第二章

    到家后。

    于甚秋站在鏡子前，揉了揉有些卷翹的頭發(fā)，回想今天發(fā)生的事，曲一洸對(duì)自己，究竟是什么態(tài)度呢，只是玩物吧，他自嘲地笑了笑，拿起手機(jī)，點(diǎn)開聯(lián)系人，點(diǎn)了點(diǎn)“小洸”，在屏幕上敲敲打打半天，最后發(fā)了兩個(gè)字：晚安，便睡下了。他做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，是他遇到曲一洸的那段記憶。

    那會(huì)剛?cè)肭锊痪?，天氣有些微涼?/br>
    這節(jié)是班會(huì)課，于甚秋感覺有些無(wú)聊，便靠在窗邊，看楓葉飄落，他倏然想到泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！崩蠋熣龂\嘰喳喳地講著什么，語(yǔ)畢班里猛地響起一陣掌聲，他扭過(guò)頭恰巧與老師旁邊站著的男生對(duì)上了視線，男生對(duì)他笑了笑，露出兩顆漂亮的小虎牙，眼睛如一汪碧水般清澈明亮，倒有幾分勾人心魄的感覺。于甚秋想著，隨后自覺有些尷尬地回笑了一下，好漂亮，于甚秋心想。一段簡(jiǎn)單的自我介紹過(guò)后，老師環(huán)視了一圈教室，只有于甚秋的旁邊是空位，猶豫了一下便指了指：“就坐那兒吧?！逼鋵?shí)按于甚秋的長(zhǎng)相和學(xué)習(xí)成績(jī)以及性格來(lái)說(shuō)，想做他同桌的人比比皆是，但他都一個(gè)個(gè)拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，他并不想要同桌。

    他看著那個(gè)男孩從講臺(tái)緩緩走下到入座，微不可察地皺了皺眉頭。對(duì)方勾起嘴角笑了笑，眨巴著那雙漂亮的眼睛：“你好，我叫曲一洸?！薄坝谏跚??！?/br>
    于甚秋對(duì)于對(duì)方的印象僅于好看，其實(shí)他更覺得像是花瓶，再多一條話嘮，好吵。

    “哇這是去年AIMO的題吧？甚秋你好厲害?！薄啊x謝。”

    “甚秋中午一起吃飯嗎我看見食堂有個(gè)新菜?！薄啊涣恕！?/br>
    “甚秋你上課真認(rèn)真啊，筆記可以借我下嗎？”“…給?！?/br>
    “你就不能多說(shuō)幾個(gè)字嗎甚秋你是高冷人嗎？”“…不是。”

    直到那天…期中考成績(jī)出爐，于甚秋并沒(méi)有看排名的習(xí)慣，第一名對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯了。然鵝等他經(jīng)過(guò)走廊，就聽見一眾男女正在討論這次考試。

    “喂你知道嗎我們班那個(gè)新來(lái)的居然拿了第一?！?/br>
    “那個(gè)曲一洸嗎？他長(zhǎng)得很漂亮哎?！?/br>
    “對(duì)就他，真是人不可貌相啊。我還以為是不讀書的那種呢?！?/br>
    “這次居然把于甚秋刷下去了，我去真牛。”

    于甚秋走進(jìn)教室，下意識(shí)往自己的隔壁桌看去，曲一洸正趴在桌上睡覺，秋風(fēng)一陣陣吹拂起他的頭發(fā)，他打了個(gè)大大的哈切，撓了撓頭，像一只吃飽喝足的老虎，滿臉饜足慵懶的模樣。于甚秋一言不發(fā)地走過(guò)去坐下，拿出五年高考三年模擬奮筆疾書。突然他聽見旁邊傳來(lái)一句軟綿綿的聲音：“你手真好看，甚秋?！庇谏跚锊](méi)有回應(yīng)。接著曲一洸就撫上他的手摩挲著掌骨。于甚秋面色淡如水：“別鬧?！薄拔也??！?/br>
    “你知道這次考試第一是誰(shuí)嗎？”

    “還能是誰(shuí)我的好同桌唄，甚秋你這不明知故問(wèn)嗎，是來(lái)打擊我的嗎？嗚嗚。哇你居然說(shuō)了一…二…三…十二個(gè)字。”曲一洸用指頭擺出十二伸到于甚秋面前。

    “是你?！?/br>
    “…”“哦這樣啊…嘿都是我運(yùn)氣好啦?！鼻粵矒蠐项^看起來(lái)蠻不好意思的。

    “算了，我們不一樣?！边@一句話很低沉，帶著周圍的氣氛也變低沉了許多。

    “咚咚咚。”于甚秋的桌子響了，他轉(zhuǎn)頭去看曲一洸，眉頭緊鎖，正要說(shuō)什么就看見曲一洸笑了笑，笑得真誠(chéng)動(dòng)人，像太陽(yáng)一樣溫暖明亮。于甚秋到了嘴邊的話咽了回去，對(duì)方眼睛向下瞥，示意他看。于甚秋看見，對(duì)方窄小的手心里正躺著兩塊粉色包裝紙的草莓軟糖，“吃一顆糖吧，甜食有助于改善心情，你喜歡草莓味嗎我很喜歡。甚秋你別煩惱啦，我心里一直覺得你是一個(gè)很厲害的人，比我厲害的多哦。來(lái)一顆吧好嗎？”于甚秋怔怔地看著曲一洸，拿起一顆，將包裝紙撕開放進(jìn)嘴里，甜絲絲的味道充斥著口腔，刺激著味蕾，他好像真的有些開心起來(lái)了。

    甜食真的有這么大的魔力嗎？于甚秋心中疑惑道。