教師學(xué)生(一)
上了二樓,蘇夏一眼就看到站在教室門口的軟妹子。 只見胡曉雙手有一下沒一下地揪著書包帶子,兩眼沒有焦點(diǎn)地直視前方,一動不動地任由來往的人或明顯或掩飾地打量……一看就知道這家伙正神游天外,至于在想什么,蘇夏用腳趾頭想都知道答案。 “咦,林天勤,你什么時候回來的?” “嗯、欸?” 身后驟然響起的聲音讓胡曉瞬間回過神來,她急急忙忙地轉(zhuǎn)身,又驚又喜地看向聲音傳來的地方:“天勤……呃……” 目光所及之處,除了來往的人群之外就是一臉壞笑的好友,這讓胡曉瞬間漲紅了臉:“蘇、蘇夏!” “我耳朵沒聾,不用這么大聲?!?/br> 蘇夏走過去伸手揉了揉對方的腦袋:“又在想你家天勤?嗯?傻站在這里堵塞交通,被撞到了怎么辦?” “不會啦……”軟妹子胡曉弱弱地反抗。 “昨晚沒睡好?”蘇夏上下打量了她一番,“你好像沒什么精神?” “是嗎……” “嗯……感覺你這段時間都沒什么精神啊。放假的時候約你出來也不愿意,發(fā)生什么了嗎?” 胡曉摸了摸臉:“有那么明顯嗎……” 狐疑地看著明顯更低落的好友,蘇夏想都不想地問:“你跟林天勤之間發(fā)生什么事了?” 胡曉的樣子看起來有些驚訝:“你、你怎么會……這么想呢?” “我不認(rèn)為除了他之外,還會有其他事情能夠讓你持續(xù)煩惱這么久?!?/br> 蘇夏聳聳肩。 “……” “所以要不要跟我說說呢?” 胡曉張了張嘴,正想說些什么的時候,鈴聲響了。 “嘖。”蘇夏拉起對方的手:“走吧,反正第一節(jié)是周會,邊走邊說。” 回教室放下書包,在前往禮堂的路上,胡曉陸陸續(xù)續(xù)地跟蘇夏講起了近期發(fā)生的事。而早就知道了事情始末的蘇夏則一邊擺出洗耳恭聽的樣子認(rèn)真地聽她講述,一邊在心里與九霄討論著接下來的計劃。 蘇夏是兩天前才來到這個世界的,九霄花了一天的時間幫她創(chuàng)造了這個身體,又用了一天時間為她在這個世界里添加了各種背景和經(jīng)歷,這才讓她能夠順利地融入這個世界去完成任務(wù)。 對于自己的過去,蘇夏表示全無印象。除了“蘇夏”這個名字和自己的魂魄并不完整這兩點(diǎn)認(rèn)知之外,她對自身一無所知,翻遍整個腦海也只能記起一些無關(guān)緊要的東西,連九霄也說不知道她的過去。 而讓蘇夏感到奇怪的是,她感覺自己應(yīng)該是個現(xiàn)代人,因為她對現(xiàn)代的認(rèn)知非常詳盡,可是在她的記憶中,居然也有著大量與古代相關(guān)的生活常識,以及一些修仙的知識。 也許你之前是一個生活在現(xiàn)代的修仙人士也說不定。 在聽完她的疑惑之后,九霄是這么說的:因為修仙所以你從古代活到了現(xiàn)代……這個設(shè)定非常完美地解釋了你的疑惑。 當(dāng)時的蘇夏聽了之后抽了抽嘴角:強(qiáng)行解釋……如果真是修仙的話,混成我這樣沒了記憶甚至連魂魄都不全,那也是挺不容易的。 想不通。 說到九霄,說白了它其實就是一個系統(tǒng)。當(dāng)然,“系統(tǒng)”這個概念來自于蘇夏的認(rèn)知,這個系統(tǒng)自稱九霄,這頗具古意的名字在第一次聽到時就讓蘇夏想起了古代傳統(tǒng)說法中的九重天。 于是她隨口問了一句:難道你也來自修仙世界? 不,我是科技產(chǎn)物。 ……我是失憶不是智障,你不能這么唬我。哪家科技能讓人修補(bǔ)殘缺的魂魄? 只是打破空間與空間的隔膜送你去異世界借助那里的力量進(jìn)行能量的吸收轉(zhuǎn)換從而補(bǔ)充自身所缺乏的能量而已,你所掌握的知識不具備這種能力并不代表其他人不行。在我的制造者所在的世界里,科技可是發(fā)展到了一個接近極致的地步了。 好吧……那么你的制造者是誰? 對不起,你的權(quán)限不足,無法查詢。 …… 盡管九霄的聲音是毫無起伏的機(jī)械音,可蘇夏覺得她似乎從那平淡的語調(diào)里聽出了九霄對她的鄙視…… 蘇夏的第一個任務(wù),是幫助胡曉和林天勤在一起。 在這個世界的原本軌跡里,胡曉是應(yīng)該跟林天勤在一起的,他們在高一的時候因為同班而認(rèn)識,半年后開始交往,高二的時候林天勤作為交換生去英國留學(xué)一年,期間兩人雖然多少有些誤會,但在林天勤回來之后,通過溝通從而使兩人消除了誤會,最終在高中畢業(yè)后訂婚,然后在大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚。 原本應(yīng)該是這樣的。 九霄告訴蘇夏,這個世界上,正如有光的地方就有影,善與惡其實也是相伴相隨的,雖然大多數(shù)時候,主導(dǎo)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的都是善念,但經(jīng)過長時間的積累,偶爾惡念也會小小地爆發(fā)一下。 所以在惡念爆發(fā)后的cao控下,在林天勤留學(xué)期間,經(jīng)同學(xué)的介紹去咖啡屋打工的胡曉,就認(rèn)識了季勛,然后在閱女無數(shù)的季勛鍥而不舍的追求下,胡曉最終在林天勤回來后選擇了和他分手,然后跟季勛在一起。 如果僅僅是這樣,還不至于要讓蘇夏出手進(jìn)行干預(yù),最主要的問題是,那個季勛不是什么好東西。 在跟胡曉交往一段時間后,季勛就被發(fā)現(xiàn)與另外一個女生有曖昧關(guān)系,在胡曉鬧過幾次之后,煩不勝煩的季勛提出了分手,并且放任新勾搭上的女人對她進(jìn)行言語上的嘲諷奚落,最終導(dǎo)致精神恍惚的胡曉在過馬路時出了車禍。 胡曉和林天勤都是這個世界的主角,他們兩人集這個世界的大氣運(yùn)于一身,如果不是世界惡念的cao控,他們本該一帆風(fēng)順地過完一生。 他們?nèi)松捻槙碁檫@個世界提供了巨大的能量,讓世界在下一對主角誕生之前能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。相對的,只要他們其中一個出了事,那么就會導(dǎo)致這個世界面臨崩潰。 所以九霄告訴蘇夏,胡曉不能死。 ……所以,只要求結(jié)果,不要求過程么?這么說來,截斷一切胡曉跟季勛認(rèn)識的機(jī)會這種做法,也是可以的吧? 周會上,蘇夏垂眸盯著地面,在心里詢問道。 只要女主和男主不出什么意外,其他的改變都是允許的。當(dāng)然,如果你能夠讓他們按照原本的世界軌跡那樣,兩人最終美滿地走到一起,那會對你完成任務(wù)后進(jìn)行的魂魄修補(bǔ)有很大的益處。 九霄如此說道:就好比在游戲里,你完成了主線任務(wù),可以得到100個積分,但如果你能順便地把支線任務(wù)完成了,那么你就能夠得到更多的積分。 好吧,我明白了。 其實對于胡曉這個妹子,蘇夏在了解過之前的劇情后也是蠻無語的。 在與林天勤的這段感情里,天生帶點(diǎn)自卑的胡曉完全是被動的,甚至可以說,她從來就沒想過要主動。 林天勤留學(xué)的那段時間,因為不習(xí)慣外國的生活,也因為思念女友,為了盡早完成學(xué)業(yè)好提前回來,他恨不得把二十四小時當(dāng)成四十八小時來使用地趕課業(yè),這使得他與胡曉的聯(lián)系越來越少,每次聯(lián)系的時間也越來越短。 于是,從未想過要主動聯(lián)系他的胡曉便開始了各種瘋狂的猜測,而且無論腦補(bǔ)的過程如何改變,結(jié)局都是林天勤在英國有了新戀情而開始嫌棄她。 要不是跟自己性命相關(guān),蘇夏真想打死這個女主。 課間,站在教室外的過道里,蘇夏和胡曉繼續(xù)著周會之前沒有談完的話。 “你是說,你們已經(jīng)快三個月沒有聯(lián)系過了?無論是電話還是社交軟件或者郵件都沒有?” 盡管早就從九霄那里得知胡曉和林天勤之間的聯(lián)系會減少,但蘇夏怎么也沒想到他們之間的聯(lián)系會中斷這么久。 這還是正常的情侶關(guān)系嗎? “是不是出了什么事情導(dǎo)致的呢?”蘇夏微微皺眉,問。 “應(yīng)該不是吧……林叔叔曾經(jīng)說過,他們有跟天勤聯(lián)系過的。” 蘇夏問:“他們有跟林天勤聯(lián)系……這么說來是他們主動聯(lián)系林天勤了?那你呢?既然他沒有聯(lián)系你的話,你有沒有聯(lián)系過他呢?” 胡曉沉默了一下,回答道:“……沒有?!?/br> “為什么?” “因為……聯(lián)系他之后,萬一他沒有回復(fù)的話,要怎么辦呢?” “這種事情你不試試怎么知道?” “可是……萬一他不回我郵件……或者不接我電話……” “……” “我也很想弄清楚這到底是怎么一回事,但是……”胡曉低下頭,“如果他在電話或者郵件里說他在那邊找到喜歡的人……那我……” 這神奇的腦補(bǔ)能力…… 蘇夏打斷了胡曉的話:“林天勤他什么時候回來?” “誒?應(yīng)、應(yīng)該是夏天的時候吧?!?/br> 說完,還沒等蘇夏接口,胡曉又說:“也有可能……不回來了……” 蘇夏簡直想給她跪了。 “……你能不能別什么事兒都往最壞的方向想?” “可是……” “總之,我覺得你還是先跟他聯(lián)系一下吧?!?/br> “咦……這樣嗎……” “是啊,也許事情并沒有你想的那么糟糕呢?” 在響起的上課鈴聲中,蘇夏拍了拍胡曉的肩膀:“如果一味逃避而導(dǎo)致錯過的話,再后悔可就來不及了?!?/br> 沒等胡曉繼續(xù)說些什么,蘇夏身后就傳來一個聲音:“喂,那邊的!上課鈴響了沒聽到嗎?” “對、對不起……” 突如其來的聲音讓兩人都嚇了一跳,反應(yīng)過來后急忙沖進(jìn)了教室。 在路過站在教室門口的老師面前時,蘇夏無意中抬起視線,意外地對上了一雙漆黑的眸子,并從中捕捉到了一抹快速閃過的異樣光芒。 她的腳步微微一頓,再仔細(xì)看的時候卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)移開了視線。