2020年2月11日

    李想是秋月學(xué)園里的一名學(xué)生，成績(jī)每次都名列倒數(shù)；沒(méi)有任何才能，體型肥胖，一雙瞇瞇眼以及滿臉的疙瘩都讓他成為學(xué)園中最被忽視的那一類，甚至被欺負(fù)。

    還沒(méi)到午休，班上的學(xué)習(xí)委員又開(kāi)始給他找茬了。劉雨琦翻出了他昨晚的家庭作業(yè)，指著李想嘲笑道：“胖子啊，你這個(gè)錯(cuò)題有點(diǎn)多啊，真不知道當(dāng)初分班怎么就把你分到我們班了呢？每次都拉平均分，學(xué)了也不會(huì)，真的和豬挺像的哦?！鼻镌聦W(xué)園是以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹鞯膶W(xué)校，在這里成績(jī)就是一個(gè)人的臉面。

    旁邊幾個(gè)平日經(jīng)常欺負(fù)李想的男同學(xué)過(guò)來(lái)了，抓起李想的作業(yè)就往他的腦袋上砸：“都學(xué)成你這個(gè)逼樣了，還在學(xué)校待著干什么？”李想沒(méi)吭聲，他不愛(ài)說(shuō)話。來(lái)這里半學(xué)期了，幾乎每天都會(huì)被霸凌。

    他低下頭，微不可視的瞇瞇眼似乎瞇得更小了。同學(xué)們的日常霸凌又開(kāi)始了，從他的體型到惡意中傷他的家庭，又開(kāi)始嘲笑李想的飯量是不是和他臉上的疙瘩有關(guān)。每個(gè)人都認(rèn)為嘲笑他幾句是再正常不過(guò)的事情。

    劉雨琦和幾個(gè)男同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，又嘲弄了李想身上一股怪味后，上課鈴響了。終于能清凈一下了，李想這樣想到。

    隨即他就開(kāi)始惡狠狠地詛咒張雨綺，詛咒剛才嘲笑愚弄他的男同學(xué)，詛咒這個(gè)學(xué)園?！澳銈冞@些家伙，都該死，該死，該死?。?！張雨綺，我要把你扒個(gè)精光，綁在旗臺(tái)上，讓所有人看看你那賤樣！”

    當(dāng)天放學(xué)回家，李想的mama在吃飯的時(shí)候送了他一塊玉佩，并祝賀他生日快樂(lè)，李想這才想起原來(lái)自己的生日。在這高壓的學(xué)園生活下，度過(guò)每一天都那么艱難，仿佛地獄一般。

    李想回到自己的房間，房間臟亂不堪，打過(guò)飛機(jī)的衛(wèi)生紙團(tuán)成一團(tuán)甚至就扔在床頭。他一下?lián)湓诖采希坪踹€有淡淡的嗖味，這也是同學(xué)笑話他的原因之一：李想不愛(ài)干凈。

    拿起那塊玉佩看了看，其上刻著一頭牛，從玉的質(zhì)地和紋理等方面來(lái)看，這只是一塊地?cái)傌?，但是李想還是很感謝mama，單親家庭，而且并不富裕，mama經(jīng)常忙在工作上，出差也是家常便飯，但是工資卻少的可憐。

    看著那頭牛，李想?yún)s感覺(jué)胸悶起來(lái)，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，腦海里不斷有噪音回響，而且那噪音逐漸變得越來(lái)越清晰，似乎可以分辨了。

    “你，很討厭這個(gè)學(xué)園吧?！庇幸粋€(gè)聲音在他腦海里說(shuō)道。李想嚇出一身冷汗，膽小的性格以及這些日子以來(lái)同學(xué)對(duì)他的霸凌讓他愈發(fā)沉默，出現(xiàn)這種現(xiàn)象他居然連聲都不敢出，呆在那里打著冷戰(zhàn)。

    “所有人都欺負(fù)你，包括老師?！蹦锹曇舻莱隽死钕氲默F(xiàn)狀?！澳汶y道不想騎在他們頭上嗎？把那些學(xué)校的婊子們，都強(qiáng)jian了，玩上那么一遍，往那些笑話你的小屁孩臉上吐口水，我可以給你這個(gè)機(jī)會(huì)。桀桀桀…”聲音充滿了莫名的誘惑力。

    “明天放學(xué)不要著急回家，劉雨琦會(huì)任意聽(tīng)你擺布的”那道聲音說(shuō)完這句話，便消失了。

    李想回響起那些同學(xué)做的惡，老師甚至幫著同學(xué)欺負(fù)李想的那些事，就這么度過(guò)了不眠的一夜。

    第二天放學(xué)，所有人都意外的早走了，只留下劉雨琦在布置明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。李想坐在靠窗的倒數(shù)第二排，盯著劉雨琦那姣好身形的背影：“婊子，給我滾過(guò)來(lái)?！?/br>
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