金秋九月，天氣已經(jīng)不再像夏天那樣酷熱難耐了，暑假一過(guò)，就迎來(lái)了學(xué)生們又愛(ài)又恨的開(kāi)學(xué)季。

    開(kāi)學(xué)那天，高一新生阮鈺戴著墨鏡臭著臉走進(jìn)海棠中學(xué)大門(mén)，旁邊拿著傘和水的保鏢都是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗流滿(mǎn)面的樣子。

    別問(wèn)，問(wèn)就是阮小公子睡過(guò)頭了，而剛好沒(méi)人叫他，導(dǎo)致現(xiàn)在快要遲到，阮鈺心情不好而已。

    眼看阮鈺臉色越來(lái)越差，卻無(wú)人敢觸他的霉頭，所有人全都低著頭恭敬的走路。因?yàn)樵谌罴夜ぷ鞯娜硕贾酪粭l大忌，那就是千萬(wàn)不要在阮鈺生氣的時(shí)候說(shuō)話(huà)，如果有人這時(shí)說(shuō)了話(huà)，就相當(dāng)于明年在自己的墳上蹦迪。阮鈺發(fā)怒的時(shí)候，很可能你連呼吸都是錯(cuò)的。

    幸好趕在阮鈺臉色徹底黑成鍋底之前，他們終于到了高一七班。

    阮鈺穿著一身名牌，像威風(fēng)的小孔雀一樣走入教室，閃瞎了一眾同學(xué)的眼，他們對(duì)此議論紛紛，阮鈺也不在乎，隨便找了個(gè)第四排的座位坐下，他把擋住大半個(gè)臉的墨鏡摘下，露出姣好的容顏和一雙微微上挑的桃花眼，眼神仿佛對(duì)什么都不屑，眼波流轉(zhuǎn)之間，他也在偷偷打量著一切。

    年輕的班主任看到他帥氣的臉龐就不由自主的原諒了他之前過(guò)分傲慢的行為，拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，很高興成為你們高中的班主任，我是楊慧，是你們的數(shù)學(xué)老師。在進(jìn)入正式教學(xué)之前，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要進(jìn)行一次精神力匹配，高中學(xué)校是你們進(jìn)行第一次匹配的地方，希望大家能重視起來(lái)，最好全員參與。雖然它對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)不是特別準(zhǔn)確，但是也可以作為你們未來(lái)伴侶的參考?！彼e起手腕看了看手表，“好的，大家跟我去大廳做匹配吧?！?/br>
    精神力匹配，在當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)不算陌生，它在22世紀(jì)投入使用，到現(xiàn)在也有幾個(gè)世紀(jì)了，雖然沒(méi)有完全取代自由戀愛(ài)，但新人類(lèi)之間多推崇這種匹配方式。

    阮鈺插著兜走在稀稀疏疏的隊(duì)伍里，他來(lái)得晚，還不認(rèn)識(shí)任何同學(xué)，他也沒(méi)有想說(shuō)話(huà)的欲望，只是看著走廊外校園的風(fēng)景。

    “借過(guò)，借過(guò)一下，謝謝……”

    阮鈺背后傳來(lái)一陣sao動(dòng)，他回頭看，原來(lái)是一個(gè)抱著一摞本子的男生在人群中穿行，他每個(gè)同學(xué)都發(fā)一本，但到了阮鈺這里，卻只有一本印刷失敗的模糊本子，阮鈺只翻看一遍，就扔回男生懷里，說(shuō)：“我不要這個(gè)，你給我換一本?！?/br>
    男生愣了一下，眼鏡后的眼眸滑過(guò)不解，但還是細(xì)聲慢氣的說(shuō)：“好的，但我這里沒(méi)有多余的了，你先拿著我的吧?！闭f(shuō)完男生又?jǐn)D過(guò)人群送本子去了。

    阮鈺漫不經(jīng)心的拍著手里有關(guān)匹配要求的本子，封面上已經(jīng)寫(xiě)上了男生的名字。

    孟秀衡，啥破名字，是女生名字才對(duì)吧。

    人倒是還可以。

    一行人到了做精神力匹配的教室，里面已經(jīng)是人滿(mǎn)為患，排著隊(duì)的阮鈺站在教室中央四處查看，看來(lái)來(lái)做匹配的不止新生，西邊好像還有一些高二高三的學(xué)生，一些練體育的體育生還穿著籃球服，充滿(mǎn)野性的臉上有些躁動(dòng)不安。他們明顯沒(méi)有高一新生的好奇，眉目中都是一種不耐煩的感覺(jué)。

    終于排到阮鈺，他冷著臉坐到椅子上，實(shí)在是受不了這嘈雜的環(huán)境了，他盯著面前屏幕上顯示的黑曜石，有些生氣。

    “恭喜，阮鈺，您的精神力指數(shù)為86％。”

    “正在為您分析您的最佳伴侶……”

    “叮咚！您的最佳伴侶為高一七班的孟秀衡，契合指數(shù)為94％?！?/br>
    阮鈺挑挑眉，這不就是那個(gè)送本子的男生嘛，還挺有緣，正要離開(kāi)，又聽(tīng)到屏幕發(fā)出聲音。

    “叮咚！您的最佳伴侶為高二十二班的董燕然，契合指數(shù)為91％……其他匹配人選：高三一班的霍喬，契合指數(shù)為65％……”

    這是怎么回事？?jī)蓚€(gè)最佳伴侶？確定沒(méi)搞錯(cuò)嗎？

    阮鈺驚訝了下，負(fù)責(zé)人工檢修的教師們小小的感嘆了一下阮鈺高的驚人的精神力，但很快他們又收起情緒，把代表阮鈺專(zhuān)屬的兩個(gè)手環(huán)送到孟秀衡和董燕然身邊。

    孟秀衡只猶豫了一下，就認(rèn)命地戴上了。

    穿著黑色半袖的董燕然站在一眾體育生之間，他聽(tīng)到大屏幕的消息，冷靜了一瞬，卻還是沒(méi)控制住自己一拳把墻壁打出一個(gè)坑，最后是工作人員強(qiáng)制著他戴上了。

    楊慧看到做匹配的學(xué)生這么多，估計(jì)一天也做不完，就讓完事的同學(xué)先回家了。順著人潮，阮鈺慢慢出了校門(mén)，坐上車(chē)海里最顯眼的奔馳，再次閃瞎了同學(xué)們的眼。

    六七點(diǎn)鐘，阮鈺吃完飯回房間打游戲，餐桌上獨(dú)留阮父看報(bào)，身旁的管家走上前說(shuō)：“小少爺今天在學(xué)校做了精神匹配，匹配到了兩個(gè)學(xué)生，都是沒(méi)什么背景的，小少爺好像對(duì)他們很有興趣?！?/br>
    阮父依舊低著頭看報(bào)紙，“他對(duì)一切不屬于他的東西都很有興趣。橫豎他們也翻不起大浪，他喜歡，就隨他去吧。”