孟嬈特地挑了個(gè)宋老師沒課的時(shí)間找他辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

    宋老師沉默許久，臉上難掩痛惜，“你真的確定好了要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”

    嘭！

    擺放在窗沿上的一盆四季蘭突然砸在地上……

    “哎呦！”宋老師平時(shí)侍弄這些花草，心肝寶貝似的護(hù)著，立馬心疼地跑過去，將壓折了的花瓣和葉片仔細(xì)捋好。

    孟嬈過去幫忙，一抔土一抔土地往花盆里捧。

    “……在老師眼里，你們就是這些需要精心呵護(hù)的花草，有朝一日，開花結(jié)果，無論以何種形態(tài)，老師都會(huì)替你們高興?！?/br>
    孟嬈知道他這是應(yīng)下了，鼻子酸得不行。

    以前她英語不錯(cuò)，但不至于回回滿分，是宋老師教誨不倦，包括韓嶼驍他們欺負(fù)她，宋老師從來不會(huì)漠視，哪怕起不到什么作用，也會(huì)阻上一阻。

    于她而言，生命里真正關(guān)心她的人已經(jīng)很少很少，每一個(gè)，她都想拿出一切去守住。

    正準(zhǔn)備說點(diǎn)什么，宋老師的手機(jī)響了起來。

    孟嬈站在旁邊安靜等待，聽到宋老師叫了聲“校長(zhǎng)”，心口頓時(shí)一顫。

    忽然很想聽聽他的聲音，以后很可能再也見不到了。

    結(jié)果她就聽到了自己的名字……

    “讓你去校長(zhǎng)辦公室?！?/br>
    孟嬈嘴巴莫名發(fā)干，“什么事啊？”

    “沒說，你快去吧，我先幫你走下流程。”

    孟嬈剛離開一會(huì)，韓嶼驍就從墻背面轉(zhuǎn)過來，扯了扯唇，面無表情地走到門口，“老師，祁妄暈過去了。”

    “什么！？”宋老師大驚，那可是他們班里的金疙瘩，連忙放下手里的東西，“怎么回事，不是說頭上只是皮外傷嗎？”

    韓嶼驍聳了聳肩，“你快去看看吧老師，我先上個(gè)廁所。”

    宋老師哪里還顧得上他，直接朝班里奔去，看到的卻是插著耳機(jī)正在聽音樂的祁妄。

    見他喘著大氣朝自己走來，少年臉色迷茫了剎那。

    “班長(zhǎng)不是說你暈過去了嗎？”祁妄拔下耳機(jī)時(shí)，聽到的便是這么一句。

    所以，韓嶼驍在搞什么鬼。

    祁妄并不關(guān)心他，卻知道這家伙向來吊兒郎當(dāng)，少有的正經(jīng)時(shí)刻，都和孟嬈有關(guān)。

    尤其近來，韓嶼驍對(duì)孟嬈的在意程度，已經(jīng)引起他的不適。

    一想到不見蹤影的孟嬈，他就隱隱焦躁。

    但上次黏在她身上的微型追蹤器，前天他在校長(zhǎng)辦公室附近的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)，就知道自己的一些計(jì)劃，有人已經(jīng)識(shí)破，并想從中作梗。

    祁妄不得不安分下來。

    現(xiàn)在他按捺已久的念頭，又開始蠢蠢欲動(dòng)。

    他轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅走出去，看到的卻是神色慌張的王元志，他正壓低聲音接著電話，目光游離，看到自己也不像之前那樣機(jī)靈地上前討好，點(diǎn)了下頭，就匆匆走出教學(xué)樓。

    祁妄瞇了瞇看起來溫軟的眸，一邊是韓嶼驍，一邊是王元志，他該找誰？

    宋老師納悶地回到辦公室，看到韓嶼驍坐在自己椅子上，愣了下，“你在這里做什么，祁妄不是好好的嗎？”

    韓嶼驍漫不經(jīng)心地將放在桌上的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表拿起來，“孟嬈想轉(zhuǎn)到二中，宋老師，你竟然那么輕易地就同意了。”

    “咳咳，她去意已決?！?/br>
    “可我爸經(jīng)常囑咐我，讓我好好照顧這個(gè)meimei，她要是都不在我身邊了，我還怎么‘照顧’她？”

    韓嶼驍語氣輕緩，卻帶著宋老師從來沒有感受過的壓力。

    “你……”

    高一分班那會(huì)，宋老師得知他們這些權(quán)二代在自己帶的班里，還無比頭疼，唯恐他們動(dòng)不動(dòng)就搬出家里的關(guān)系，他一個(gè)小小的人民教師，還不被他們騎在頭上肆意妄為。

    漸漸相處之后，他才發(fā)現(xiàn)他們不僅懂分寸、識(shí)大體，還學(xué)習(xí)優(yōu)異，才藝、體育、競(jìng)技，樣樣拿手，處處爭(zhēng)氣。

    為此，他還讓韓嶼驍當(dāng)了班長(zhǎng)，可見有多喜歡他。

    但這一次，自己器重的班長(zhǎng)，提了“我爸”……