如果有人告訴你，今天是世界末日，你會相信嗎？

    石楠表示，信他個鬼。

    現(xiàn)在正是她的事業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)刻，怎么能因?yàn)橐粋€小小的推測就白白放棄。

    雖然石楠嘴上這樣說著，但有關(guān)于世界末日的說法卻并不是空xue來風(fēng)，更像是一種對未來命運(yùn)的推測。

    打開電視或者手機(jī)，印入眼簾的全部都是有關(guān)于隕石的報(bào)道。

    算了算時(shí)間，已經(jīng)快要兩年了，這段時(shí)間并不太平，雖然石楠身邊很少有事件發(fā)生，但網(wǎng)絡(luò)上卻常常有這樣那樣的報(bào)道。

    一開始國家還想隱瞞下去，但隨著事件　　發(fā)生的越來越多，再也瞞不下去的時(shí)候，國家發(fā)布了新的對策。

    這一政策被稱為“隕石計(jì)劃”。

    隕石計(jì)劃的具體內(nèi)容為:

    各家各戶實(shí)行監(jiān)督舉報(bào)制，一旦遇到奇怪行為的人立刻匯報(bào)，會有專門的小組上門進(jìn)行檢查。

    出門時(shí)必須攜帶研究小組研發(fā)出來的噴霧，必要時(shí)刻可以保命。

    除此以外其他生活不變，只需時(shí)刻小心。

    石楠的生活也沒有太大的變動，不過她會花一些時(shí)間去鍛煉身體。

    不是因?yàn)闇p肥什么的，只是覺得如果真的遇到了危險(xiǎn)，希望她能跑的更快，也能施以援手。

    石楠看著自己班里的學(xué)生，都是真心求學(xué)的好學(xué)生，石楠心中溢滿了責(zé)任感，他們?nèi)绻钤诟踩氖澜缭撚卸嗪冒。槐負(fù)?dān)驚受怕，也不必小心翼翼。

    今天的任務(wù)又圓滿完成，下課的時(shí)候，石楠周圍圍了幾個學(xué)生，她很喜歡學(xué)生眼中求知若渴的眼神，但這次她迎來的卻不是學(xué)習(xí)上的問題。

    “老師老師，我們這次的郊游還能實(shí)現(xiàn)嗎？”

    石楠搖了搖頭，很抱歉打擊了孩子們的積極性。

    “老師也不清楚，不過現(xiàn)在形勢所逼，誰也不敢承擔(dān)這個風(fēng)險(xiǎn)?！?/br>
    孩子們聽到這個不確定的回答，期待已久的郊游岌岌可危，打擊可想而知。

    手機(jī)里彈出幾條消息，是通知她開會的信息。

    石楠晃了晃手機(jī)，示意自己要去開會了。

    “看來郊游的事情很快就會有消息，你們等待通知吧?！?/br>
    但會議上，校長的通知卻讓所有人都大吃一驚。

    “郊游如期舉行。”

    很多人都持反對意見，畢竟現(xiàn)在環(huán)境并不安全，光憑學(xué)校可不能保證孩子們的安全，這種時(shí)候郊游無疑是自殺式的舉動。

    “稍安勿躁啊各位，我也知道這個時(shí)候郊游并不是很適合，但是我也沒有辦法，這是上面下達(dá)的指令?！?/br>
    校長無奈的對著眾人說道，他當(dāng)初得到這個消息的時(shí)候也很震驚，不管怎么打聽，得到的就只有這一個命令。

    現(xiàn)在他們唯一能夠做的，就是在郊游那天看好孩子。

    “可是家長們會同意嗎？”

    一個老師問出了大家的心聲，想要把孩子帶出去，畢竟要經(jīng)過家長的同意。

    “所以才需要你們把家長通知書發(fā)給學(xué)生們，這次郊游也只能看家長們的想法了。”

    石楠看著那通知書上的內(nèi)容，感到一陣心驚，孩子們的期許，家長們的擔(dān)心，嚴(yán)峻的形勢交替出現(xiàn)在石楠的腦海里，她沒來由的出了一身冷汗。

    這一切，恐怕最后會全部壓在老師的身上。

    果不其然，拿到通知書的孩子們歡呼雀躍起來，如同出籠的鳥兒一般歡快熱鬧，他們仿佛已經(jīng)想象到自己是如何與好友同行踏青，與閨蜜共同野餐，一邊欣賞美景，一邊分享八卦。

    “把通知書拿回去讓家長簽字，開學(xué)了交過來?！?/br>
    在一眾應(yīng)答聲中下課，孩子們?nèi)技贝掖业氖帐皷|西，準(zhǔn)備好將這個消息告訴他們的父母，而石楠也準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)。

    回到家里，石楠倒好熱水，一直盯著桌上的手機(jī)，隨著時(shí)間慢慢推移，第一個電話打進(jìn)來了。

    “喂，是是，我是他的老師?！?/br>
    “這個決定是學(xué)校的命令，我一個老師也決定不了，家長您先消消氣?！?/br>
    “是是，外面確實(shí)危險(xiǎn)，我們也知道，但是事情已經(jīng)這樣了，我們能做的就是做好安全措施，保證孩子們的安全?！?/br>
    石楠的提議還沒說出，對方已經(jīng)掛斷，看來是真的氣急了。

    接二連三的電話不斷響起，每次都是拿起又放下，原本想著讓家長們?nèi)プ柚惯@場郊游，最后卻演變?yōu)樽尷蠋熣疹櫤米约旱暮⒆印?/br>
    可老師又不是超人，她能救得了所有人嗎？

    最后郊游如期舉行，原本是春意盎然的一天，天氣晴朗明媚，人人都眉開眼笑，對這場郊游充滿了希望。

    唯獨(dú)帶隊(duì)老師們，各個愁云遍布，心里如寒冬般冰冷。

    但一下車的石楠就被她班里的學(xué)生們拉走，來到了他們的聚集點(diǎn)，石楠告訴他們有危險(xiǎn)一定要保護(hù)好自己，一定要呼叫老師。

    孩子們一一稱是，就等待一聲解散令下，然后各玩各的，開始這難得的自由時(shí)光。

    石楠注意著孩子們的動向，但凡一點(diǎn)風(fēng)吹草動都讓她緊張到冒汗，有一個老師讓石楠放寬心，這里不是“他們”出現(xiàn)的地點(diǎn)。

    話雖如此，但該提的心還是得提，這里是一片圍起來的地方，雖然表面上看不出來，但周圍都是墻壁外加一層鐵網(wǎng)。

    這是現(xiàn)在這個時(shí)代最常見的措施，而且每個地方都只有一個入口。

    如果說安全性的問題，這里比外面可能還要安全一些。

    就在石楠試圖說服自己時(shí)，一聲“老師”將她拉回現(xiàn)實(shí)。

    她還以為出了什么意外，連忙跑了過去，結(jié)果看到一群人圍在一起。

    “怎么了？怎么了？”

    石楠焦急的詢問他們，生怕他們受傷。

    “老師，這里躺著一個人?！?/br>
    石楠探頭一看，是一個年輕人，并不是她的學(xué)生，在這個時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，難免產(chǎn)生一些懷疑。

    石楠讓孩子們退下，自己上前查看，他的嘴唇因?yàn)楦稍锒鹌ぃ粗行┛膳拢砩洗┑囊路脖粍澠屏藥椎?，露出皮開rou綻的傷口，顯得有些可怖。

    血浸染了白色的衣服，如同一朵又一朵盛開的彼岸花。

    這讓石楠一下子回想起那個雨夜。

    躺著的人手指動了幾下，嘴里發(fā)出幾聲嗚咽，依稀辨認(rèn)出是“水”的字樣。

    打開自己隨身攜帶的保溫杯，往他的嘴里送了點(diǎn)水，雖然只是一些，但年輕人的呼吸明顯順暢了許多。

    看著他的狀態(tài)，石楠在腦海里迅速搜索起有關(guān)于那些“人”的信息，沒有一條符合，她松了口氣，但同時(shí)也疑惑起這個人的故事。

    現(xiàn)在還會有這種嚴(yán)重的斗毆事件發(fā)生嗎？

    石楠還在觀察男人身上的傷口，不知道男人已經(jīng)醒來，在看到她的那一瞬間，眼睛開始變紅，但是又轉(zhuǎn)瞬恢復(fù)了黑色。

    此時(shí)他的心里只有一句話:“終于見到你了。”