忘記了，不過，簽合同畢竟不是壞事，這樣雙方都放心。

    “你胡說什么？”謝繼業(yè)愣了一下，很快地反應(yīng)過來，“王經(jīng)理，孩子電視看多了，總是會說些奇怪的話，你不要介意。”

    謝繼業(yè)看著王有亮，心里也有自己有小九九，如果王有亮就這樣模糊下去的話，那么他就要去問問別家了，怎么也要安心為上。

    王有亮也不是第一天出來混，他也馬上看出來了謝繼業(yè)與謝勝利的擔(dān)心，忙笑著說道：“這一高興就把事情忘記了，你們等一下，現(xiàn)在我就讓人去制合同，咱們馬上就簽。

    不說其它的，就是繼業(yè)我就比較放心的，我們合作也不是一次兩次了。就拿今年的青蛙來說，在我們這里銷售得很不錯，好多人問呢，簽下來的話，我也放心不少?！?/br>
    謝繼業(yè)看了謝勝利一點，謝勝利畢竟是一個孩子，最后還是謝繼業(yè)自己拿了主意：“王經(jīng)理，簽合同的事情，我一個人說了不算的，你也知道這是我們村子的事情，我回去和他們商量一下，看看情況再回復(fù)你?！?/br>
    王有亮也只是表明自己的態(tài)度，他笑道：“那好，我等你的消息。”說著拿出一張自己的名片遞給了謝繼業(yè)，“有什么事情可以來這里找我，也可以打我電話?！?/br>
    幾個人從酒樓里出來，走了一段后，謝勝利高興地抱起謝暖衣轉(zhuǎn)了一圈，嘴里哈哈地笑道:“你個小鬼機靈，繼業(yè)，你是怎么養(yǎng)的？”

    謝繼業(yè)自豪而又謙虛地說道：“我哪里教什么了，還不都是她自己天天喜歡看電視看書的，不知道又是從哪里看來的?！?/br>
    “學(xué)以致用??！”謝勝利也難得地拽文，“暖衣，好好學(xué)，爭取考個狀元回來。”

    “哈哈，她哪里有那本事？”謝繼業(yè)明明已經(jīng)笑得合不攏嘴了，嘴上還是說著言不由衷的話。

    謝暖衣暗暗地握了握小拳頭，下定決心，這次一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考個狀元出來，讓父親臉上的笑再燦爛一些。

    既然已經(jīng)找好了銷路，村子里的人也都不再擔(dān)心，并且謝繼業(yè)為了讓村人放心，也和他們簽了一紙合約，上面對雙方都進行了約束。

    比如，養(yǎng)殖的東西不能生病，不能以次充好等等，而謝繼業(yè)要以不低于往年市價的均價進行收購，當(dāng)然這是在他們都不愿意自己去賣到酒樓的時候。

    謝繼業(yè)和村子里的人舉一反三，在養(yǎng)泥鰍的同時也放養(yǎng)了一些魚苗，讓謝暖衣不得不嘆服村人的智慧。

    一忙起來就覺得時間過得飛快，就在謝暖衣認(rèn)為自己等著收獲，等著過年的時候，班主任找到了她。

    “什么？老師，你是說讓我去參加賽？”

    第一百四十八章 煩人的奧數(shù)與小體貼

    也不能怪謝暖衣激動，主要是在學(xué)校里她一貫的低調(diào)，又加上沒有了母親吉青梅的壓制，她的考試成績絕對不拔尖的。

    還有一點，她這個人不大合群，這個是天性，前世的時候她就是如此，只是那時的她還有一顆向往之心，還會努力地向小孩子群里靠攏，現(xiàn)在的她早就過了受關(guān)注的年紀(jì)了，特別還是和一群小孩子爭寵，想想都是一身的雞皮疙瘩。

    所以，基于以上種種原因，她的成績一直就只是在上游而已，絕對不是頂尖的。

    “什么什么賽？是參加數(shù)學(xué)競賽。”

    二年級的班主任是一個新來的年經(jīng)女老師，她人雖然脾氣不好，但是為人還算不錯，對學(xué)生來說沒有什么偏見，謝暖衣覺得她應(yīng)該就是一個正常分下來的老師，而不像之前那些，呆不了幾天就走了。

    謝暖衣有些不好意思地?fù)蠐项^，小聲地問道：“老師，是什么數(shù)學(xué)競賽？這不是快要過年了嗎？我比較驚訝而已?！?/br>
    二年級的班主任看了謝暖衣一眼，也不拆穿她的謊言，耐心地向她解釋：“奧數(shù)競賽?！?/br>
    “老師，你開玩笑吧？”謝暖衣苦著臉說道，“我的成績就那樣子，你讓我參加奧數(shù)？我去了還不是墊底？到時學(xué)校臉上也無光啊。”

    “哦？我怎么不知道你集體榮譽感這么強？”鞏秋燕看著謝暖衣微微揚了揚聲調(diào)，“好了，好好準(zhǔn)備你的吧，什么有光無光的，你盡力了就是爭光了。”

    鞏秋燕有些小諷刺地說道，謝暖衣微微皺了皺眉，以為自己聽錯了。畢竟她在班里基本上是一個小透明。

    鞏秋燕有些小心塞地打發(fā)走了謝暖衣，如果不是寧老師無意中的話語，她還真想不起班級有這么一號人。留心了后才發(fā)現(xiàn)，她班里的這個謝暖衣時不時會去找寧老師。

    她更是發(fā)現(xiàn)一個有趣的事情。小孩子嘛，一個比一個調(diào)皮，讓他們背書背公式像作難一樣，沒有辦法，她只好想了一個歪招，背不出的不準(zhǔn)回家。

    這個謝暖衣吧，表現(xiàn)的不出色，但是她發(fā)現(xiàn)，每次天早的時候，她會等幾個人背完后再背，如果天晚的話，她自己也會站出來。

    真是一個有意思的孩子！

    如果謝暖衣知道她班主任的想法的話，絕對會淚流滿面的。

    “暖衣，你看看這是什么？”

    謝暖衣看著李明府故作神秘的樣子，上下打量了一下，把目光對準(zhǔn)了他的手心：“是什么？”

    李明府笑了一下，也不逗她，慢慢地伸開了手掌，手心里的東西完整地展現(xiàn)在了謝暖衣的眼前。

    謝暖衣不可思議地瞪大了眼睛：“這是你做的？”

    她小心地伸出手去，先是摸了摸李明府手心的東西，然后慢慢地小心翼翼地拿起來，不住地摩挲。手中的觸感細(xì)膩光滑，一上手就知道是用了心思的，人物的五官刻得也很細(xì)致，神態(tài)也很靈動，比她刻的好上百倍。

    謝暖衣不禁有些小妒忌了：“這是你做的？”

    她又低下頭仔細(xì)地看手中的小人，手還不自覺地摩挲著，越是看越是覺得嫉妒。想她不但有上一世的功底，還有這一回的刻苦用功，呃，雖然有些懶散，但是被一個十幾歲的毛頭小子比下去，唉，她不得不承認(rèn)人有天賦這一說啊。

    李明府看到謝暖衣不加掩飾的小表情，不由得伸手點了點她的鼻子，看她鼓起的臉，又手癢癢地捏了捏:

    “是誰給我刻著刻著人就不見了？是誰說給我做這個做那個的到現(xiàn)在都沒有見到？還是誰，把這些東西扔到這里?”

    越說謝暖衣頭越低，好吧，都是她的錯。

    李明府看她的小模樣，輕笑出聲，也不繼續(xù)追擊:“我刻的是你，怎么樣，像不像？”

    是她嗎？

    謝暖衣舉起手中的小人，還別說看了看真的很像，她心里又是一