9.　繩索

    午后陽(yáng)光和煦，被潔白云朵一襯，天空顯得格外透徹。聶雨河開(kāi)著車(chē)子沿小路行駛，兩旁高大樹(shù)木在車(chē)窗投下斑駁陰影。

    他終于停下，打開(kāi)車(chē)門(mén)走了出去，將副駕上的花朵拿在手中。墓園的工作人員看見(jiàn)，同他點(diǎn)頭打了個(gè)招呼——這個(gè)年輕人他記得，常來(lái)這里，模樣好看對(duì)人又禮貌，給人留的印象很好。

    聶雨河將白色菊花放在墓前，認(rèn)真凝視碑上的名字。暮春時(shí)節(jié)，風(fēng)中帶著花香與青草的氣息，不知情的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，必然以為他在懷念故去的親人。然而只有聶雨河本人清楚，他此刻的心情比無(wú)風(fēng)的水面更平靜。

    養(yǎng)父母意外身亡是三年的事情，作為唯一的繼承人，兩位老人留下的遺產(chǎn)夠他沒(méi)什么憂慮地生活。按道理，面對(duì)這樣的兩個(gè)善良卻不幸的撫養(yǎng)者，聶雨河心中充滿感激之情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br>
    但是他沒(méi)有。

    準(zhǔn)確地說(shuō)，他什么感覺(jué)都沒(méi)有。不論悲傷還是懷念，這些情緒都沒(méi)有出現(xiàn)，忌日來(lái)墓園看望只是例行公事。他心里沒(méi)有任何感覺(jué)。

    那個(gè)工作人員似乎正在看向這邊，于是聶雨河適時(shí)地垂下眼睫，似乎掩藏起無(wú)限情緒。

    做出悲傷的樣子，做出動(dòng)容的樣子，做出討人喜歡讓人信服的樣子對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在輕而易舉，或許是他演技太好，人們往往不加思考就接受，相信他是一個(gè)如外表所呈現(xiàn)出的人。因此眼前這個(gè)世界，他所處其中的生活，周遭形形色色的人，一切的一切，實(shí)在是太乏味，太無(wú)趣了。

    和任何時(shí)候都一樣，胸口的心臟，手腕的脈搏盡管的確是在跳動(dòng)著，卻不能夠有任何實(shí)感。

    看著時(shí)間差不多了，聶雨河在心中默默沖兩位道了別，不帶留戀地離開(kāi)。經(jīng)過(guò)工作人員的時(shí)候，他像以往那樣回一個(gè)微笑，感受到兩道贊許的目光追著他的背影。

    ——實(shí)在太無(wú)聊了。

    因此需要尋找一些刺激。

    上學(xué)的幾年，聶雨河嘗試了許多極限運(yùn)動(dòng)，但感覺(jué)都沒(méi)太大差別。至于那些興奮和致幻作用的藥物，他倒是敬而遠(yuǎn)之。對(duì)藥物產(chǎn)生依賴性，進(jìn)而沉迷失去理智，變成行走的獸類，這種事情怎么想都荒唐愚蠢得很。

    性比起其他事更有趣一些，但也僅此而已了，他并不熱衷。男人和女人在他眼里也沒(méi)有什么差別，非說(shuō)的話，他更偏好男人一些，因?yàn)槟腥瞬粫?huì)因?yàn)閦uoai而懷孕，可以省去很多不必要的麻煩。

    時(shí)間還早，聶雨河駕著車(chē)子駛向?qū)W校，一面前行，一面感到迎面無(wú)數(shù)乏味的巨浪席卷而來(lái)。

    學(xué)校里也和外面沒(méi)兩樣。他走上樓梯，經(jīng)過(guò)一些問(wèn)好的學(xué)生，向辦公室走去，樓梯拐角有個(gè)身影一閃而過(guò)。

    “老——”大概是沒(méi)料到他會(huì)突然出現(xiàn)，甄楚緊張得后退了一步，蒼白臉頰瞬間染上了紅暈。

    有意思的反應(yīng)。聶雨河心想，看四周沒(méi)有人，于是抬起手把他額前擋住眼睛的頭發(fā)撥開(kāi)。

    這個(gè)動(dòng)作讓甄楚反應(yīng)更大，他抬起臉迅速說(shuō)了聲“謝謝老師”，轉(zhuǎn)身飛快地離開(kāi)了。

    啊，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)收回“學(xué)校里和外面沒(méi)兩樣”這句話，這里還是稍微好一點(diǎn)的。作為一名教師，做出引誘學(xué)生這種無(wú)論如何都有違師德的事，的確很有趣——

    悖德的樂(lè)趣。

    一個(gè)班上幾十個(gè)學(xué)生，站在講臺(tái)上，每一張臉孔都能看得清清楚楚。甄楚顯然是易擺布的那種，只用一點(diǎn)示好，一點(diǎn)偽裝，一點(diǎn)強(qiáng)硬，一點(diǎn)捉摸不透以及一點(diǎn)忽冷忽熱，就會(huì)順利地上鉤。

    只是沒(méi)想到實(shí)際過(guò)程比他構(gòu)想的還簡(jiǎn)單。僅僅試探著招呼了一小下，對(duì)方就邁過(guò)來(lái)一大步。這個(gè)孩子的表現(xiàn)，一半在他預(yù)料之內(nèi)，一半則超出，超出那部分甚至令他刮目相看了。

    真想看看他最終會(huì)變成什么樣子。

    聶雨河終于從這種對(duì)于人心的惡劣捉弄獲得了少有的快感，開(kāi)始感到今天是個(gè)不錯(cuò)的下午，這種好心情持續(xù)到放學(xué)之后。當(dāng)他看見(jiàn)站在樓梯口的甄楚，隱約意識(shí)到，這個(gè)下午還可以更不錯(cuò)。

    “在等人？”聶雨河迎著他的目光走過(guò)去，看見(jiàn)男孩稍稍移開(kāi)了視線，明白他果然是在等自己。

    “我上周，還有今天中午……都去了辦公室?！闭绯铝撕艽鬀Q心一般說(shuō)。

    “嗯？”聶雨河裝作沒(méi)聽(tīng)懂，“有什么事情嗎？”

    “聶老師，”甄楚猛地抬起頭，與他視線相對(duì)，“我是去找你的，但是你不在。”

    學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)什么人了，日光漸長(zhǎng)，從窗戶照進(jìn)，斑駁人影映在斜斜的樓梯上。

    說(shuō)出這句話好像費(fèi)了很大力氣，甄楚又移開(kāi)了眼神?！拔蚁肟匆?jiàn)老師……不想總是撲空。”

    聶雨河將甄楚的下巴抬起來(lái)仔細(xì)看——他是真的在難過(guò)，濃密的睫毛垂著，不開(kāi)心明明白白寫(xiě)在臉上。

    他隨心所做的，比蝴蝶扇動(dòng)翅膀更微不足道的舉動(dòng)，居然能在另一個(gè)人心里掀起龍卷風(fēng)。聶雨河這才意識(shí)到，自己似乎在不知不覺(jué)中給這孩子的脖頸上加了條隱形的繩索。簡(jiǎn)單動(dòng)動(dòng)手指，繩索就會(huì)收緊，而他無(wú)法擺脫，只能窒息。

    這種絕對(duì)的，奇妙的掌控感，實(shí)在……太有趣了。

    聶雨河幾乎要笑出來(lái)。

    但他當(dāng)然沒(méi)有，而是伸出手臂，將甄楚攏進(jìn)懷里。

    “嗯，是該提前告訴你?！?/br>
    甄楚懷疑自己耳朵似地抬起頭。聶雨河安撫地摸摸這孩子的背脊，幾乎能聽(tīng)到他劇烈的心跳——他甚至開(kāi)始覺(jué)得這孩子很可愛(ài)。

    但真可惜，就算是這么近距離的接觸，就算心跳聲就強(qiáng)烈地響在耳邊，他自己心里仍然毫無(wú)波瀾。

    “等我就為了說(shuō)這個(gè)？”

    甄楚頓了好一會(huì)，從口袋里拿出什么來(lái)，攥在手里，“……給你這個(gè)?！?/br>
    他比剛剛?cè)魏螘r(shí)候都要難為情，手心躺著一個(gè)圓圓的，黑色的小東西，上面有幾個(gè)按鈕。

    “這是……？”聶雨河又開(kāi)始對(duì)他刮目相看了。

    甄楚低著頭說(shuō)了句什么。

    聶雨河把它拿在手里看了一圈，明知故問(wèn)：“這東西是做什么的，你不說(shuō)清楚我可不會(huì)收下。”

    手順勢(shì)攏在甄楚腰上，耳朵也貼近他嘴邊聽(tīng)。

    “……遙控器？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的遙控器?！庇职褨|西放回他手里：“你教教我?！?/br>
    甄楚咽了咽口水，將拇指放在電源鍵上，喉結(jié)微微一動(dòng)，臉頰上的紅暈不減反增，迎著聶雨河看戲的神情?！啊_(kāi)關(guān)?！?/br>
    他的聲音很啞。

    聶雨河低著頭，仿佛認(rèn)真端詳了一會(huì)兒。將手覆在甄楚的手上，壓著他的拇指按下按鈕。

    “這樣？”

    甄楚的呼吸驟然急促，整個(gè)身子都微微顫抖起來(lái)。

    “老師……”

    聶雨河恍若未聞，繼續(xù)引著他的手指到檔位鍵，直接開(kāi)到最大。

    “還是這樣？”