題，英語課要講習(xí)題，要檢查的，還要叫同學(xué)起來回答問題的；司如在寫語文的后面的題。老師還沒講到，但一般同學(xué)們都是提前做完了的。司如是因為最近有些放松了落后了一些。老師正在講的就是她寫得前面一點，她得加快速度拉開距離。

    “于夕柚，你來說說你寫得吧?！闭Z文老師開始慢步往后走來，手里拿著書，舉得很高又拿開的很遠(yuǎn)這樣才看得清楚。夕柚這時已經(jīng)已經(jīng)抽出放在英語書下面的，站起來拿起書，扶了扶眼睛，開始要回答問題。

    旁邊林桐小聲的說了句：“七十八頁，仿寫?！?/br>
    夕柚翻了幾下，老師似乎在疑惑他怎么還沒回答，把書放下來，看向夕柚，“于夕柚怎么不回答?。渴翘y了嗎？”說完又抬手把書舉高，看了半響，沉吟道：“是有些難，不過還是可以說出幾句的。你寫了嗎？”說完走到夕柚旁邊，側(cè)身看了一下，“寫了的，寫了就念念看。沒事的?！?/br>
    夕柚這才開始念出來。這次的仿寫是后來流行的一句話：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我站在你面前你卻不知道我愛你。要接著距離后面寫。

    司如看到的時候忍著笑寫的。其實最開始只帶這句話的時候是她初中時看的一本，她記得好像說的是“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前你卻不知道我是誰”，后來在中聽到過。

    司如看了看自己的寫，她寫了的?；旧线@種1仿寫老師都會叫人起來回答，叫的差不多是同一片區(qū)的。果然，夕柚之后就是她了，她之后是前面那一桌，在然后是林桐那一桌，她們前