“啊！”佟柯猛地起身，大口大口地喘息。

    “佟柯！你還好嗎？你哪里不舒服？”賀一航拍著佟柯的背給他順氣，“有哪里不舒服嗎？”

    佟柯迷迷糊糊的左顧右盼，還是剛才的那間調(diào)教室。

    佟柯看賀一航的眼神是驚懼，是惶恐。

    賀一航縮回手，佇立在一旁。他現(xiàn)在的模樣哪還有一開(kāi)始的囂張。

    大燈明亮，賀一航頭上的帽子又掉落了。佟柯認(rèn)出人了。雖然他還叫不出名字，但他知道，面前的男孩，是選修了他課的學(xué)生。

    陸正陽(yáng)曾經(jīng)笑著說(shuō)他天生不適合做個(gè)壞孩子。明明陸正陽(yáng)逃了那么多次課都沒(méi)事，偏生他數(shù)得出的三次逃課，一次遇到院長(zhǎng)查課，一次遇到老師挨個(gè)數(shù)人數(shù)點(diǎn)名，一次出門(mén)就被外賣(mài)車(chē)撞了個(gè)正著。

    還有這次，他壓抑了那么久的欲望。他為了不打擾到正常的生活，他特地?cái)€錢(qián)出國(guó)來(lái)。不過(guò)放肆了一次，結(jié)果居然遇上了自己的學(xué)生。

    “佟老師?！?/br>
    佟柯整個(gè)人一哆嗦，抗拒地捂住耳朵。“不要這樣叫我。”

    “佟柯，學(xué)長(zhǎng)?！辟R一航強(qiáng)硬的攥住他的手，“你聽(tīng)我說(shuō)。今晚的事情，出了這扇門(mén)，就什么都不是。我雖然不是什么道德模范，但也不至于拿這事要挾你什么的。”賀一航?jīng)]忍住又加了一句，“也不會(huì)讓你給我開(kāi)后門(mén)。你看，就算平時(shí)成績(jī)算0分，我成績(jī)也是班級(jí)第一?！?/br>
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    他這樣一說(shuō)，佟柯想起來(lái)越多。

    雙城大學(xué)有一個(gè)幫扶政策。即學(xué)校提供平臺(tái)和場(chǎng)地，由學(xué)生自己來(lái)授課。而該課程從收費(fèi)到教學(xué)，全部由學(xué)生通過(guò)各學(xué)院學(xué)生會(huì)自己cao作。學(xué)校和學(xué)院只在費(fèi)用以及授課的內(nèi)容上做最后把關(guān)。

    法學(xué)是一個(gè)比較注重實(shí)踐的科目，但是基于種種原因，社會(huì)實(shí)踐這塊單由學(xué)校安排很難跟上時(shí)代。

    之前的畢業(yè)實(shí)習(xí)雙城法學(xué)院曾經(jīng)統(tǒng)一將學(xué)生安排進(jìn)公檢法系統(tǒng)或者律所，但是卻遭到學(xué)生反映實(shí)習(xí)單位拿他們做廉價(jià)甚至免費(fèi)勞動(dòng)力或者在實(shí)習(xí)單位所學(xué)的內(nèi)容根本和就業(yè)不搭邊。而實(shí)習(xí)單位也認(rèn)為學(xué)生學(xué)得內(nèi)容太過(guò)于理論化。慢慢地，這個(gè)幫扶政策就由法學(xué)院開(kāi)展了。

    由優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講授一些實(shí)踐的內(nèi)容?？赡苁且?yàn)閹头稣呦碌恼n程更為實(shí)在和實(shí)用，這些課程的出勤率竟然都出奇得高。為避免為人詬病，說(shuō)雙城大學(xué)圈錢(qián)什么的，幫扶政策下的課程考核也抓得很?chē)?yán)格。

    佟柯和陸正陽(yáng)上學(xué)期搭檔的是法律文書(shū)的寫(xiě)作。第一堂課他們就明確地說(shuō)了期末分?jǐn)?shù)的占分比例。出勤率不計(jì)算在期末分?jǐn)?shù)中，期末分?jǐn)?shù)50％平時(shí)作業(yè)50％，為避免不及格，出勤次數(shù)可以拿來(lái)加分，一次0.5分，20堂課10分。滿勤再加5分。

    賀一航長(zhǎng)得好，又會(huì)哄人。平時(shí)自己的正課就算沒(méi)去期末也能哄得老師給自己把分?jǐn)?shù)都加上去。所以，當(dāng)他遲到的時(shí)候，完全覺(jué)得，只要下課去和佟柯說(shuō)一聲，他就會(huì)把出勤給自己算上去。誰(shuí)知道，