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    花姨掀開窗簾，柔和的日光透過落地窗，鋪滿了大床。

    墨與微正摟著小憶呼呼大睡。察覺到室內的光線變化，隨手扯過被子遮了遮?；ㄒ毯眯Φ目粗@兩個人賴床，心下感嘆著果然都還是半大不小的孩子。不過她還是走到床邊柔聲勸說著兩人起床。

    墨與微從小就是這么被催起床的，但他一直覺得只要自己無視花姨，就能成功賴床。因此他只是把頭往枕頭里再深埋一點。而小憶則不同，自打他出生以來，還是第一次不能睡到自然醒。并且，隨著他逐漸能自己記事和思考，管家也像真正對待家主那樣，把每日的行程匯報給他。昨天他好像沒有聽到今天有事的。

    于是小憶吸了兩口奶當中潤喉，從被子里探出頭來，問：“昨天管家叔叔沒有告訴我要早起呀。所以是有什么事呢？”

    “由于昨天沒有能夠和機構定下來時間，沒有告訴您。”花姨抱歉的笑著，同時仆人拿進來兩套衣服，“今天一早機構那邊就發(fā)過來通知，安排的授課老師已經就位。您的能力比較特殊，因此希望您能盡早進行課程學習。今天的課程安排在下午，但是需要過去熟悉授課地點，如果已經睡夠的話，請起來吧?！?/br>
    “沒睡夠……”墨與微嘟囔著，抓起自己的rutou又送進小憶嘴里，“我們繼續(xù)睡，花姨你別吵呀?！?/br>
    小憶吮著奶子思考了一會，覺得這個事情還挺有趣的，少睡一會也沒什么，就拍拍墨與微，叫他起床。

    墨與微不情不愿的坐了起來。奶子被含了一夜，卻沒有多少乳汁被吸走，現在滿滿當當的把胸口漲得生疼。被子從身上滑落，露出一對椒乳。

    “那花姨你先下去吧，我給小憶喂了奶就帶他出門?！?/br>
    是的，小憶現在還把他們的乳汁當做必備的飲食。大約是能力方面的強大潛能所致，小憶對情欲的需求十分旺盛。偏偏三人都處于調教期，必須有所節(jié)制，所以分泌的體液也就是乳汁成了重要的替代品。墨與微作為時常陪在身邊的那個人，根本用不上學到的擠奶技能，產了多少乳汁都不夠用。

    等到小憶心滿意足的進食完畢，墨與微已經有少女般大小的rufang上布滿了咬痕。而他的下身被鎖著泄不出來，只能紅了眼平復欲望。

    花姨讓仆人伺候他們穿衣，不是平日里的家居服，而是特別定制的款式。墨與微粗略的掃了一眼，覺得和自己上學的學院制服有些相似，就不再管。

    可是仆人把內衣遞過來的時候他就傻眼了。

    那是一套女式內衣。

    墨與微有些激動的說道：“花姨你給我準備的什么衣服。我堂堂墨家二少竟然要穿這個出門？”

    花姨掃了一眼因為主人心情激蕩而上下晃蕩的雙乳，雙手比劃了一下：“呃，往常你都陪著小主子在家里，不需要你穿胸衣是方便小主子玩弄奶子。但是現在要出去，無論是為了儀態(tài)的需要，還是為了你的身體健康，胸罩的保護必不可少?！?/br>
    小憶聽了這番對話，眼神一亮。別看他生長速度這么快，其實還沒有出過墨家住宅呢?？伤质潜容^乖巧的性子，墨時非等人說不讓他出去玩，他也就沒再提過?，F在能出去玩，做一些必要的犧牲是完全沒問題的。況且，這兩天都是吃的墨與微的奶子，讓他穿上衣服歇歇也挺好的。

    從仆人手里接過那個粉嫩的胸罩，在墨與微的rufang上比了一下?！笆沁@樣穿的么？”看花姨點頭，美滋滋的想著自己果然聰明。再看帶著斑駁咬痕的乳rou在胸罩的遮掩下呈現出一種若隱若現的美感，小憶果斷決定：“微哥哥就穿這個嘛，好看?！?/br>
    “……”

    天地地大弟弟最大，再不愿意也還是穿上了?？紤]到這是第一次使用胸罩，墨與微的接受能力有限，因此花姨給他的是修身款，穿上外衣后基本掩蓋住了胸線。墨與微在鏡子面前看了又看，勉強接受了現實。

    隨后，兩個人搭乘專車前往上課地點。

    他們到的時候，墨時非和墨與書也從另外的方向匆匆趕來。

    看到墨時非，小憶從墨與微懷里跳下去，小跑過去抱住了他。“爹爹今天也陪小憶上課么？”揪著男人修剪整齊的短發(fā)玩，小憶歡快的問。他可喜歡爹爹了，難得爹爹能在白天和他玩，一定不能放過。

    墨時非手指點了點小憶的額頭，低沉的笑聲逸出胸腔：“一整天都陪著你好不好？”

    一道清朗的男聲從旁邊插進來：“書哥哥也會陪小憶玩哦?！?/br>
    墨與書身姿挺拔的站在一旁，笑瞇瞇看著小憶和墨時非親昵，得到小憶的一個飛吻。

    這時候一個掛著工作牌的人走過來，一面帶領他們穿過庭院，一面簡單介紹：“關于這一期課程的具體資料已經發(fā)送到各位的光腦中了。在今天開課之前主要給幾位說明以下幾點?！?/br>
    他看了一下沉迷于解衣扣的小憶，微微皺起眉，繼續(xù)說：“首先，這門課主要針對長生者與各位之間的精神互動展開講解和培訓，這需要用到一些相關的儀器。如果介意，請盡早向我們反饋，我們好修改授課計劃。接下來，關于長生者的能力測試，這是對你們很重要的一個環(huán)節(jié)。這個測試是貫穿整個授課過程的，所以我們對部分數據有收集和使用的權利。最后，這位大人年級略小，但能力又過于強大，我們已經向國家申請隨身監(jiān)控的人員，過不了幾日通知就會下來?，F在才告訴你們我表示很抱歉?！?/br>
    說完，已經走進室內一個很空曠的大廳。

    大廳的四面都被簾子遮住，看不出后面隱藏的內容。中央擺放著四個椅子，三大一小，看樣子是給他們準備的。椅子旁邊有一臺儀器。除此之外，再沒有別的擺設。

    先前帶他們過來的工作人員就在門口守著，他擺弄嵌在門邊的屏幕，大廳的門就自動關閉。

    冷清的機械音響起，他們很快反應過，這是智腦。

    “歡迎四位進入我的教學系統(tǒng)內。請放松你們的精神，建立與我的鏈接。你們看到的這臺機器是蕪海國最新的成品，我將使用它為你們檢測參數。今天不會進行深入教學，四位可以隨意在這個大廳里行動?！痹捯魟偮洌桥_機器上的儀表都亮起來，進入了運轉。

    小憶在家里只顧著吃吃喝喝，接觸最多的也是情事上用的yin具，看到會自己運作的大型儀器，很是好奇。不顧自己還坐在墨時非身上，就要探出半個身子去夠那個機器。墨時非順勢抱著他走到那機器邊上，任他摸個開心。

    “小憶原來對機器還有興趣么？父親，我們上次不是收了一個這方面的產業(yè)，在家里給小憶弄個研究室怎么樣？”墨與書順勢提出建議。