17 舊廁所后放置
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17 舊廁所后放置 “小奴隸好臟。” “怎么就尿出來(lái)了?” “真是一點(diǎn)也不講衛(wèi)生?!?/br> “這下子又得打掃了啊……” “而且懲罰還沒(méi)有完?!?/br> “他這么享受的樣子,根本不是懲罰了吧?” “哈哈,說(shuō)得也是。” “而且他也沒(méi)有及格。” “看樣子,得準(zhǔn)備別的懲罰了?!?/br> ——主人們這樣說(shuō)。 黃雨澤其實(shí)沒(méi)有聽(tīng)清這些全部,他只是暈暈乎乎地在那里,等候著主人發(fā)落。 主人們比他更知道他想要些什么,少年這樣想,他發(fā)自內(nèi)心地這樣覺(jué)得:他應(yīng)當(dāng)把一切都交給主人。 于是,最終,他得到了一個(gè)新的命令。 按照主人們的說(shuō)法,因?yàn)樗麤](méi)及格,錯(cuò)題懲罰也有很多沒(méi)有執(zhí)行——數(shù)罪并罰。 結(jié)果就變成了現(xiàn)在這副模樣: 黃雨澤此時(shí)此刻正身在學(xué)校的室外廁所后。 這里其實(shí)是舊廁所,在教學(xué)樓里也有了廁所以后,這里就很少有人來(lái)了。 不過(guò),廁所的基本功能仍被保留著,也還有部分人在使用這里。 就結(jié)果而言——會(huì)來(lái)這里的大部分都是男生。 而廁所后側(cè)不遠(yuǎn)便是學(xué)校外墻,這之間生長(zhǎng)著一片小樹林。 這里沒(méi)有多少人會(huì)經(jīng)過(guò),是不折不扣偏僻之所。 現(xiàn)在的黃雨澤,準(zhǔn)確而言,便身在林子里。 ——少年被綁在這里,在白晝,現(xiàn)在還是上課時(shí)間。 他渾身赤裸,其中一只腳高高抬起、而后被束縛在頭頂上方的樹枝上。 這姿勢(shì)讓他下身隱秘又畸形之所完全暴露在外,少年因此而恐懼得不能自己,但是,這是懲罰。 “小奴隸太過(guò)yin亂,所以必須讓你受罰才行。”主人們這樣說(shuō)著。 他們還說(shuō)了很多,但少年已經(jīng)幾乎完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去了,他的大腦轉(zhuǎn)瞬便被驚恐充斥。 會(huì)被看到,他只意識(shí)到了這點(diǎn)。 渾身赤裸地呆在白天的校園里……一定會(huì)被看到! 驚恐如同海嘯般瞬間將他席卷,他恐懼得完全無(wú)法控制自己,急忙手腳并用地爬向自己的主人。 “主人……主人……求求你們!”他哀求著,“奴隸……奴隸、做什么……都可以!” “你說(shuō)做什么都可以?”主人們“哈哈”大笑著,“那我們讓你去做這件事呢?” 少年一時(shí)間不知該怎樣回答才好。 最后,是老大拍了拍他的腦袋,說(shuō)道:“放心吧,不會(huì)讓人認(rèn)出你的。” “啊……嗚……”這著實(shí)不算什么安慰,但對(duì)于少年來(lái)說(shuō),這樣或許就已經(jīng)足夠。 他低下頭去蹭老大的腳,小狗一樣的姿態(tài)又引來(lái)了一陣哄笑。 主人給了他一個(gè)面具。 面具很大,足以覆蓋他的整張臉,連嘴唇的部分也被覆蓋,是以傳出的聲音也會(huì)變質(zhì)。 看不見(jiàn)臉、聽(tīng)不出聲音,這樣就沒(méi)人知道是他了——少年因而或多或少地、安下了心來(lái)。 沒(méi)有人認(rèn)得出他。 既然如此……那么、即便是這樣的懲罰也能夠接受了吧?少年想。 他沒(méi)有意識(shí)到自己又在下意識(shí)地做出讓步,他只覺(jué)得這是他應(yīng)得的結(jié)果。 于是,這天一早,主人們便帶他到了廁所后側(cè),命令他脫光了衣服。 赤裸的少年戴上了面具,那面具徹底遮擋住了他的視線,他什么也無(wú)法看到,自己粗重的呼吸也因此變得格外鮮明。 風(fēng)掠過(guò)樹林,也吹拂過(guò)他的下身,少年由此意識(shí)到,他的下身已經(jīng)濡濕。 兩個(gè)潮濕的xue口被大張的雙腿拉扯、暴露在外。 雙手也被捆綁在身后,少年無(wú)法掙扎:就算那樣做了,其結(jié)果也只是懸在樹上旋轉(zhuǎn)而已。 在將少年“懸掛”好后,主人扯了扯他陰蒂上的環(huán),少年一顫,發(fā)出的聲音被悶在面具里,沒(méi)有傳多遠(yuǎn)。 主人對(duì)這樣的他相當(dāng)滿意。 他撤走了少年身上的所有束縛——貞cao帶、塞子,現(xiàn)在的少年著實(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)完全赤裸。 最后,主人拿出筆,在少年腿上寫下一行字:“使用次數(shù)”。 “——” 黃雨澤閉上了面罩下的眼睛。 兩個(gè)肩頭被引向他的花xue與后xue,對(duì)現(xiàn)在的黃雨澤來(lái)說(shuō),他無(wú)比清楚這意味著什么。 但他也已經(jīng)失去了做任何事的余地,這是他的懲罰,他只能接受。 主人收拾好東西離開(kāi)了。 留下黃雨澤一個(gè)人,不知道接下來(lái)自己要面對(duì)些什么。 他隱隱聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響起,又隱隱聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響起,遙遠(yuǎn)的地方開(kāi)始有了一些人聲。 每天第一節(jié)課按理來(lái)說(shuō)不會(huì)是體育,但這之后就不一樣了,而體育課的學(xué)生更經(jīng)常使用這個(gè)廁所。 ——其實(shí)他們也未必會(huì)到廁所后面來(lái)…… 黃雨澤拼命安慰自己。 可主人的聲音又開(kāi)始在他腦海中回響,那是他們昨晚曾說(shuō)起過(guò)的話: “小奴隸就是個(gè)rou便器?!秉S雨澤可以肯定這是故意說(shuō)給自己聽(tīng)的,“和廁所是最搭的?!?/br> “嗯、哈啊、啊啊……”他一邊被cao弄,一邊竭盡全力地說(shuō),“是、是的……嗯啊、呼啊?。 ?/br> 這已經(jīng)不是他第一次被這樣手了,也并不是第一次如此意識(shí)到自己的身份。 于是他可以理所當(dāng)然地在主人們面前這樣承認(rèn)。 “主人”是他的安全區(qū),只要在這個(gè)區(qū)域里,少年便會(huì)不合理地感覺(jué)到安心;但一旦踏出那里…… “嗚……”等少年意識(shí)到時(shí),他已經(jīng)開(kāi)始微微地抽泣,“主……咕嗚……” 下課時(shí)間過(guò)去。 第二節(jié)課的cao場(chǎng)多了喧囂聲,少年不由得緊繃起了身體。 舊廁所也開(kāi)始有人使用,他時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)人聲隔著墻壁傳來(lái)。 因?yàn)楦糁鴫Γ锹曇裟:b遠(yuǎn),少年充其量只能意識(shí)到“有人在說(shuō)話”而已。 ——他們會(huì)是在議論自己?jiǎn)幔?/br> 可就算是,少年也毫無(wú)辦法,他只能顫抖著,等待接下來(lái)發(fā)生的事。 好在那些真的就只是來(lái)上廁所的人而已,整個(gè)第二節(jié)課,他平安無(wú)事。 少年懸著的心稍稍放了下來(lái)——可是,他想著,這才僅僅是第二節(jié)課而已。 而他的主人們要求他在這里呆上一整天時(shí)間。 第三節(jié)課開(kāi)始。 遠(yuǎn)處又是一片喧鬧—— “喂,后頭好像有些什么?” ——而后,少年迎拉了今天第一位“客人”。