梁津從教室前門進(jìn)來，通常都是走到講臺直接開始講課，今天大家卻發(fā)現(xiàn)梁津卻難得的向座位上看了掃了一眼，腳步頓了頓。梁津視線只在白晗身上停留了片刻，隨即開口：“各位同學(xué)往前坐一坐，一會兒好發(fā)材料?！?/br>
    這是只面向他們專業(yè)的小課，總共只有二十來個人，教室卻是能容納兩百人以上的階梯教室。是以讓學(xué)生集中坐到前排方便發(fā)些講義什么的是十分平常的要求。

    原本坐在后排的幾個人聽到梁津的要求紛紛坐到前排。

    焦躁不安的白晗根本沒聽到梁津說了些什么，男人進(jìn)來的一瞬間，他的身體就像被按下開關(guān)一樣，全身戰(zhàn)栗不止。一絲不茍的禁欲系打扮反而讓他回憶起那身衣服下面清晰的肌rou紋理，清冷的聲音更是喚醒了之前還殘留著的快感，鳥籠中的yinjing不能移動分毫，只有上面的血管在狹小逼仄的空間中躍動。

    “那位同學(xué)，往前面坐一點(diǎn)?！绷航蛟俅伍_口。

    其他人不約而同向后看去。

    眾人的視線讓白晗仿佛有一種被曝光的錯覺，那些隱秘的快感在眾人的注視下堆積到了頂點(diǎn)，無法傾瀉，卻又更加膨脹。

    后排只剩白晗一個人，視線朦朧，眼角潮紅，在其他人看來，只覺得白晗是剛剛睡醒，而在梁津看來，他的小妻子就像只發(fā)情的小奶狗，渾身上下散發(fā)著求cao的信號。

    在其他人的概念中，大約只過了幾秒，但是白晗卻經(jīng)歷了從欲望控制到公眾場合調(diào)教再到眾人注視下高潮的漫長過程。終于，白晗緩緩移步至前排的座位坐好，和其他人隔了一個位置坐下，充分扮演了一個課間沒睡夠然后強(qiáng)制被喚醒，意識游離的頹廢大學(xué)生形象。

    奶萌奶萌的。在場的妹子們覺得。

    自己導(dǎo)師的課還敢睡覺，是條好漢。在場的漢子們覺得。

    欠cao。梁津想。

    要完。這是理智回籠后的白晗后知后覺的意識。

    不管大家都是什么想法，梁津是個有著職業(yè)素養(yǎng)的人民教師，還是如往常一樣開始講課。

    白晗本來不甚明顯的腹肌已經(jīng)完全被漲大的膀胱撐平，白晗自己摸上去甚至覺得已經(jīng)能夠感到小腹微微凸起的弧度。白晗很難說清楚這是種什么想法，他能夠感覺到自己身體內(nèi)水分的代謝，過多的尿液將導(dǎo)尿管撐的都大了一圈，yinjing從外部被牢牢束緊，內(nèi)里又被自己的體液撐開。明明上節(jié)課被洶涌的尿意折磨的死去活來，但現(xiàn)在白晗又不那么確定了。身體從內(nèi)部被填滿，無論是前面還是后面，梁津的聲音更像是一劑春藥，將這種飽脹和情欲聯(lián)系起來。就像是梁津在他體內(nèi)一樣，他感到被占有的充實(shí)。

    “白晗?！?/br>
    白晗蹭地站了起來，后xue中的東西這會兒動的輕柔了很多，他難得平靜了一會兒，甚至還聽進(jìn)去了幾句講課內(nèi)容，早知道男人不會這么簡單放過他。

    “上來給大家抄一下這兩個講座信息?！币话阊芯可约簩?dǎo)師的課都會兼職一下助教。

    白晗亦步亦趨地走上講臺，梁津給他讓個位置，不知有意還是無意，兩個人交錯的瞬間，梁津的小臂直接打在了白晗的小腹上。

    白晗一個踉蹌蹲在地上，“啊……”，白晗短促地叫了一聲，剩下的呻吟被他緊緊咬住下唇壓制下來。

    即使隔著貞cao帶，白晗也疼的一哆嗦，更嚴(yán)重的是膀胱受到壓迫再迅速回彈帶來的尿意。

    “沒事吧，”梁津滿臉歉意，彎腰扶著白晗的胳膊，幫他站起來。

    其他人看來，如此和諧，如此正常的一幕。

    只有白晗聽見，梁津扶著他起來的時候，在他耳邊發(fā)出“噓……噓……”

    這種“噓噓”哄小孩撒尿形成的反射深刻入骨，無論過了多少年，身體總是不由自主地將這個聲音和尿尿聯(lián)系在一起。

    在平時，這可能是解脫的信號，但對于此時的白晗，這無異于公開處刑的鍘刀。

    在其他人看不見的地方，白晗瞳孔放大，被梁津扶著的胳膊抖的厲害，如果不是男人有力的支撐，他甚至站不穩(wěn)。

    尿道口本來就無法閉合，在這種刺激下又進(jìn)一步翕動。

    出不來呀……白晗覺得委屈，男人就知道在大庭廣眾下欺負(fù)他，背對著講臺的眼眶里甚至溢出了淚水。

    他抬頭看了眼梁津，梁津眼角處不易覺察地對著他的小妻子笑了笑，一只手撫上了白晗的脖頸處，這種細(xì)微的肢體接觸很好地安撫了白晗的情緒。

    算了，回家再說。

    可還是很委屈，想尿尿，白晗感受了下震動突然強(qiáng)烈起來的肛塞，想被cao。

    結(jié)了婚后的男人果然都是大豬蹄子……

    梁津之后倒沒有做出什么更過分的行為，只把手里寫著講座信息的紙條給他。白晗低頭看了眼要抄在黑板上的信息，……

    講座1：泌尿系統(tǒng)知識講座之尿道疾病發(fā)病機(jī)制研究進(jìn)展

    主講人：XXX教授；地點(diǎn)：XX禮堂；時間：10月11日上午9:00-11:00

    蛋疼，鳥疼，膀胱疼。

    白晗覺得都要不認(rèn)識尿這個字了，啥發(fā)病機(jī)制，憋著不讓尿可不發(fā)病么？每寫下一個字，他都覺得自己尿道抽著疼一下。

    老師，您缺研究的病理樣本嗎？上過大學(xué)研究生在讀可以準(zhǔn)確描述癥狀的那種……

    講座2：結(jié)直腸癌外科直腸指檢的病理特征

    主講人：XXX教授；地點(diǎn)：XX教室；時間：10月13日下午14:00-16:00

    直腸指檢啊，梁老師修長的手指，指甲剪的很平整，仔細(xì)清理過的指尖慢慢破開那個羞澀的小口，輕輕按揉，緩緩深入……

    白晗搖了搖頭，將色情的畫面驅(qū)逐出腦海，可是后xue中的巨物卻不聽話地向里鉆，他做著提肛收臀的動作，不由自主地假想著這是梁老師的手指……是梁老師的roubang……

    老師，您缺正常對照樣本嗎？十分健康可以自己收縮舒張完全配合檢查甚至還能自己分泌潤滑液的那種……

    明明是再正常不過的抄板書，對講臺上的兩個人來講都是一種甜蜜的折磨。

    梁津從后邊注視著他的小助理，寬松運(yùn)動褲下帶著他親手束上的貞cao帶，這會兒肯定已經(jīng)被小助理的yin水泡的發(fā)亮，仔細(xì)看甚至還能看到褲子下面臀rou微微的顫動，按著呼吸的頻率，一下一下自發(fā)地做著提肛運(yùn)動。他不得不承認(rèn)，哪怕兩個人從昨天到現(xiàn)在已經(jīng)做了四次，他也還是控制不住想要進(jìn)一步占有白晗的沖動。

    如果可以，他甚至就想在眾人面前宣告他對白晗的主權(quán)。