他竟想不到，跪下的感覺(jué)簡(jiǎn)直輕松得像卸下了一千斤的重?fù)?dān)。拋卻了尊嚴(yán)和權(quán)利的同時(shí)，也拋下了那些被施加在身上、因?yàn)楦鞣N原因不得不扛起的責(zé)任與義務(wù)。

    而現(xiàn)在，他一無(wú)所有，所能有的全靠主導(dǎo)他的主人施與，他所能做的也全由主人限定，其他都不再去管。

    他是如此卑微，只是一個(gè)什么都不是的奴隸，擁有的只是無(wú)，期望值也是無(wú)，于是被給予任何都不至于失望。

    他看著你，若仰望神明，只是看著就已經(jīng)覺(jué)到滿足，恍惚而順從，沉浸其中不可自拔。

    “去教室?！薄?tīng)到你說(shuō)。這是答應(yīng)他了？即將受辱的前景并沒(méi)有讓他憂慮，他反倒因可能會(huì)發(fā)生的親密而感到狂熱的戰(zhàn)栗！憧憬未知的每一點(diǎn)可能！

    你帶他走進(jìn)教室，他看到Visa老師和其他學(xué)生也在里面，飆升的熱血霎時(shí)間沖上頭臉令得他頂著一張大紅臉低下頭遮掩身體，羞恥吶，尷尬啊，可心里怎么又不合理地覺(jué)著高興，覺(jué)著快意，覺(jué)著驕傲想要所有人知道：他是他的主，而他，是他的奴。

    你不知曉他心思，只看到了他表面的羞意，突感好笑，想著原來(lái)他也是有羞恥心的啊，你還以為他臉皮厚得堪比城墻拐角，根本就不會(huì)在乎別人眼光。

    這一次直到最后一個(gè)同學(xué)找到實(shí)驗(yàn)伙伴Visa老師才開(kāi)始上課，你們足足等了大半節(jié)課。在等待的時(shí)間里，Visa老師讓你們命令哨兵脫光并對(duì)他們進(jìn)行言語(yǔ)羞辱。

    你皺皺眉，瞄了一眼書(shū)上的例句，不太認(rèn)真極為隨意地對(duì)赤裸站在你面前的軍官道：“賤奴，跪下?！?/br>
    撲通一聲，軍官如同聽(tīng)到天命亙法一樣無(wú)法抗拒地雙腿一軟，半點(diǎn)都不帶含糊地跪了下去伏在地上，腰板都直不起來(lái)，姿態(tài)猶如動(dòng)物，心臟期待地砰砰直跳，渴望自身體內(nèi)部一波一波沖擊sao動(dòng)。

    ？這么大反應(yīng)？

    你有點(diǎn)無(wú)法理解。

    周謬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你，眉角藏著一絲意外，唇邊含著興味。這兩天你的表現(xiàn)給了他很多樂(lè)趣，今天尤其，他發(fā)現(xiàn)你完全可能是一個(gè)天生的主。幾乎所有初次調(diào)教奴隸的普通人難免會(huì)緊張激動(dòng)，有些主顯得嚴(yán)肅而刻意，用嚴(yán)厲的懲罰羞辱來(lái)掩飾自己的無(wú)知，甚至將那些摧折的手段當(dāng)作SM的核心來(lái)錯(cuò)誤理解；另一些則因氣場(chǎng)不足強(qiáng)調(diào)形式而顯得尷尬，可你竟沒(méi)有。你的表現(xiàn)尤為自然常態(tài)，就像在家漫不經(jīng)心地隨口對(duì)自家的狗說(shuō)：狗子，跪。完全沒(méi)有對(duì)著他人的防備與征討，也不需緊迫盯人拼命挑對(duì)方的錯(cuò)處來(lái)發(fā)難，而是以一種熟稔的態(tài)度將對(duì)方劃入自己的圈中直接帶入了兩人的身份。這是圈內(nèi)老手才有的態(tài)度。

    其他哨兵也注意到了你們這邊的動(dòng)靜，有了帶頭者，后面效仿的人也漸漸多了起來(lái)。

    軍官?zèng)]有敢用感官窺視你，也就不知道你對(duì)他反應(yīng)的疑慮，只靜默順從地跪伏在你的身前，強(qiáng)健的背脊隨呼吸鼓動(dòng)。

    你看著那會(huì)動(dòng)的背部出了一會(huì)神，心道麻煩。只是既然都把人弄來(lái)教室了，這節(jié)課還是得上，總也不能把人放在這里干晾著。你拿過(guò)書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻看，干脆一次記個(gè)全，省得到時(shí)候cao作還要時(shí)不時(shí)翻一下還更尷尬。

    等你放下書(shū)本，軍官已經(jīng)雙腿發(fā)抖，不是因?yàn)槠＠?，而是克制不住過(guò)于期待的興奮。

    你仍然對(duì)于懲罰羞辱的嚴(yán)厲程度感到不適。瞧瞧這都是些什么內(nèi)容！——奴隸未按規(guī)定禮儀行使禮節(jié)，掌摑10，鞭打10；奴隸侍奉主人不周、不能克制自己、不能使主人滿意，掌摑30，鞭打30，罰跪半小時(shí)；奴隸違抗主人命令、態(tài)度不虔誠(chéng)、未向主人申請(qǐng)即擅作主張、偷jian?；⒕芙^領(lǐng)罰，掌摑50，鞭打100，冰罰半小時(shí)，跪3小時(shí)。結(jié)尾還強(qiáng)調(diào)了下，懲罰的目的不是為了讓奴隸痛，而是為了讓奴隸記住。

    呵、呵呵，記住他大爺！這特么人干事??！

    在很早的時(shí)候你就有聽(tīng)新聞?wù)f有人被打了一耳光耳膜破裂失聰了。

    這課沒(méi)法上了！

    你心煩意亂地靠到椅背上不解地看著地上這人，搖了搖頭，“你說(shuō)你，好好的軍官不當(dāng)，非要跪下來(lái)當(dāng)一個(gè)奴隸，有必要這樣嗎？”

    軍官只以為你在羞辱他考驗(yàn)他，羞恥得滿臉通紅，卻還是使用了一種破下限的回答：“回主人，賤奴不喜歡當(dāng)軍官，只喜歡當(dāng)主人的奴隸。”

    ……他在開(kāi)什么玩笑？！你真的很費(fèi)解：“你現(xiàn)在，跪在地上，沒(méi)有一點(diǎn)人權(quán)，叫別人主人，被別人踐踏尊嚴(yán)，鞭笞rou體，做別人的奴隸，做別人的狗，依附于別人，你這樣快樂(lè)嗎？”

    這問(wèn)題簡(jiǎn)直犀利得戳心，它扎在每一個(gè)跪著的人心上，質(zhì)問(wèn)著他們，這樣到底是為了什么，他們心里到底是怎么想的，這樣活著有沒(méi)有意義，他們這樣生活有沒(méi)有一點(diǎn)依據(jù)，他們真的快樂(lè)嗎？……

    軍官被問(wèn)得內(nèi)心刺痛，他努力地回想能夠回答上你的臺(tái)詞，卻沒(méi)能從腦海中搜到一點(diǎn)類似的信息，腦袋空白了好一會(huì)才只得冥思苦想捫心自問(wèn)去自己找到答案。在你以為他不會(huì)回答，已經(jīng)靠著椅背開(kāi)始發(fā)呆的時(shí)候，他突然興奮開(kāi)口，語(yǔ)速越來(lái)越快：“是這樣的，賤奴明白了！是因?yàn)椤v奴太需要主人了！賤奴這樣的狗生來(lái)就喜歡被管束。小時(shí)候父母不關(guān)注不管束，賤奴就調(diào)皮搗蛋、打架惹事，希望引起父母注意；長(zhǎng)大后賤奴為了被管束從了軍。雖然身體被管束了，但是賤奴心里還是沒(méi)有能管束住賤奴的羈絆，直到遇見(jiàn)主人。

    在主人面前跪下的那一刻，賤奴就知道自己不再是心里無(wú)家可歸的流浪者了。賤奴喜歡被主人管束，喜歡被主人教訓(xùn)，主人就是賤奴的信仰，主人給賤奴指令，主人懲罰賤奴，都是為了讓賤奴成為更好的狗，一條優(yōu)秀的狗是要主人嚴(yán)格訓(xùn)練的，軍犬、輔助犬、導(dǎo)盲犬……都是很讓野狗羨慕的。沒(méi)有主人，賤奴就是一條無(wú)家可歸的野狗，在人前再風(fēng)光，內(nèi)心都荒蕪沒(méi)有依靠。主人就是賤奴的一切。為了主人可以滿意，賤奴愿意承受任何嚴(yán)厲的懲罰！”

    軍官眷戀的眼神濕漉而明亮地仰望著你。

    你瞳孔一縮，內(nèi)心感到極大的震動(dòng)，隨之而來(lái)的卻是更為強(qiáng)烈的自我懷疑：你真能訓(xùn)練好這條狗嗎？你真能養(yǎng)好這條狗嗎？如果你以后不想養(yǎng)他了怎么辦？如果以后他看到你為其他哨兵治療傷心了怎么辦？在此之前，你從未想過(guò)要養(yǎng)一條狗，你要怎么和他相處？他要怎么改變你的生活……

    太多太多的問(wèn)題堆棧在你的面前，你感到非常的不確定。

    “說(shuō)得好?！?/br>
    啪！肩膀被人搭住，你嚇一跳回頭去看那人。

    懶懶笑意掛在青年的臉上，青年仿佛永遠(yuǎn)都是一副天塌下來(lái)都不會(huì)變的懶散樣，沒(méi)骨頭似地倚著你，眉眼戲謔，“我瞧他訓(xùn)練訓(xùn)練能是條不錯(cuò)的好狗。你考慮考慮把他收了？”

    你皺眉，不習(xí)慣他的自來(lái)熟，也不喜歡關(guān)系不近的人對(duì)你這么親昵，站起來(lái)側(cè)開(kāi)一步擺脫了他的sao擾，“你說(shuō)得太過(guò)于輕松了，這并不是件簡(jiǎn)單的事。訓(xùn)練、陪伴、生活……那都不是想想那么簡(jiǎn)單的事?！?/br>
    周謬輕笑一聲，表情無(wú)謂，“你顧慮得太多，倒是被自己絆住了手腳。哪需要想那么多？想收就收了，走一步算一步嘍。要真等你想好個(gè)一二三四，黃花菜都涼了?，F(xiàn)在的向?qū)Вl(shuí)沒(méi)有幾個(gè)固定的伴？狗奴常見(jiàn)得很，一個(gè)向?qū)?，家里有個(gè)十來(lái)個(gè)狗奴的都不少見(jiàn)，你沒(méi)必要那么大負(fù)擔(dān)?！?/br>
    你被他的言辭弄得倒是更反感了，“抱歉！那是他們，不是我！他們?cè)敢庾鲆粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人我也管不了他們，我只做我想做的！”

    他一臉too young too naive，搖搖頭往回走，“畏首畏尾，你這樣活著有什么開(kāi)心的？”

    你從他身上移開(kāi)目光，并不認(rèn)同他的說(shuō)法，“哼，自私?jīng)]有節(jié)cao地活著也許比較快活，但有規(guī)劃有cao守地活著未必就不快樂(lè)。你所理解的只是你的揣測(cè)，別把那一套套用到我身上！”

    他回過(guò)頭來(lái)，一副懶洋洋沒(méi)睡醒般的笑意，對(duì)你比了個(gè)大拇指，“有骨氣。到時(shí)候別被自己氣哭了就成。”又搖搖晃晃回到座位上了。

    他篤信自己的理念。你也沒(méi)法硬給他灌輸你的想法。各走各的。

    “呼哧呼哧呼哧呼哧……”教室門(mén)被推開(kāi)，喘著粗氣滿頭大汗的最后一個(gè)同學(xué)帶著實(shí)驗(yàn)伙伴回來(lái)了。

    Visa老師拍拍手，“好了，都到齊了，我們開(kāi)始上課！”