事·終

    看見他是w高四生活的意料之外

    被他吸引是w高四生活的意料之中

    w的高四的體育課真的很無聊，心情好在班里做題，就心情不好在小cao場亂轉(zhuǎn)，偶爾興趣來了去樓上空班級胡思亂想，閑時實在沒事干就去看相熟的同學打乒乓球。

    又是一節(jié)閑的實在無聊的體育課，w坐在空乒乓球臺上晃悠著雙腿，隨意的看著cao場運動的少年。

    籃球場，足球場，小cao場，大cao場。

    打籃球的小朋友，踢足球的同學，正在訓練的高三體育生，和正在訓練的高二體育生。

    誒，大cao場那有個人蹦的真高。那是w對R的第一映像。

    R那時因為蹦的高被老師拎出來單獨蹦跶。

    少年帶著夕陽一次次彈起，少年揮著汗水觸動了w的心弦。

    帶著發(fā)帶，黑色衛(wèi)衣，背后有一個紅圈，排扣褲，白的發(fā)光。

    R成了w那節(jié)體育課突如其來的興趣。

    可能太久沒有觸動過了，w當晚沖動了一把——上表白墻海底撈。

    特征太明顯，找的很順利，當晚w就加上了R的QQ。同時也因為那條表白墻，還有小姑娘加上了他的QQ。

    w現(xiàn)在就是直球一個，試探矯情什么的早都過去式了。都成年人，玩什么把戲看不透。

    w的態(tài)度擺的很明，第一晚的聊天氛圍也還挺好。不過同時加的幾個姑娘應該也是這個想法。不過作為造成他“被加”的始作俑者，w和她們還是有一些不同。

    R比w還大幾個月，但高二R真的還只是個小朋友。

    第二天R到w這棟樓看人的，不好意思靠近，只是遠觀。

    第三天也是如此。

    晚上的交流還在繼續(xù)，只能說聊的來吧。R加了w的微信，另個號。能翻的，能看的，他應該都看見了。w也沒想掩蓋什么。

    事情的結(jié)束是幾天后的一次對話。起因是一個有對象的小姑娘，要給他送水，和他搞曖昧。

    “我三觀可正了，有對象絕對不勾搭別的小男孩”

    ——但我感覺我就跟弟弟一樣的

    “你比我大嗷”

    ——心里的年齡

    “那倒沒辦法，我寧愿不會這樣的”

    ——我感覺你就是特別成熟的那種，讓我害怕

    “我知道”

    ——所以每次我都溜了

    “這是沒辦法的事，如果可以重來我也不想成現(xiàn)在這個樣子”

    ——所以我們應該不合適吧

    “我也這樣覺得的其實，不過我還挺愿意陪你長大的來著”

    ——為什么

    “………………………………”

    w的興趣沒了。

    w其實也料的到這個結(jié)果。

    w的體育課又回到了做題，逛cao場，胡思亂想。但以后多了一項，避開R。

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    十幾歲的年紀，談什么感情。十幾歲的年紀，已經(jīng)看透了感情。十幾歲的年紀，不敢談感情。

    w已經(jīng)沒了轟轟烈烈的情感，已經(jīng)沒了孤注一擲的沖動，已經(jīng)沒了義無反顧的付出。

    是啊，w已經(jīng)成熟，足夠溫柔。但她不會再憧憬愛情，不會再失去理智。

    w也才剛成年，也還是鮮衣怒馬的年紀，但w的少年時代永遠埋葬在了十四歲。

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    二三事終，感謝少年教我人情世故，感謝少年教會我愛與被愛，感謝少年讓我溫柔成熟。

    少年時代的w，沖動，不考慮后果。但我不會后悔遇見他們每一個人。

    可能因為這些被人議論，被人詬病，被人傳了各種各樣的版本，故事。

    我的故事，最好還是聽我說。我堵不住眾人之口，我深知人言可畏。我從不隱瞞我的過去，我也沒法讓詆毀我，誹謗我的人都得到制裁。

    我寫二三事的初衷只是記錄我值得反思的青春。只是想以文字描述出在我生命中出現(xiàn)過得少年。

    這個系列里面并不都是前任，還有朋友，摯友。我只希望老來回憶，還能清晰的感受我荒唐的青春。

    2022.3.10

    快要成枯木的又木