其實(shí)一開(kāi)始根本沒(méi)想到那么多色情到嚇人的后續(xù)的。

    可能出于一種奇妙的補(bǔ)償心理，你對(duì)得天獨(dú)厚、生來(lái)?xiàng)l件就比你優(yōu)越的同齡男性會(huì)額外注意一些。仿佛多留意個(gè)幾眼，自己心里多羨慕一些，自卑感就會(huì)消卻多一點(diǎn)。

    賀衍確實(shí)是你身邊能接觸到的男生里，家世背景、人際交往最為突出的了。

    可能是家里實(shí)在是闊綽，不怎么努力也能安排打點(diǎn)到好的出路，所以對(duì)方讀書(shū)也只是上課聽(tīng)聽(tīng)敷衍一番，一直很穩(wěn)定地維持在班級(jí)中游水平。

    但即使是這樣，也能贏得眾星拱月的歡迎度。

    因?yàn)殚L(zhǎng)得好看、又特別陽(yáng)光開(kāi)朗，而且也會(huì)玩，家里還有錢(qián)，玩起來(lái)更是大方，所以每次一下課放學(xué)，身邊都圍著三五成群的好朋友，永遠(yuǎn)也不會(huì)只剩他一個(gè)人。

    他身邊的很多玩伴都會(huì)打趣戲稱(chēng)他為“少爺”。

    對(duì)你而言，他確實(shí)也是少爺，你的家人和他的背景有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，父母在他家的產(chǎn)業(yè)下任職，之所以進(jìn)入這所公子哥和富商之子云集的學(xué)校，也是因?yàn)榱诉@層關(guān)系。

    不過(guò)，這也和你沒(méi)有多少關(guān)系，因?yàn)槟銈儙缀踹B話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

    相比之下，你跟他就像是兩個(gè)世界的人。

    你屬于那種成績(jī)一直在班級(jí)前五，年級(jí)上也沒(méi)掉出過(guò)前五十的“好學(xué)生”。

    成績(jī)優(yōu)秀，但又不是最優(yōu)秀的，每次師長(zhǎng)褒獎(jiǎng)最打頭的也輪不上你，可能個(gè)別科目會(huì)比較優(yōu)秀，時(shí)不時(shí)能拿個(gè)一二名……但是，只有一兩個(gè)任課教師那點(diǎn)薄弱的喜歡也派不上什么大用。

    反而因?yàn)檫^(guò)度的內(nèi)向和沉默，混得比一些活潑外向、積極表現(xiàn)、成績(jī)中上游的學(xué)生還差一些。

    再加之身體情況特殊到異常，只能選擇外宿，只有在偶爾的軍訓(xùn)和野營(yíng)活動(dòng)才會(huì)申請(qǐng)短暫的住校，所以連室友都沒(méi)有——很多性格比較悶的男生和室友混得好了，還能融入到后者所在的圈子里。

    每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這種明明已經(jīng)很努力了但卻沒(méi)什么存在感的人。

    你就像是一朵暗撲撲的蘑菇，灰頭土臉地晦隱著，生長(zhǎng)在教室的角落里。

    如果是株色澤鮮亮、性情扎人的毒蘑菇，還能因?yàn)槎拘远钊斯文肯嗫础?/br>
    但你連這點(diǎn)反撲的毒性也沒(méi)有。

    像你這種典型的沒(méi)有師長(zhǎng)撐腰，也沒(méi)有朋友幫忙的典型悶葫蘆，簡(jiǎn)直是校園欺凌的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象。

    哪怕被人按在泥巴里來(lái)回滾好幾遍、渾身磕碰得青青紫紫的，施暴的對(duì)象也不會(huì)有多少懲罰，因?yàn)樗麄円Ф酥灰獝郝晲簹獾赝{你，你就沒(méi)膽量聲張。

    事實(shí)也是如此，灰不拉幾的土蘑菇被野狗又是咬又是踩踏地反復(fù)光顧，渾身都爬滿(mǎn)了腐爛污糟的苔蘚，也沒(méi)幾個(gè)人關(guān)注。

    之所以情況會(huì)改變，還是因?yàn)橘R衍注意到你的舉動(dòng)了。

    他就像是一頭精力旺盛的大貓，對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)異常敏銳。

    你以為只是偶爾瞥一眼坐在你右后側(cè)的對(duì)方?jīng)]什么影響；因?yàn)槟愦_實(shí)很好奇，像這樣家底殷實(shí)的有錢(qián)少爺上課到底會(huì)做什么。

    結(jié)果，你不出意外地捕捉到了百無(wú)聊賴(lài)的一整套神態(tài)。

    又是扔橡皮擦，又是轉(zhuǎn)筆，遇到不感興趣的文科課程更是直接撲倒在桌面上光明正大無(wú)視教師，一睡了之，哪怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也是一副老神在在的態(tài)勢(shì)，接了別人的提醒紙條隨便敷衍蒙混過(guò)關(guān)，然后坐下來(lái)沒(méi)兩分鐘繼續(xù)睡。

    一個(gè)尋常的周二的上午，你照例在語(yǔ)文課開(kāi)始十分鐘時(shí)，往右后側(cè)虛虛瞄一眼。

    結(jié)果被偷窺的對(duì)象卻剛好趴在立直的課本后面，早有預(yù)料般地抬起眼瞼，跟你的視線(xiàn)對(duì)了個(gè)正著。

    窗邊的簾子只挽了一半，于是便有被割裂成塊的疏明光影投進(jìn)來(lái)，恰好打在高挺的鼻梁上方，愈發(fā)顯得眉目深壑，明亮得在發(fā)光。

    一隙零落的光斑越過(guò)簾幕的姜黃色穗子，剛好照在對(duì)視過(guò)來(lái)的瞳仁間。

    對(duì)方的瞳孔顏色很淺，受了光的刺激，更是有點(diǎn)收縮，看起來(lái)更像是鷹隼一類(lèi)的rou食性猛獸才有的雙眸。

    斑斑駁駁的亮點(diǎn)從深邃的湖泊深處氣泡般涌上來(lái)，在通透的褐色瞳仁間閃爍，匯聚成揉碎的礦石粉末。

    “抓到你了?！?/br>
    你看見(jiàn)少年紅潤(rùn)的嘴唇一張一合，無(wú)聲地對(duì)你說(shuō)道。

    末了，露在手臂外側(cè)的半張臉龐上，還露出了有點(diǎn)壞壞的狡黠笑容。

    脊線(xiàn)上騰起令你毛骨悚然的熱麻。

    身后的烈陽(yáng)肆無(wú)忌憚地灼烤著你的背部，把看不見(jiàn)的滾熱的松香油脂瓢潑般地撒到你的脊柱上，淋漓黏膩地膠著在滲出冷汗的皮膚上，變成了不干的折磨。

    ——“完了”。

    你這樣想著，整個(gè)人像只受了驚的長(zhǎng)毛兔子，渾身的汗毛都要豎起來(lái)了，差點(diǎn)要從椅子上跳下來(lái)。

    但是，即使是跳下來(lái)跑出這個(gè)教室，也要經(jīng)過(guò)對(duì)方才行。

    偷偷看了沒(méi)幾天，你就“翻車(chē)”了。

    賀衍的愛(ài)捉弄是出了名的。

    不知道要怎么被大少爺揉圓搓扁的忐忑感折騰了你一天。

    下課的時(shí)候，對(duì)方倒是按兵不動(dòng)，好像根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)這個(gè)插曲般坦然悠閑，該干什么就干什么，依舊和那些玩得好的朋友呆在一起，以他為中心的小圈子非常穩(wěn)固，一直到畢業(yè)也不會(huì)有任何松動(dòng)。

    但是，到了傍晚，也就是最后一節(jié)課的收尾，對(duì)方卻冷不丁地給了你一個(gè)“驚喜”。

    按照慣例，每個(gè)月要挪一次座位。

    基本都是從右往左換，自后向前挪，以確保在墻角和最后排的學(xué)生不會(huì)永遠(yuǎn)呆在看不清板書(shū)和投影的犄角旮旯里。如果有覺(jué)得前面的人太高了，還可以提出適當(dāng)往旁邊或者前后再動(dòng)一兩排。

    “老師，周平太高了，擋住我的視線(xiàn)了，根本沒(méi)辦法學(xué)習(xí)?！?/br>
    正在搬動(dòng)自己的桌凳時(shí)，班主任正從你的身邊經(jīng)過(guò)。他的身后傳來(lái)清朗的少年聲線(xiàn)，十分委屈般地抱怨道。

    “你想換到哪里？”

    教師越過(guò)你的身前，露出他身后站立的人的身影。

    你的虎口被對(duì)方伸出來(lái)的一只筋骨勁朗的手給捏了一下，驟然的發(fā)酸讓你松開(kāi)了手。