聽(tīng)到繩子和鞭打讓姜奕姝心里一顫，強(qiáng)壓住兒時(shí)被打得皮開(kāi)rou綻的恐怖回憶，努力讓自己保持冷靜，告誡自己千萬(wàn)不可以再像早上一樣失控，還要咨詢(xún)師單獨(dú)的心理疏導(dǎo)。就在這時(shí)，一位調(diào)教師開(kāi)始點(diǎn)名了：“首先是對(duì)身體的綁縛，簡(jiǎn)單的繩衣能夠幫助你們適應(yīng)繩子再身上的感覺(jué)。就從，云六號(hào)孕體開(kāi)始吧！”

    “到！孕雌云六號(hào)請(qǐng)求中度調(diào)教，請(qǐng)師傅為孕雌綁縛！”挺直的腰板，清冷的聲線，這是一個(gè)男性的孕奴。孕奴區(qū)自有一套改造手法，在這里的孕奴們自然什么性別都有，甚至不乏有兩個(gè)雙性人。

    另一位調(diào)教師按了一個(gè)按鈕，教室里的一面墻向兩邊收起，露出了里面的暗格，各類(lèi)的繩子整整齊齊的放在上面。只不過(guò)是適應(yīng)訓(xùn)練，那些看起來(lái)很是恐怖的魚(yú)線、帶有倒鉤的麻繩、鋼絲線等束縛工具自然被排除在外，中度調(diào)教用棉繩就可以了。

    姜奕姝看著調(diào)教師熟練地綁那個(gè)孕奴捆綁，看著他的身體再身子下更顯挺拔的身姿，有些羨慕不已。就在這時(shí)，空著的調(diào)教師喊道：“孕奴五號(hào)！”

    “到！孕奴五號(hào)請(qǐng)求重刑調(diào)教，請(qǐng)師傅為孕雌綁縛！”姜奕姝立刻上前，低頭恭敬地跪在調(diào)教師面前請(qǐng)求道。

    調(diào)教師在墻上挑選了一番，選中了一個(gè)較為粗糙的麻繩，將姜奕姝的雙手背在身后捆綁固定住，嬌小的胸部不由自主地挺了起來(lái)。當(dāng)繩子穿過(guò)下體，緊緊勒緊姜奕姝的sao逼里的時(shí)候，讓她不自主地發(fā)出了細(xì)小的呻吟。而這一聲呻吟為她迎來(lái)了這場(chǎng)調(diào)教的第一個(gè)責(zé)罰，一個(gè)耳光：“孕體，繩子是教育管束你的身體，不是為了讓你發(fā)sao浪叫的。胡亂發(fā)sao是對(duì)管束的大不敬！”

    “是，孕雌不敢了！請(qǐng)師傅和繩子狠狠地懲罰孕雌！”姜奕姝覺(jué)得自己十分差勁，今天總覺(jué)得做什么都是錯(cuò)的。

    身上的繩子在姜奕姝的請(qǐng)罰下又緊了不少，這讓姜奕姝原本就對(duì)繩子動(dòng)情的身體更加地敏感，繩子對(duì)肌膚的每一下摩擦仿佛都變成了情人的撫摸讓快感在肌膚上蹦出一個(gè)個(gè)火花。姜奕姝隱忍地喘息著，身體泛出情欲特有的紅暈。

    調(diào)教師看著手下人敏感的變化，兩個(gè)rutou在沒(méi)有觸碰的情況下僅僅是被繩子勒住胸部就讓它們敏感地充血挺立了，比起同組的其他幾個(gè)孕奴，姜奕姝的身體反應(yīng)讓調(diào)教是們很是欣喜，不得不說(shuō)這個(gè)孩子的確是做孕奴好苗子。

    有像姜奕姝一樣對(duì)繩子敏感動(dòng)情的，自然也有不喜歡綁縛掙扎想要逃脫的，這自然少不了被調(diào)教是們用鞭子懲罰，疼痛下效率自然高了不少，很快六個(gè)孕奴就被捆綁好了。調(diào)教師們不斷地在幼奴們身邊踱步觀察著，規(guī)范他們跪姿的同時(shí)，也在觀察著他們身體對(duì)捆綁的反應(yīng)。

    “身體不要與繩子對(duì)抗，放松下來(lái)，交給繩子，要享受繩子對(duì)你們身體的束縛和管教?！闭{(diào)教師用教鞭責(zé)打了兩下一個(gè)全身緊繃的孕奴后背，提點(diǎn)道。那個(gè)孕奴本身極不喜歡被捆綁如今更是不適應(yīng)。

    等眾人都差不多進(jìn)入了狀態(tài)，身體也沒(méi)有那么抵觸的時(shí)候，調(diào)教師打開(kāi)了眾人面前的屏幕，讓大家看著上面的課程介紹，講解道：“接下來(lái)，我要和你們講一講你們之后的日程安排。相信你們中午已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，孕奴們?cè)谶@里的空閑時(shí)間是可以自由支配的。日常調(diào)教課程也很固定，無(wú)非就是身體改造課、性愛(ài)技巧訓(xùn)練課、孕奴常識(shí)培訓(xùn)課三類(lèi)，每天每節(jié)課上滿4個(gè)小時(shí)就可以了，除了孕奴常識(shí)課的內(nèi)容是系統(tǒng)固定的，其他課程內(nèi)容你們可以根據(jù)自己的意向選擇，只要能夠完成所有的身體改造就可以，順序沒(méi)有任何所謂。”

    說(shuō)完，調(diào)教師再次拿出繩子，將眾人雙腿折疊綁縛了起來(lái)，然后雙腿打開(kāi)地將眾人吊了起來(lái)。吊縛產(chǎn)生的懸空感往往能引發(fā)奴隸們安全感的缺失，讓他們產(chǎn)生害怕和恐懼的情緒，往往綁縛訓(xùn)練一開(kāi)始不會(huì)選擇吊縛。

    而孕奴區(qū)卻另辟蹊徑，直接選擇吊縛是為了培養(yǎng)奴隸們對(duì)繩子的依賴(lài)，調(diào)教師們也感受到了奴隸們的慌張，甚至故意制造晃動(dòng)刺激著孕奴，說(shuō)道：“你們要相信繩子，即便是在危險(xiǎn)的環(huán)境有繩子的綁縛都是安全的！恐懼和害怕不應(yīng)該出現(xiàn)在被綁縛的孕奴心理?！?/br>
    “嗚嗚嗚....嗯.....呼.....”繩子的晃動(dòng)帶來(lái)了更加明顯的摩擦，再加上劇烈的晃動(dòng)，姜奕姝已經(jīng)分不清內(nèi)心的躁動(dòng)是因?yàn)槔K子摩擦身體帶來(lái)的情欲還是身體晃動(dòng)帶來(lái)的不安。

    “啪啪啪！”鞭子拍打rou體的聲音不絕于耳，姜奕姝緊繃著身體不知道下一鞭會(huì)不會(huì)落在自己的身體上。調(diào)教師們的要她們?nèi)ハ嘈爬K子，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不難，從小繩子對(duì)她來(lái)說(shuō)都是安全、可靠的。這場(chǎng)綁縛調(diào)教里，她也是第一個(gè)穩(wěn)住心神，放松下身體體會(huì)任由繩子處置她的身體。

    適應(yīng)需要時(shí)間，對(duì)于姜奕姝來(lái)說(shuō)這可能不是難事，對(duì)于別的幾個(gè)孕奴，僅僅是這么一場(chǎng)調(diào)教就已經(jīng)讓他們傷痕累累、苦不堪言。而對(duì)于姜奕姝來(lái)說(shuō)真正的考驗(yàn)是接下來(lái)的訓(xùn)練。調(diào)教師們將被吊縛了將近一個(gè)多小時(shí)的孕奴們放了下來(lái)，幫助他們按摩了一下身體后，便拿出紗布將他們的身體如同木乃伊一般緊緊地捆綁了起來(lái)。

    這一次的捆綁極為細(xì)致，除了將他們的兩個(gè)sao逼和頭部暴露在了外面，其他的地方都被綁縛了起來(lái)，就連手指和腳趾都被分別固定緊縛著，讓他們幾乎完全不能動(dòng)彈：“信任繩子是你們接受管教的第一步，接下來(lái)你們要做的是從心里接受自己必須無(wú)時(shí)無(wú)刻被教導(dǎo)，在綁縛下獲得身心的寧?kù)o，得到最大的休息?！?/br>
    這項(xiàng)調(diào)教顯然對(duì)姜奕姝來(lái)說(shuō)無(wú)比艱難，繩子綁縛在身上，的確讓她感受到了寧?kù)o，但是休息卻離她十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，單是看看她沒(méi)有停止流水的sao逼和不停蠕動(dòng)的屁眼就可以知道她此刻的身體是有多興奮。

    剛剛被懸吊的時(shí)候，身體摩擦在身上傳來(lái)疼痛的地方，在失去繩子摩擦后，竟然開(kāi)始瘙癢起來(lái)，讓她開(kāi)始不由自主地扭動(dòng)著身體，想要用皮膚摩擦繩子獲得快感。然而緊縛的身體幾乎不能又分毫的動(dòng)作，她不安分的企圖卻被調(diào)教師看在了眼里。

    一巴掌上來(lái)打得姜奕姝有些暈眩，讓姜奕姝從情欲中清醒過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有過(guò)于苛責(zé)地說(shuō)道：“日后的每個(gè)晚上，每一次休息你都會(huì)在這樣的綁縛中度過(guò)，以后的捆綁只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，好好休息才能更有精神去伺候jiba，而不是時(shí)時(shí)刻刻都不知羞恥的發(fā)情?！?/br>
    調(diào)教師說(shuō)完便沒(méi)有在管姜奕姝，只是在一邊看著，放任眾人休息了。當(dāng)然，有的奴隸睡得安穩(wěn)得到了很好的休息，像姜奕姝的那幾個(gè)卻完全沒(méi)有任何的睡意，只能委屈巴巴的感受著緊縛帶來(lái)的情潮，最多也只能喘息著閉上眼睛，養(yǎng)一養(yǎng)精神。

    等時(shí)間差不多了，調(diào)教師便開(kāi)始逐個(gè)將他們從捆綁中放了除了，系上牽引繩帶去了餐廳，在放他們自由活動(dòng)前，調(diào)教師不忘叮囑道：“吃好晚飯，你們有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，然后你們的孕奴生活將正式開(kāi)始，我希望能在晚上8點(diǎn)的時(shí)候，看到你們已經(jīng)在幼奴休息室等我了。今晚的第一節(jié)孕奴常識(shí)培訓(xùn)課，希望你們都不要遲到。”