我想講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于我自己的故事。

    我高中那會(huì)兒，喜歡過(guò)一個(gè)男生，他不英俊不帥氣，也不是一個(gè)學(xué)霸，并不是言情里的男主角。我也不漂亮，也不溫柔不體貼，甚至還是老師眼里的硬茬子。

    我們之間，其實(shí)沒(méi)有太多交集，課桌最近的時(shí)候不過(guò)是前后對(duì)角。

    高一那會(huì)兒第一次見(jiàn)面，我都沒(méi)仔細(xì)看他的臉，但我知道他長(zhǎng)得很高很高，是我踮起腳來(lái)可能都碰不到的高度。

    我的同桌是個(gè)文靜內(nèi)向的女生，我后面坐著他和另一個(gè)很幽默的男生。學(xué)生時(shí)代的幽默并不是帶著紳士氣息令人放松的幽默，而是能讓你笑出下排牙齒的幽默。

    我那時(shí)候其實(shí)還沒(méi)有喜歡他。

    我不知道我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他的，我忘記了，我也沒(méi)意識(shí)到。等我意識(shí)到的時(shí)候，好像就已經(jīng)剎不住車了。

    我誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，自己悄悄藏著，只是總是忍不住會(huì)偷偷看他，注意他的動(dòng)向；或者總是有意無(wú)意做一些事情，想讓他看見(jiàn)我。

    后來(lái)我們混熟了。開(kāi)玩笑，調(diào)侃老師，背地里說(shuō)別人壞話，抄過(guò)作業(yè)，甚至還罰過(guò)站。噢我不是說(shuō)我和他，我是說(shuō)我們這小組的四個(gè)人。

    忘記說(shuō)了，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師安排四個(gè)人為一小組，他是組長(zhǎng)。

    我們班主任蠻不講理的，我也不是個(gè)懂事的姑娘，總和他犟，有事沒(méi)事就要頂兩句嘴。班主任不占理的時(shí)候，就喜歡大吼幾句虎著個(gè)臉瞪你一下，然后匆匆離開(kāi)。

    課間cao的時(shí)候我出去收我放在柜子上的傘，卻怎么找也找不到。我找了很多同學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有人知道我的傘被誰(shuí)拿走了。

    班主任看到我，隨口問(wèn)了一句你在干什么，我說(shuō)我在找我的傘，他就笑了：“我給你丟了。”

    我很疑惑也很生氣：“為什么要丟我的傘？”

    他說(shuō)因?yàn)槲曳旁谀呛芫昧耍晌颐髅鹘裉煸缟喜欧胚^(guò)去。我和他爭(zhēng)論了很久，到最后他只說(shuō)“我不管，反正我看到已經(jīng)在那很久了?！?/br>
    我沒(méi)辦法，回到座位上生悶氣。他目睹了全程，猶豫了一下，從后面把生物書(shū)翻開(kāi)從頭頂遞到我面前，是一張海豹的圖片。

    他說(shuō)：“別生氣了，看xxx?！?/br>
    我可能一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)場(chǎng)景。

    直到那天中午，我才后知后覺(jué)地感到有點(diǎn)開(kāi)心。

    都說(shuō)喜歡一個(gè)人是藏不住的，我很害怕。我怕被別人看出來(lái)，我也不敢自己去表白。我到現(xiàn)在也沒(méi)有告訴他。我怕說(shuō)出來(lái)之后我們連這樣的“哥們”都沒(méi)得當(dāng)。

    誰(shuí)知道現(xiàn)在就沒(méi)有聯(lián)系了。

    有天晚上我突然在寢室里問(wèn)了一句，你們覺(jué)得我有喜歡的人嗎。

    此地?zé)o銀三百兩，她們立馬來(lái)了興趣，從本班猜到外班，所有認(rèn)識(shí)的人都猜了個(gè)遍，我都沒(méi)承認(rèn)。她們意識(shí)到不對(duì)，爬到我床上來(lái)，逼得說(shuō)出了他的名字才罷休。還好她們沒(méi)有笑我，我松了口氣。誰(shuí)知道第二天她就有意無(wú)意地暗示，我只好把心事藏的更深，咽進(jìn)肚子里。

    重點(diǎn)高中總是在換座位。我們四個(gè)人都分散了。

    這次她的同桌是個(gè)女生，皮膚白瓜子臉，超級(jí)可愛(ài)超級(jí)溫柔，還善解人意。

    他人緣蠻好的，似乎和誰(shuí)都能相處得很融洽。

    是的，那段時(shí)間他們關(guān)系看起來(lái)非常好，總是在聊天。我有點(diǎn)難過(guò)。

    我甚至猜測(cè)他是不是喜歡那個(gè)女生。那個(gè)女生多好呀，我都很喜歡她，他沒(méi)道理不喜歡。

    至于他有沒(méi)有對(duì)那個(gè)女生心動(dòng)過(guò)，我想也只有他自己知道了。

    高二的時(shí)候分科了，我們班注入了一大批新鮮血液，我的生活好像也變得更加多姿多彩了。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的偶然與必然我們五十多個(gè)人相遇了，也因?yàn)檫@萬(wàn)分之一的概率我遇到了我從那時(shí)到現(xiàn)在的閨蜜，朋友。

    而我喜歡他的事實(shí)，也漸漸從我室友的記憶中淡出。

    我刻意地不去想它，減少與他的相處時(shí)間、機(jī)會(huì)，不斷地說(shuō)服自己我對(duì)他并不是喜歡只是單純的好感，然后信以為真。

    我真的以為我不喜歡他，所以變得很輕松。

    我的高中生活里他的占比其實(shí)并不多，可能是因?yàn)槲铱桃獾厝ケ荛_(kāi)他防止他發(fā)現(xiàn)，也可能是因?yàn)槲覀儽緛?lái)就不會(huì)有太大交集，以至于我現(xiàn)在并不能想起來(lái)曾經(jīng)我們相處時(shí)更多的細(xì)節(jié)。

    我是一個(gè)在班里存在感蠻強(qiáng)的人，很多事情上我都是那個(gè)“出頭鳥(niǎo)”，無(wú)論好事壞事。

    我曾經(jīng)偷偷帶手機(jī)到學(xué)校，又擔(dān)心上交之后老師發(fā)名單被mama發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也因?yàn)槲揖褪窍胪媸謾C(jī)，冒著回家被打得滿腿淤青的風(fēng)險(xiǎn)，就為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上光明正大地打游戲。

    那時(shí)候我沉迷陰陽(yáng)師，在那會(huì)兒我練度還算高的，離全圖鑒也只差一步之遙，就在高二的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我隨手抽了一張出了玉藻前集齊了所有的式神。

    他也玩陰陽(yáng)師，是被我安利入坑的。我自戀一點(diǎn)地想，就是因?yàn)槲宜运肟恿?，但我清醒一點(diǎn)，是因?yàn)槲爷偪癜怖运肟恿恕?/br>
    他入坑了之后我當(dāng)然要帶。從師徒系統(tǒng)帶到畢業(yè)，再帶著打魂十，刷等級(jí)，教抽卡玄學(xué)。但他看起來(lái)興致并不是很高，于是我也不再那么瘋狂地?zé)崆榈匮?qǐng)。

    誰(shuí)知道這一波居然帶起了我們班的一股陰陽(yáng)師的小熱潮。

    我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備并不是投影儀，而是一個(gè)相當(dāng)大的PC，效果和投影儀很相似，只不過(guò)把幕布直接換成了PC罷了。

    他也不是個(gè)守規(guī)矩的三好學(xué)生，自己把游戲安裝包傳到u盤(pán)上之后帶到學(xué)校來(lái)安裝進(jìn)電腦，甚至還把快捷方式的圖標(biāo)改成了一個(gè)看起來(lái)很正經(jīng)的圖標(biāo)，每天下午下課后就打開(kāi)來(lái)玩一會(huì)兒。

    他從來(lái)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)過(guò)，倒是另外兩個(gè)跟著入坑的男生被班主任抓到，輪流進(jìn)辦公室挨罵。

    現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)已經(jīng)是好久以前的事了，我也不玩陰陽(yáng)師很久很久了。

    之后我還試圖拉他入坑其他的游戲，但也只是想了一下，沒(méi)開(kāi)口。

    因?yàn)槲易屑?xì)思考了一下，這算半個(gè)乙女游戲。雖然我們班也有男孩子在玩，還比我厲害。

    我們班三年的黑板報(bào)都是他負(fù)責(zé)的。

    倒也不是他畫(huà)畫(huà)有多好，只是他擅長(zhǎng)的方面很適合用在黑板報(bào)上，而且還寫(xiě)得一手好字。

    我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，很喜歡把自己顱內(nèi)想象的東西具現(xiàn)到紙上，雖然我并不能把我想象的畫(huà)面再現(xiàn)。

    考試的時(shí)候會(huì)發(fā)草稿紙，而我的習(xí)慣是直接在試卷上打草稿，因此總是會(huì)剩下很多空白的草稿紙。我把這些草稿紙裁剪成一小張一小張，是不是就拿出來(lái)摸會(huì)魚(yú)。

    他有一次看到過(guò)我畫(huà)畫(huà)，想邀請(qǐng)我一起辦黑板報(bào)，被我嚴(yán)詞拒絕。我挺清楚我的水平的，脖子以下全部不會(huì)，脖子以上全憑運(yùn)氣，如果要我上色，那就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人間悲劇，所以我拒絕了。

    現(xiàn)在想想，應(yīng)該試試的。畫(huà)不好，寫(xiě)個(gè)字我還是可以的?？傔€是能給我的過(guò)往多添上那不輕不重的一筆。

    說(shuō)到寫(xiě)字，他的字是我們班公認(rèn)的好看。當(dāng)然我也是。

    他的字是那種帶一點(diǎn)連筆的小楷的感覺(jué)，工整簡(jiǎn)潔有力度，我還找他抄過(guò)歌詞，發(fā)給我初中同學(xué)看也說(shuō)好看。

    我不知道是不是所有的高中生都有這樣的“傳統(tǒng)”，至少我們班每年都會(huì)在圣誕節(jié)、元旦節(jié)的時(shí)候互相送賀卡。我總是后知后覺(jué)收到了賀卡之后才去買(mǎi)明信片，利用所有可以壓榨的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，然后在晚自習(xí)的時(shí)候偷偷摸摸地寫(xiě)賀卡。

    寫(xiě)賀卡可不簡(jiǎn)單，寫(xiě)太多張總是會(huì)詞窮不知道說(shuō)什么，千篇一律的圣誕快樂(lè)新年快樂(lè)必然要有，但祝?？偟貌灰粯印Ｒ贿咁^疼地寫(xiě)賀卡，一邊還要注意老師和后門(mén)玻璃的動(dòng)向，才寫(xiě)了沒(méi)幾張就下課了。

    后排的同學(xué)戳了戳我的背，遞過(guò)來(lái)一盒明信片，說(shuō)說(shuō)是他叫我挑一張。

    我心里有點(diǎn)慌亂但我表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，胡亂翻了一張出來(lái)還回去，又把我的明信片傳回去叫他挑。

    禮尚往來(lái)嘛，相熟的會(huì)互相討要，不是那么熟的，如果有人主動(dòng)送，另一方總也會(huì)回禮的。

    我不記得我寫(xiě)了什么，也不記得他寫(xiě)了什么了，但我知道那張明信片還在我的盒子里，和其他我收到的明信片一起，好好的。

    他成績(jī)不怎么好，一直穩(wěn)定在中游。高二的時(shí)候老師就開(kāi)始讓我們定目標(biāo)，從零診到高考，我看見(jiàn)他想考南航。

    別多想，我并不是打算想和他考到同一個(gè)學(xué)校，我的故事可不會(huì)有那么俗套美好的情節(jié)。說(shuō)起來(lái)挺傷人的，我覺(jué)得他肯定考不上南航，看見(jiàn)他這么“不切實(shí)際”的理想還感覺(jué)奇怪。

    從高二到高三，他的目標(biāo)一直都沒(méi)有變，而他的成績(jī)，也是一樣平穩(wěn)起伏，略有進(jìn)步，不一樣的是他有了一個(gè)女朋友。

    我見(jiàn)過(guò)這個(gè)女孩，個(gè)子高高的，戴著一副圓框眼鏡，成績(jī)也和他一樣不算特別好，說(shuō)話溫溫柔柔的，有些靦腆。我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，是他主動(dòng)追的那個(gè)女生。

    那時(shí)候壓力大，教室樓層也高，平時(shí)找不到娛樂(lè)方式，我們班里便興起了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：踢毽子。那種彩色的大毽子，踢在腳上特別有感覺(jué)。

    一開(kāi)始是一個(gè)人踢，比誰(shuí)踢得多，后來(lái)就變成了一群人圍成一圈，把毽子踢得到處亂飛，班主任看了哭笑不得，年級(jí)主任看了都一臉無(wú)語(yǔ)。

    最開(kāi)始他是要踢的，因?yàn)樯砀咄乳L(zhǎng)，很少有接漏的。后來(lái)因?yàn)橐纷约合矚g的姑娘，漸漸地就不來(lái)參與我們這些又傻又幼稚的活動(dòng)了。

    那個(gè)年紀(jì)多單純啊，追人不會(huì)花言巧語(yǔ)連哄帶騙，就傻乎乎地跟著黏著，接個(gè)水的工夫也要聊兩句天。

    這幾乎成為了我們年級(jí)情侶的標(biāo)配。

    那會(huì)兒就經(jīng)?？吹轿覀冞@一大圈人踢毽子踢得熱火朝天，旁邊走過(guò)三三兩兩的情侶。

    我記不得我當(dāng)時(shí)是什么心情了，可能有點(diǎn)難過(guò)，又可能因?yàn)橥娴煤墀偹院雎粤撕芏唷?/br>
    大概也是那段時(shí)間，我用我的高三規(guī)劃本寫(xiě)了一篇三年來(lái)唯一的日記，警告自己清醒一點(diǎn)，別去想，別再想，刷題就好，不要想那么多。

    當(dāng)然這篇日記并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用，頂多也就是抒發(fā)一下我的難過(guò)。

    我自己覺(jué)得我和他不是一個(gè)世界的人。就算我們真的情投意合，幾個(gè)月之后也注定分開(kāi)。我的目標(biāo)是985，他的目標(biāo)是考上600分，我們不一樣。

    這可能也是我給自己的懦弱找的借口。

    高考前夕，每個(gè)人除了緊張之外，多少都有了一絲不舍。我們開(kāi)始在表白墻上留下自己的夢(mèng)想，留下自己想給下一屆說(shuō)的話，記錄我們的高三，記錄我們的奮斗。

    這是大多數(shù)女生喜歡做的事情。

    他在高三下班學(xué)期開(kāi)始走讀，早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候帶了一個(gè)相機(jī)，錄下了自己上學(xué)的過(guò)程，拍了幾張我們習(xí)以為常的景色，還錄了一點(diǎn)班里男生打鬧的場(chǎng)景。

    他把這些碎片剪輯成視頻，發(fā)到網(wǎng)上，又在班里搜索出來(lái)給大家看。這時(shí)候班主任走進(jìn)來(lái)了，我們班主任是個(gè)很有情懷的人，看了一會(huì)兒也覺(jué)得觸動(dòng)。尷尬的是這里面有一段他和她女朋友的段落，我聽(tīng)見(jiàn)他的朋友在小聲對(duì)周圍人說(shuō)怎么辦怎么辦，然后一個(gè)健步?jīng)_上去拉動(dòng)了進(jìn)度條。

    他倒是不慌，坐在座位上穩(wěn)如泰山。其他的同學(xué)，包括我，都在底下偷笑。

    班主任奇怪地回頭看了一眼，露出一個(gè)了然的笑容。

    我的高中生活真的挺多姿多彩的，只是回想起來(lái)好像都沒(méi)有他的影子。

    畢業(yè)以后，關(guān)系好的同學(xué)們就開(kāi)始約起來(lái)到處玩。而那三個(gè)月里我只見(jiàn)到過(guò)他一次，那一次說(shuō)來(lái)也還挺巧的。

    本來(lái)我只約了一個(gè)女生，就是之前和他同桌過(guò)的那個(gè)女生，兩個(gè)女孩子一起去逛街，真的再美好不過(guò)。

    本來(lái)說(shuō)好上午去貓咖玩，下午去逛街，聊著聊著我們就對(duì)劇本殺有了一點(diǎn)想法，再聊下去……一發(fā)不可收拾，我們倆到處約人包場(chǎng)，最后甚至叫上了我表弟。

    他是早上來(lái)的，我因?yàn)樘h(yuǎn)所以到得最晚。

    三個(gè)女生兩個(gè)男生，一個(gè)很奇怪的組合，急匆匆跑到貓咖店里發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)開(kāi)門(mén)，又到樓下去買(mǎi)奶茶。

    等到店里開(kāi)門(mén)了，我們又上樓去。兩個(gè)男生找到座位就開(kāi)始打游戲，足足打了兩個(gè)多小時(shí)。貓咖的消費(fèi)對(duì)于我這種普通家庭來(lái)說(shuō)不算便宜，卻沒(méi)想到還有人愿意交幾十塊錢(qián)的網(wǎng)費(fèi)來(lái)一個(gè)沒(méi)有設(shè)備的地方用流量打手機(jī)游戲。

    結(jié)果他中午就走了。我覺(jué)得有點(diǎn)可惜有點(diǎn)難過(guò)，但我不能攔他。

    我的故事到這里就已經(jīng)結(jié)束了。我也沒(méi)想到我三年的暗戀是這樣簡(jiǎn)短，蒼白，像紙一樣的平淡，脆弱。它似乎還沒(méi)有一個(gè)開(kāi)頭，就已經(jīng)結(jié)束。

    我折騰了自己快三年，他什么也不知道。

    有一點(diǎn)難過(guò)，又有一點(diǎn)釋然。