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的。 程繪秋收回視線,端起水杯喝了口水,無聲一笑。 第46章 chapter 46 天公不作美。 程繪秋正期待著明天看方肆跑5000呢, 晚上卻下起了大雨。第二天早上一起來就看到輔導(dǎo)員在群里發(fā)的通知。說今天運動會取消,改在下周五比賽。正常上課,要大家準(zhǔn)時出席。 雖然有點小失落, 但一想, 也就不過幾天而已。 今天第一節(jié)是管理學(xué)。上課的老師是個四十多歲的阿姨,在學(xué)院里是出了名了說一不二。不過她和上次為難白遲薇的那個上課只會念word版的PPT的老師不同, 她的課含金量很高,尤其是到高年級之后開設(shè)的專業(yè)課程。是以, 程繪秋從未逃過她的一堂課。 原本以為是開運動會, 就起得稍微晚了點。程繪秋抓緊時間洗漱完, 背上包就直奔教室。 含金量高的課堂,兩個小時很快就過去了。 快要下課的時候,老師提醒了一句, “之前布置的presentation你們做得怎么樣了?記得下周二我們課堂展示啊。請各位同學(xué)下周二上課的時候務(wù)必把你們小組做的帶過來。如果下周無法展示,后面的課程我們還有其他安排,你們小組這個部分的分?jǐn)?shù)將被記為零分。再強調(diào)一下,這個部分的分值占我們平時成績的50%, 希望大家認(rèn)真對待。” “好。”底下應(yīng)答聲此起彼伏。 “好了,下課吧?!?/br> 窸窸窣窣、叮叮咚咚的,大家開始書包。 程繪秋卻立馬拿出手機, 翻看微信群組。 幸好,白遲薇他們之前建了管理學(xué)作業(yè)的小組,不然她都不知道她跟誰一組。想看看目前作業(yè)進(jìn)度怎么樣了,點進(jìn)去一看, 發(fā)現(xiàn)歷史記錄只有五個人在群里吆喝著改備注的對話,作業(yè)只字未提。 程繪秋心下驚嘆。 這也是夠沉得住氣啊,下周二展示,到現(xiàn)在都還沒信。算上今天還有四天。面對這樣一個向來忍不了敷衍的老師,四天拿出一個像樣的小組展示也是很有自信。 程繪秋趕忙在群里說了聲,“咱們商量一下下周的課堂展示吧。我晚上都有空,你們呢?” 眼看著時間緊張,其余四個人倒也沒有推脫,紛紛報了自己的空閑時間。最后約在今天下午的三點四十開個會。 然而,事情并沒有預(yù)想的那么順利。因為管理學(xué)是公共基礎(chǔ)課,幾個專業(yè)在一起上,分組也是老師按照花名冊的順序指定的。不同專業(yè)的平時接觸得也不是很多。下午開會的時候,有個女生突然說她在四教自習(xí)就不過來了,讓她們四個把分工確定出來之后,直接告訴她結(jié)果就行。 聽她那語氣是鐵定不會過來了,到了的四個人也沒多說什么,趕緊商量分工和要在自己的那部分要具體呈現(xiàn)的內(nèi)容。考慮到對具體內(nèi)容的理解,為了減小偏差,就把需要事實性資料的那個部分交給了缺席的那個女生。開完會后,所有人就開始查資料準(zhǔn)備。 程繪秋拿到的是案例的部分,一下午都在寢室里查資料。晚飯都忘了吃,等資料大概成形之后,已經(jīng)是八點多了,便下樓買了點夜宵。 開門的時候發(fā)現(xiàn)寢室門口還堆著昨天的垃圾。想起今天早上劉曉語出門的時候說過門口的四袋垃圾一人帶一袋下樓,大家都說了“好”的。進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)都回來了,就半開玩笑的問了句,“今天早上是誰把自己的垃圾留在門口獨守空房了?” “我的扔了的?!敝苎┡e手,一臉認(rèn)真道。 劉曉語下樓的時候,程繪秋是親眼看到她拎了垃圾下樓的。 這樣看來,又是某位公主貴人多忘事了。 程繪秋也不客氣,不過語氣倒是很平和,直接說:“馮程,明天記得把你的垃圾拎下去啊?!?/br> “……嗯?!闭诟肆奈⑿诺鸟T程不情不愿地應(yīng)了聲。 就在程繪秋轉(zhuǎn)身坐下的時候,馮程不滿地小聲嘀咕一句,“斤斤計較。” 寢室里就她一個人的聲音,其余三個人都聽到了。氣氛一下變得很尷尬。周雪拿著手機默默上了床,劉曉語站在桌子邊對著鏡子仔仔細(xì)細(xì)地卸妝。 程繪秋也不生氣,扭頭笑得一臉燦爛,“那以后寢室的垃圾就都交給你扔吧,既然你這么不計較?!?/br> 一聽這話,馮程不樂意了,“那也不是你這樣說的啊,寢室是我們四個人的啊?!?/br> 我們……四個人的? 程繪秋笑得諷刺,“哦。”應(yīng)完轉(zhuǎn)過身繼續(xù)吃自己的夜宵。 在“民主”的熏陶下,越來越多的人給自己空前絕后的權(quán)利意識匹配著幾乎為零的責(zé)任感。 * 第二天,小組里的幾個人陸陸續(xù)續(xù)地把自己查到的資料發(fā)到群里。上次開會缺席的女生第一個發(fā)。 “這是我的部分。對了,我這學(xué)期事情多,可不可以不做PPT,不上去講啊?!?/br> 本來時間就緊,有人還要撂桃子不干,程繪秋就回了句,“大家這學(xué)期的課都多?!毖酝庵饩褪悄檬虑槎鄟碜鼋杩谛胁煌?。 見她不太同意,女生又扯了一堆理由出來。什么自己寫作業(yè)寫到想吐啊,什么上臺做展示緊張啊。最后另一個女生被她說得煩了就說她不想做就不做吧。 對于想搭便車的人,程繪秋一向沒什么好感。在她看來,所有搭便車的行為,看起來風(fēng)光聰明,實質(zhì)上都是對自己能力和價值的侮辱。于是干脆也什么都不說了。 四個人在周一晚上把PPT做好,發(fā)到群里,叫只查了資料的女生把PPT從頭到尾看一遍。因為明天展示的最后一個環(huán)節(jié)是提問,擔(dān)心同學(xué)提問問到她。 女生說“好”。 * 周二第一節(jié)管理學(xué)。抽簽決定順序,程繪秋他們運氣比較好,抽了個第四,不前也不后。 PPT是四個人在咖啡館里窩了五個多小時做出來,當(dāng)時邊做的時候就邊在交流,所以對這次展示的內(nèi)容心里都大概有數(shù)。上臺之前,四個人還相互提醒了一句,要注意突出自己那一部分的側(cè)重點。 程繪秋站到講臺前,掃了下面一眼,目光落到懶洋洋地坐在最后一排的一個人身上,面帶微笑道:“大家好,我們是第四小組,我們今天展示的題目是……” “等一下?!痹掃€沒說完,就被坐在第一排當(dāng)評委的老師打斷了,“你們組四個人嗎?” 程繪秋愣了一下,繼而回答:“不是,五個。但今天講解是我們四個人。” “嗯。那把你們組剩下的那一個也叫到前面去?!?/br> 程繪秋忽然想起來這個老師非??粗貓F(tuán)隊合作,忙把那個女生叫了上來。 第一部分、第二部分、第三部分都順利講解完畢。講解第四部分的男生正要開口的時候