11

    女生確實(shí)比兩個(gè)男生考慮得要周到一點(diǎn)點(diǎn)，容容帶了橄欖瓜子沙糖桔，還買(mǎi)了自嗨鍋，讓他們的旅程上不至于乏味無(wú)聊。

    而且她也敏感，只一個(gè)照面，不知道是哪個(gè)細(xì)節(jié)暴露了，就猜測(cè)出程航和冉凌越之間的關(guān)系不簡(jiǎn)單。但她也能憋，等到冉凌越下車(chē)了才開(kāi)始盤(pán)問(wèn)程航。

    “你跟他什么關(guān)系？”

    “什么什么關(guān)系？”程航是在否認(rèn)，但他已經(jīng)沒(méi)忍住笑了，“就是你想的那樣啊?！?/br>
    “你跟他是在一起了嗎？”

    “算吧?！?/br>
    “什么叫算吧？”

    “就是，嗯，一時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)講不清楚?！?/br>
    “那他知道你那點(diǎn)癖好嗎？”

    “知道。”

    “那挺好的，你說(shuō)你們是舍友，然后又知道你癖好。”容容擔(dān)心起來(lái)，“你在宿舍暴露了？”

    “不是，我們?nèi)チ送粋€(gè)俱樂(lè)部?！?/br>
    容容低頭兀自捋了一下這關(guān)系，“你們屬性還能吻合，你這個(gè)運(yùn)氣可以去買(mǎi)彩票了。而且他長(zhǎng)得也挺好，看著也很靠譜。對(duì)你應(yīng)該也挺好吧?！?/br>
    程航狂汗，想著你是不知道我被他打得有多慘過(guò)。

    想起程航的那個(gè)癖好，容容又有點(diǎn)擔(dān)心，“那他對(duì)你好嗎？”

    “有分寸。”

    容容一臉憂(yōu)愁，“那你也要保護(hù)好自己啊，要有底線知道嗎？也別玩太過(guò)火?！?/br>
    “我知道的?！背毯街鴮?shí)好奇，“唉，我也真的搞不懂，為什么你就這么平淡”

    “這有什么好奇怪的，除了違法犯罪，我對(duì)這些東西的接受度一向很高，你不知道嗎？”

    程航虛心求教，遞上一個(gè)剝好的砂糖橘，“那你是怎么發(fā)現(xiàn)我和他關(guān)系不簡(jiǎn)單?！?/br>
    “很簡(jiǎn)單啊。”容容打了個(gè)響指，“對(duì)比如這個(gè)。他是把橘子剝好了給你的，而且你就很自然地接過(guò)去了，連謝謝都沒(méi)說(shuō)?；貌坏昧?。雖然我在看劇，但是我的小眼神biu。我把耳機(jī)給你的時(shí)候也是，你拒絕了，大概是覺(jué)得太親密了？還有自嗨鍋，我拿了面鍋，剩了一面一飯，他直接把面給你了。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，你拿他的手機(jī)，屏幕居然直接解鎖了。哎，我的第六感，特別靈。”

    程航除了心服口服地拍手沒(méi)啥說(shuō)的了。

    12

    和程航家里完全不知道程航有sub癖好不同，冉凌越的情況之前在家里是鬧翻天了的。

    當(dāng)時(shí)冉輝發(fā)現(xiàn)冉凌越的性癖好之后，差點(diǎn)沒(méi)把冉凌越腿打斷。甚至是直接放話叫冉凌越大學(xué)都別讀了，直接去兵營(yíng)改造。

    父子兩的關(guān)系僵到冰點(diǎn)。但是冉凌越高考成績(jī)很好，全班前幾名，還拿了校的市的獎(jiǎng)學(xué)金，和冉輝交好的朋友都過(guò)來(lái)祝賀了。本著丑事不外揚(yáng)，冉家人也就只能自己關(guān)上門(mén)受著了。

    但是冉輝放話不會(huì)再給冉凌越一分錢(qián)。冉凌越也脾性大，真的沒(méi)要，全部靠自己兼職給學(xué)生補(bǔ)課賺錢(qián)。現(xiàn)在冉凌越住得是他mama早期買(mǎi)得學(xué)區(qū)房。當(dāng)媽的心疼兒子，又不好明面著和冉輝吵，就只能暗地里資助了。

    冉凌越一回去就去物業(yè)簽收網(wǎng)購(gòu)的桌椅，他當(dāng)時(shí)整個(gè)暑假都耗在培訓(xùn)班里面，有相當(dāng)一部分學(xué)生再聯(lián)系他。因?yàn)槿搅柙绞羌媛?，他沒(méi)有辦法做系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)，他的方式一向是在錯(cuò)題中穿插對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解。

    冉凌越按照學(xué)生的學(xué)校、分?jǐn)?shù)，分成了6個(gè)人一個(gè)學(xué)習(xí)小組，把自己的寒假塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。還有部分的學(xué)生是塞過(guò)來(lái)讓冉凌越監(jiān)督做作業(yè)的，這一類(lèi)的人數(shù)居然也能合成一個(gè)小組，是冉凌越這種自覺(jué)的學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)想不到的。